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北京大學(xué)&RoboCom聯(lián)合共建機(jī)器人教學(xué)示范基地
樂工坊核心優(yōu)勢機(jī)器人樂工坊以機(jī)器人作為教學(xué)載體,以”做中學(xué)”的教學(xué)理念,讓青少年兒童有機(jī)會以符合其年齡特點,符合其認(rèn)知需要,符合科學(xué)探究規(guī)律的方式,親歷探究自然的過程。在觀察設(shè)想、動手實踐、交流的探究活動中,體驗機(jī)器人科學(xué)探究的能力。樂工坊機(jī)構(gòu)簡介機(jī)器人樂工坊科技中心成立于2012年,是一家國際化的創(chuàng)意樂高、機(jī)器人教育培訓(xùn)中心。自成立以來,機(jī)器人樂工坊致力于3-18歲青少兒的機(jī)器人實踐教育及全球機(jī)器人比賽。以國際先進(jìn)的STEM(科學(xué)Science,技術(shù)Technology,工程Engineering,數(shù)學(xué)Mathematics)教育理念,通過益智類積木搭建,科技模型制作,機(jī)器人設(shè)計、組裝、編程、競賽等一系列機(jī)器人實踐活動課程,為每一位熱愛科學(xué)的孩子開啟全新的實踐型自主學(xué)習(xí)新模式,且全方位培養(yǎng)孩子的動手能力、空間能力、觀察能力、記憶能力、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力、推理能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作等十大綜合能力。機(jī)器人樂工坊秉持“Learning by Making”的理念,創(chuàng)立“5C1E”教學(xué)模式,在課程實施中采取做與學(xué)交互、知識與能力并重、培訓(xùn)與比賽一體的系統(tǒng)解決方案,為機(jī)器人愛好者打造一個輕松自在的機(jī)器人王國!
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強大的師資力量
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肖老師
·7年教齡
肖老師肖老師,資深樂高教師,從事兩年多樂高及幼兒機(jī)器人教研教學(xué)工作,多次參加幼兒組創(chuàng)意搭建比賽,獲得優(yōu)秀的*。是孩子們都非常喜歡的大哥哥。教育格言:我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。?
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苑老師
·12年教齡
苑老師苑老師,資深樂高及機(jī)器人教師,從事七年樂高及機(jī)器人教學(xué)工作,幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格獲得學(xué)員及家長的一致肯定。教育格言:每個學(xué)生都具有自己的特點、個性,教育的真正的意義就是要發(fā)展人的個性。因此,教師需要尊重學(xué)生、發(fā)展其個性,大限度地調(diào)動他們的積極性,激發(fā)其巨大的潛能,讓每個學(xué)生都閃爍著個性的光芒。
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劉老師
·16年教齡
劉老師劉老師,高級機(jī)器人教練,高級機(jī)電工程師,多次帶隊參加全球各類機(jī)器人競賽,多次獲得各類比賽的優(yōu)秀*。教育格言:興趣是學(xué)習(xí)的良師益友,很好地撇楊學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,能起到事半功倍的效果。一個人在學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)下學(xué)習(xí),自覺性和創(chuàng)造性便會得到大限度的激發(fā),學(xué)習(xí)效率也會有大幅度的提高,進(jìn)而就會更加熱愛學(xué)習(xí),形成一個良性循環(huán)。
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張老師
·25年教齡
張老師張老師,高級機(jī)械工程師,從事二十年的機(jī)械設(shè)計教研及教學(xué)工作。教育格言: 求知是人世間的歡樂,只要給予合適的環(huán)境運用正確的方法,每一個學(xué)生都能去快樂讀書。對一個學(xué)生來說,關(guān)鍵的是快樂的生活,而不是分?jǐn)?shù)和名次,更重要的是得到這種快樂生活的能力,而學(xué)生的能力并不以考試的分?jǐn)?shù)來衡量。
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