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一般來說,圍棋老師建議孩子四歲開始學(xué)圍棋,這跟兒童的成長特點是符合的。
4歲:提高觀察觀察力、注意力和判斷力,促進左右腦均衡發(fā)育
滿4歲的小朋友開始上中班了,思維還是圖形為主,但符號加工的能力得到了很大的加強;思維能力也依然是以認知和記憶為主,但已經(jīng)開始有一點發(fā)散思維、聚合思維和評價能カ了。數(shù)字能力也提高到了10。溝通能力也大大提高了,能夠聽懂老師的話并按要求活動,同時可以用語言表達自己的觀點。這時他就可以開始學(xué)圍棋了。
老師教會他的圍棋知識,例如幾顆子的氣、連接和分斷的形狀、虎口、打吃的方向、吃子方法的總結(jié),他都能理解。此時圍棋的訓(xùn)練對他成長的意義在于:
1.提高觀察能力 此時的他,對空間還沒有形成概念,經(jīng)常左右分不清。下圍棋讓他觀察棋子在棋盤不同的位置時,氣是不一樣的;同樣多的棋子,因為形狀不一樣,氣也不一樣。慢慢的,他的觀察力就會越來越厲害。
2.鍛煉孩子的左右腦 孩子下圍棋一邊用圖形(棋形)來思考,一邊用數(shù)字來進行簡單計算,這充分鍛煉了孩子的左右腦的均衡發(fā)展。
3.鍛煉孩子注意力 圍棋讓孩子注意力集中的時間延長了。家長能觀察得到,下圍棋短短兩三個月,特別是很鬧的孩子,明顯表現(xiàn)得安靜了一點,比以前坐得住了。但別指望他達到大人的標準,此時他注意力集中的時間從幾分鐘延長到了15分鐘。
4.提高他判斷、歸納的能力,建立最初級的換位思考 棋子是否被打吃,是不是禁著點,是不是虎口,能不能吃掉對方,這些都需要他進行判斷與總結(jié)。雖然只需要思考下一步,對孩子來說也是一個很了不起的能力。要知道,5歲以前的兒童,認識問題往往是以自我為中心,只有參照自己オ能理解事物,經(jīng)過圍棋的訓(xùn)練已經(jīng)知道考慮下一步對手可能干什么,這是不是一個很大的進步呢?
圍棋對孩子的這些幫助都不會有立竿見影的效果,而是一個長期訓(xùn)練的過程,所以家長一定要堅持。無論什么時候?qū)W圍棋都不晚,因為它給孩子的幫助太多了,不同的年齡段、不同的性格,圍棋都能幫助孩子成長。當然如果有條件,學(xué)圍棋越早越好,圍棋的訓(xùn)練開始得越早,孩子得到的益處就越多。這個益處不僅僅是指圍棋的棋力,更是情商和智商的全面提高。
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張*士
2023.08.10孩子已經(jīng)在這學(xué)了一段時間了,感覺課程還可以的
報名課程:圍棋啟蒙入門培訓(xùn)
報名學(xué)費: ¥100
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