鄭州情商培訓(xùn)哪家學(xué)校好

早教對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展異常關(guān)鍵，例如情商培訓(xùn)等培訓(xùn)服務(wù)。選擇一家專(zhuān)業(yè)的早教機(jī)構(gòu)就顯得至關(guān)重要，鄭州動(dòng)漫火車(chē)教育專(zhuān)業(yè)從事早教方面的培訓(xùn)，詳細(xì)情況往下看！

動(dòng)漫火車(chē)感統(tǒng)訓(xùn)練中心課程設(shè)置

親子潛能開(kāi)發(fā)班
學(xué)習(xí)對(duì)象：1.5—3歲孩子
課程簡(jiǎn)介：親子互動(dòng)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、益智游戲等方式，實(shí)踐證明，每一位來(lái)參加半日制課程的幼兒在性格方面會(huì)有明顯的改善。據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)課程，以游戲化、生活化的方式進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)、提升幼兒體能、智能、個(gè)性化潛質(zhì)。

感統(tǒng)指導(dǎo)師培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)對(duì)象：親子園、感統(tǒng)訓(xùn)練館、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從業(yè)人員；有志從事早期教育事業(yè)或投資感統(tǒng)訓(xùn)練館的社會(huì)各界人士。
課程簡(jiǎn)介：由早期教育行業(yè)資深講師親臨講學(xué)，為學(xué)員提供實(shí)操、實(shí)用、高效的體驗(yàn)式課程，使孩子充分感知各種刺激，在大腦中進(jìn)行感覺(jué)的統(tǒng)合，促進(jìn)全方面的發(fā)展，提高注意力、記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想像創(chuàng)造力、自我控制能力、概括推理能力等。

兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練老師簡(jiǎn)介

孔燕萍：資深早期教育專(zhuān)家、中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)前教育分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，北京少兒京昆藝術(shù)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)兒基會(huì)安康計(jì)劃專(zhuān)家委員會(huì)早教專(zhuān)家，2012年被北京市教委聘為“幼兒園質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理”特約巡視員，至今，在教育事業(yè)上已干了50多年，30多年幼教，近20年早教，也是北京一批0-3歲親子教育活動(dòng)發(fā)起者之一。

趙培芳：動(dòng)漫火車(chē)中心主任，早幼教公社特聘講師、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)師、獲得嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)指導(dǎo)師認(rèn)證。

動(dòng)漫火車(chē)感統(tǒng)訓(xùn)練中心優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

開(kāi)設(shè)了獨(dú)有的感統(tǒng)課、音樂(lè)課、情商課、協(xié)益課，讓孩子們?cè)讷@得無(wú)限快樂(lè)的同時(shí)收獲力量、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷和靈活性的發(fā)展，進(jìn)而發(fā)展社交能力，并樹(shù)立良好的自信心和自尊心。

動(dòng)漫火車(chē)教育介紹

鄭州動(dòng)漫火車(chē)教育成立于2008年，一直專(zhuān)注于從事0-10歲嬰幼兒早期教育課程服務(wù)，擁有自己的科研隊(duì)伍和完善的特色課程體系，在動(dòng)漫火車(chē)，孩子更好的了解自己，學(xué)習(xí)到獨(dú)立、自律、社交能力，甚至?xí)哪校⑦M(jìn)一步增強(qiáng)自我認(rèn)同感。對(duì)自己感覺(jué)良好的孩子會(huì)在通往成功的道路上一馬當(dāng)先！

兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練地址詳情

總部：鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路財(cái)富廣場(chǎng)3號(hào)樓

關(guān)于早教行業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解

早教行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何？
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)的教育行業(yè)呈現(xiàn)出一片光明的前景，嬰幼兒早教產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，在國(guó)家的一系列利好政策以及人們的早教意識(shí)不斷提高的外力作用之下，目前已經(jīng)步入高速發(fā)展階段，尤其是在北上廣等一線城市，并逐漸向中小城市以及縣城大規(guī)模發(fā)展。展望未來(lái)，中國(guó)幼兒教育行業(yè)有著人口基數(shù)、城鎮(zhèn)化、消費(fèi)升級(jí)、家庭結(jié)構(gòu)、教育傳統(tǒng)五大因素的強(qiáng)力支撐，中國(guó)市場(chǎng)有足夠的縱深，需求旺盛與優(yōu)質(zhì)教育資源供給有限的行業(yè)矛盾將使得未來(lái)優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性產(chǎn)生高額溢價(jià)。