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引進國際先進大腦開發(fā)經(jīng)驗,全面激活大腦的訓練
新希點七田核心優(yōu)勢 我們在秉承我國偉大的思想家、教育家孔子“因材施教”、“溫故知新”等教育理念的基礎上,引進了美國哈佛大學羅納德.柯圖拉克教授的腦科學探索、格林?杜曼(GLENN DOMAN)博士的閃示教學法、艾登博士的潛意識輸入法、美國紐約波特大學教育系教授七田真博士的5Q全腦開發(fā)、韓國腦科學研究院院長李承憲博士高等感覺認知能力(HSP)等國際上的全腦潛能開發(fā)及腦科學理論與方法的同時,又融合了國家“973計劃”有關腦與認知科學的科研成果,率先締造了中國個性化潛能教育基礎理論。新希點七田機構簡介 南京新希點七田國際潛能教育,成立于2003年, 十年來,我們在秉承我國偉大的思想家、教育家孔子“因材施教”、“溫故知新”等教育理念的基礎上,引進了美國哈佛大學羅納德.柯圖拉克教授的腦科學探索、格林?杜曼(GLENN DOMAN)博士的閃示教學法、艾登博士的潛意識輸入法、美國紐約波特大學教育系教授七田真博士的5Q全腦開發(fā)、韓國腦科學研究院院長李承憲博士高等感覺認知能力(HSP)等國際上的全腦潛能開發(fā)及腦科學理論與方法的同時,又融合了國家“973計劃”有關腦與認知科學的科研成果,率先締造了中國個性化潛能教育基礎理論。通過十年來的大量實踐檢驗并充分證明,我們不斷研發(fā)與推出的青少年個性化潛能開發(fā)項目,比其他單一技能的所謂右腦開發(fā)等更具有科學性、前瞻性和應用性。目前課程涵蓋了0—6歲的幼兒,7—18 歲的學生及18歲以上的成年人。新希點七田國際潛能教育經(jīng)過十年來的不懈努力和不斷成長,現(xiàn)在在全國各地已經(jīng)“遍地開花”,很多地方都能看到新希點七田國際潛能教育的培訓點,在全國各地相繼開設的連鎖培訓中心多達百家。
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教師團隊
強大的師資力量
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尹露橋
幼兒園·10年教齡
尹露橋-北校區(qū)幼兒潛能部教學主管 潛能開發(fā)老師,已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學工作3年以上。 愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,愛在點滴之處。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。
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楊宏慧
幼兒園·13年教齡
楊宏慧-橋北校區(qū)幼兒潛能部教師 潛能開發(fā)老師,已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學工作2年以上。 作為幼兒教師,我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程,而不是一個智力成長過程,智力成長是附著在心理成長之上的。尊崇教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎!
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呂晴
幼兒園·14年教齡
呂晴-橋北校區(qū)學生部潛教學主管 現(xiàn)已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、潛能開發(fā)師。從事潛能開發(fā)培訓工作已近一年。 要善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力,尊重和愛護孩子的自尊心,要小心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。我們要用自己的行動和自己的心去教育孩子,讓每個孩子對自己有信心。
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李谷雨
幼兒園·15年教齡
李谷雨-橋北校區(qū)幼兒潛能部開發(fā)老師 潛能開發(fā)老師,已獲得美國WMECC世界*高醫(yī)學認證中心認證青少年卓越成長訓練師、催眠治療師、潛能開發(fā)師。從事幼兒潛能開發(fā)教學工作3年以上。 “學高為師,身正為范”,選擇教師這份職業(yè),就是選擇良心、選擇責任心、選擇愛的奉獻。做一名好老師,要有理想信念,要有高尚的道德情操,還要有扎實的學識與仁愛之心。教育的領域中,愛是永恒的主題曲,,堅守這份職業(yè),堅守這份責任。做一個有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的好老師!