- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
培訓目標:
1.學完本課程能對電機及絲杠有一個初步認識
2.能理解何沖工況下所使用的電機,各類電機的精度及特點對比,
清楚各元件型號所代表的含意,知道國內(nèi)外電機的品牌
4.能應(yīng)用相關(guān)知識實現(xiàn)多軸運動
初中與高中畢業(yè)生:對于未能順利升學的學子,我們提供實用的技能培訓,幫助他們快速掌握一技之長,為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。
即將入學的大學生:對于已報考機械設(shè)計及自動化專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)的準大學生們,我們提供提前預(yù)熱課程,幫助他們提前了解專業(yè)內(nèi)容,為未來學習打下堅實基礎(chǔ)。
即將畢業(yè)的大學生:機械設(shè)計及自動化專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)的學子,我們提供前置課程,幫助他們提前適應(yīng)企業(yè)科研項目、與生產(chǎn)現(xiàn)場對接,奠定基礎(chǔ),為未來的就業(yè)生涯做好準備。
大學畢業(yè)生:對于剛剛走出校園、缺乏實際工作經(jīng)驗的大學畢業(yè)生,我們提供實踐機會,幫助他們積累經(jīng)驗,提升就業(yè)競爭力。
社會人士:對于希望提升職業(yè)技能或轉(zhuǎn)型的社會人士,我們提供量身定制的培訓課程,滿足您的不同需求。
課程安排
(1)氣動系統(tǒng)
氣缸的結(jié)構(gòu),氣源識認,電磁閥的分類,磁性開關(guān),三聯(lián)組1淚 J結(jié)構(gòu)及功能,氣動品牌及差異性,氣路配管,布線要求
(2)液壓系統(tǒng)
液壓缸認識,液壓泵及泵站,液配管路及電磁閥
(3)真空選型認識
真空發(fā)生器識認,真空泵選型,真空吸盤選型,負壓表的功能,真空用電磁閥,真空破壞
(4)導(dǎo)軌分類及選型方式
直線導(dǎo)軌滑塊的參數(shù),標準直線導(dǎo)軌的精度等級,線勻的負載能力,安裝線軌的方法,導(dǎo)軌滑塊品牌氣動及滑軌導(dǎo)向機構(gòu)案例
案例講解分析
1.學完本課程能對氣動元件及線性滑軌有一個初步認識
2.能理解何種工況下使用氣缸,氣缸需要配備那些附助的元器件,
清楚各元件型號所代表的含意,知道氣動元件的品牌
3.能清楚線軌的精度等級及型號含意
教學方式:多媒體教程參考,輔助選型軟件選擇演示,Solidworks軟件裝配體操作演示
(5)電機的分類及選型計算
動力電機的種類和分類方式,動力電機應(yīng)用,動力電特點,動力電習方式,控制電機分類,各控制電機的特點,控制電機的品牌及特點
(6)螺旋傳動與滾珠絲杠
(7)螺旋傳動方式的受力分析,絲杠的分類,絲杠的選型,絲杠的精度等級,絲杠的螺帽樣式分類及傳動,絲掃加工的限制
(7)光電感應(yīng)器及接近傳感器
光電感應(yīng)器的認識和種類,接近開關(guān)的分類,感應(yīng)器的應(yīng)用與選型,傳感器的作用,傳感器的安裝方式,傳感器應(yīng)用方向
(8〕絲杠固定座及聯(lián)軸器、鍵連接絲杠的固定方式及裝配要求,絲杠與電機內(nèi)軸聯(lián)接方式,聯(lián)軸器的分類及應(yīng)用,鍵的應(yīng)用控制電機驅(qū)動動的直線模組案例(步進電機、伺服電機三軸模組案例。
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中研高科智能制造實訓
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中研高科致力于培養(yǎng)非標機械設(shè)計、工業(yè)機器人技術(shù)技能人才,每年為智能制造行業(yè)輸送大量的應(yīng)用型人才。目前學院開設(shè):非標機械設(shè)計、智能制造、有限元分析、工業(yè)機器人、PLC控制、電氣自動化、等智能制造行業(yè)課程。以“非標機械設(shè)計、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)”為核心,打造“智能制造實訓車間、智慧工廠實訓基地”。實訓基地總投資1500萬元,占地面積1800平方米、涵蓋高端四大家族工業(yè)機器人(ABB,KUKA,FANUC,安川)具備企業(yè)完整科研項目、研發(fā)案例、工業(yè)機器人智能化生產(chǎn)線,設(shè)備具有物料識別、自動檢測、傳送、搬運、碼垛、包裝、焊接、計數(shù)等功能,能夠?qū)崿F(xiàn)物料自動上下料、傳送和儲存等工序的自動化,實訓基地完全按照生產(chǎn)型企業(yè)智能化水線打造。?中研高科長期致力于培養(yǎng)機械工程師、電器工程師、工業(yè)機器人應(yīng)用工程師、PLC自動化工程師等技能型人才。在廣泛調(diào)研企業(yè)技能人才需求后,中研高科開發(fā)出企業(yè)獨特的訂制化培訓新模式,即結(jié)合企業(yè)行業(yè)特點和工藝需求,培養(yǎng)定制化專才,并直接輸送企業(yè)就業(yè)。學智能制造、工業(yè)機器人到中研高科,中研高科為數(shù)千家智能制造企業(yè)輸送了上萬名優(yōu)秀的智能制造人才,致力于打造全球領(lǐng) 先的智能制造應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)平臺,幫助更多學子能夠?qū)W習智能制造教育,學好技能,實現(xiàn)好就業(yè);被評為:智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的引領(lǐng)者。