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以樂高的機(jī)器人教具為載體,在動手過程中去學(xué)習(xí)知識

瑪酷機(jī)器人核心優(yōu)勢?瑪酷機(jī)器人是北京波羅教育科技有限公司旗下品牌,是一個(gè)適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項(xiàng)目。我們的教學(xué)理念是“做中學(xué),玩中學(xué)”。是以樂高等知名的機(jī)器人教具為載體,讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學(xué)習(xí)知識,提高能力,拓展思維。瑪酷機(jī)器人機(jī)構(gòu)簡介?瑪酷機(jī)器人是北京波羅教育科技有限公司旗下品牌,是一個(gè)適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項(xiàng)目。我們的教學(xué)理念是“做中學(xué),玩中學(xué)”。是以樂高等知名的機(jī)器人教具為載體,讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學(xué)習(xí)知識,提高能力,拓展思維。作為中國創(chuàng)意科教先鋒,我們的使命是:讓孩子更有競爭力!瑪酷機(jī)器人是大眾化的超酷教育品牌,“瑪酷,創(chuàng)造不一樣!瑪酷,Make it cool!”樂高有兩大直屬部門,一個(gè)是教育部,一個(gè)是玩具部。樂高從1980年開始做教育,針對的兒童年齡階段是3~16周歲。我們瑪酷機(jī)器人根據(jù)樂高教育器材研發(fā)出一整套從學(xué)前到學(xué)齡的完整體系,讓孩子們通過動手,鍛煉孩子的想象力,發(fā)散性思維,鍛煉孩子的表達(dá)能力,讓孩子接觸很多的課外知識,擴(kuò)展孩子的知識面,鍛煉孩子的理科思維能力。我們要做的是通過機(jī)器人這個(gè)媒介,讓孩子在團(tuán)隊(duì)性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇,激發(fā)孩子的想像力,了解團(tuán)隊(duì)與協(xié)作,從而培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維和生存力。想像力讓世界千姿百態(tài),是團(tuán)隊(duì)性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個(gè)人,如果天空只屬于飛鳥,也許現(xiàn)在飛機(jī)只是人類的夢想。中國傳統(tǒng)教育禁錮了孩子們太多的想像力。當(dāng)美國用三百年的歷史創(chuàng)造出人類的奇跡之時(shí),我們還在說那五千年的四大發(fā)明;當(dāng)西方的現(xiàn)代文明不斷延展人類力量之時(shí),中國只能在神話傳說中尋找安慰與逃避。但是女媧不能彌補(bǔ)“代工”;嫦娥帶不回稀有礦石。從“兩彈一星”到“默默無聞”;從“老三屆”到“啃老族”。是什么讓中國如此的“疲軟”?因?yàn)榻逃?!統(tǒng)一的答案、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的體制,仿佛一起都是為了生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的零配件!這種統(tǒng)一讓我們喪失了想像力與創(chuàng)造力。四大發(fā)明的輝煌早已遠(yuǎn)去,唯有創(chuàng)新才能讓我們再一次的崛起!300年前培根說:“知識就是力量”。50年前愛因斯坦說:“想像力比知識更重要”。今天瑪酷想說:創(chuàng)造不一樣!瑪酷機(jī)器人機(jī)構(gòu)優(yōu)勢1.瑪酷機(jī)器人在全國共有250多家校區(qū),擁有兩萬多會員基數(shù),屬貝爾教育集團(tuán)旗下品牌,具有專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)!2.瑪酷機(jī)器人成為中國電子學(xué)會青少年科普項(xiàng)目指定合作伙伴。3.瑪酷機(jī)器人作為中國電子學(xué)會全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試服務(wù)中心4.瑪酷機(jī)器人每年都會組織學(xué)員參加全球機(jī)器人賽事wro機(jī)器人大賽,更有貝爾集團(tuán)專設(shè)的貝爾專項(xiàng)賽?,斂嵋策B續(xù)多年獲得一二三等獎(jiǎng)。5.作為上海一家瑪酷品牌,瑪酷機(jī)器人上海校區(qū)更是秉承瑪酷的教學(xué)理念,校區(qū)面積450余平。6.具有強(qiáng)大的師資:上海交大的博士,211工程院校的碩士并且每一名瑪酷教師都經(jīng)過幾個(gè)月專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)器人指導(dǎo)師,且通過總部教師認(rèn)證考核。7.樂高的教具都是從丹麥樂高公司進(jìn)口,質(zhì)量值得信賴。 8.每一件教室設(shè)計(jì)合理,保護(hù)措施良好,環(huán)境舒適大氣。9.尤為重要的一點(diǎn):可以免費(fèi)停車喲!

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