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沈陽(yáng)通用手語(yǔ).初中級(jí)

沈陽(yáng)通用手語(yǔ).初中級(jí)

課時(shí): 0

班型: 白天班,晚班,周六周日,網(wǎng)絡(luò)班

班制: 小班/1對(duì)1

校區(qū): 廣泉路11號(hào) 所有校區(qū)

請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

328名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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Danley’Sign Language

【通用手語(yǔ).初中級(jí)】 課程

授課對(duì)象

面向手語(yǔ)愛(ài)好者、窗口服務(wù)行業(yè)或預(yù)考取手語(yǔ)翻譯等級(jí)證書(shū)的人群開(kāi)設(shè)。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),能夠了解中國(guó)手語(yǔ)的一般特點(diǎn),掌握日常用語(yǔ)的表現(xiàn)手法,能夠用手語(yǔ)和聽(tīng)障者進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,提升生活品質(zhì)。

培訓(xùn)方向

初級(jí)翻譯方向

課程內(nèi)容

中 國(guó) 通 用 手 語(yǔ) 及 地 方 手 語(yǔ)

入 門(mén)——拼音(手指字母);

基 礎(chǔ)——生活類(lèi)用語(yǔ)(詞、句子、語(yǔ)法);

強(qiáng) 化——情景對(duì)話(huà)、同聲翻譯、故事;

技 藝——手語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)和創(chuàng)編。

課程意義

丹雷手語(yǔ)首期課程于2016年12月1日正式開(kāi)始,學(xué)員反響良好,丹雷為沈城乃至遼寧省地區(qū)手語(yǔ)需求者提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺(tái)。 手語(yǔ)翻譯用途非常廣泛。目前我國(guó)高水平的手語(yǔ)翻譯人員嚴(yán)重不足??梢曅侣劜?bào)需要手語(yǔ)翻譯,公安機(jī)關(guān)的案件調(diào)查取證經(jīng)常需要手語(yǔ)翻譯,醫(yī)生了解聾啞人的病情需要手語(yǔ)翻譯,商店銀行等窗口部門(mén)需要手語(yǔ)翻譯,配有聾啞人的工廠管理需要手語(yǔ)翻譯,甚至遺產(chǎn)公證、法院判決等等,都需要手語(yǔ)翻譯的協(xié)作。自上世紀(jì)八十年代以來(lái),美國(guó)、英國(guó)、加拿大、瑞典、挪威、丹麥、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家陸續(xù)將手語(yǔ)作為一種獨(dú)立的語(yǔ)言納入國(guó)家教育體系。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)聽(tīng)障人士至少有2057萬(wàn)。而我國(guó)手語(yǔ)行業(yè)發(fā)展緩慢,除少數(shù)師范類(lèi)高等院校在特殊教育專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課外,手語(yǔ)教育(包括社會(huì)培訓(xùn))力量薄弱。 為了彌補(bǔ)東北地區(qū)社會(huì)專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)培訓(xùn)的空白, 丹雷家族特設(shè)《通用手語(yǔ)培訓(xùn)課程——初中級(jí)》。 

授課形式

沙龍(2—5)

小組討論(5人—10人)

一對(duì)一(定制)

面授 遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合的形式,從理論到練習(xí),全掌握。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

【沙龍/小組討論】24課時(shí)標(biāo)準(zhǔn),每課時(shí)1.5小時(shí),2000元/人 

【一對(duì)一】建議以30課時(shí)為起點(diǎn),每課時(shí)1.5小時(shí),150元/課時(shí),

鄭重承諾:

請(qǐng)攜帶本人身份證原件及近期證件照一張到校辦理入學(xué)手續(xù)。


  • 安*士

    安*士

    2024.11.28

    這家機(jī)構(gòu)的老師專(zhuān)業(yè)水平很高,課程內(nèi)容讓我非常滿(mǎn)意,學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲頗豐。

    報(bào)名課程:導(dǎo)游資格考前培訓(xùn)

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

  • 陈*红

    陳*紅

    2023.07.10

    學(xué)校環(huán)境不錯(cuò),學(xué)習(xí)氛圍好

    報(bào)名課程:導(dǎo)游資格考前培訓(xùn)

    報(bào)名學(xué)費(fèi):

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  • 總校

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丹雷教育資深顧問(wèn)姜老師

沈陽(yáng)丹雷家族—彩虹糖美術(shù) 微信號(hào):x13******86

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丹雷教育家族史詩(shī) 神秘花園里, 一條小路蔓延伸展,兩旁嶙峋著奇怪形狀的山石與眾多叫不出名字的植物,五彩斑斕,鮮艷欲滴,散發(fā)著陣陣異香。這條道路到底通向何方?天空上那像太陽(yáng)又近似月亮的天體到底是什么?手表的指針怎么一到這里就靜止不動(dòng)... ... 宇宙初期,卡俄斯本為一片渾沌,他自身孕育了地球之母蓋亞,萬(wàn)物由此開(kāi)始。首先,蓋亞創(chuàng)造了第*代神王烏拉諾斯。之后,烏拉諾斯與母親蓋亞結(jié)合繁衍了神,神創(chuàng)造了人,并讓人類(lèi)代代相傳,生生不息。 然而,偉大的神祇會(huì)犯錯(cuò),譬如人神之父的宙斯,他發(fā)大洪水、給人類(lèi)帶去潘多拉魔盒、制造種種事端等等,人類(lèi)經(jīng)常抱怨蓋亞的不公平和神族的暴虐。 一天,卡俄斯告訴蓋亞,是該到了控制神族不可一世的時(shí)候了,應(yīng)該創(chuàng)造新的物種--人類(lèi)的盟友,用它們來(lái)萬(wàn)神的錯(cuò)亂、保持公理的平衡,于是,魔族在蓋亞的身體上誕生了。他們熱愛(ài)生命,善于變幻,日夜生長(zhǎng),從不吝嗇自己的美艷,喜歡給人類(lèi)帶來(lái)祥和與歡樂(lè)。 他們圍繞魔族古籍《永遠(yuǎn)的童心》,在暗夜的火堆旁輕快的歡歌妙舞: “紅紅的野果,綴滿(mǎn)山間,今晚的饗宴,與眾人分撥” “快樂(lè)的泉,我們用來(lái)止渴,酒杯斟滿(mǎn),觥籌交錯(cuò)”“敲起較響亮的鼓啊,踏著泥土香氣,揮汗如雨”“天明就去解開(kāi)那高加索山的鐵鎖啊,為自由高歌” 那是一本天地合為之書(shū),每一篇章都代表一種魔界的能量。 由于魔族的中立態(tài)度,驕傲自大的神祇甚為惱火,魔族的行為被神族冠以“多管閑事”、“妨礙秩序”的罪名,神族開(kāi)始利用權(quán)利污蔑魔族,企圖丑化他們的形象,并告誡人類(lèi)遠(yuǎn)離魔族,不明事理的人類(lèi)竟也聽(tīng)從了神的欺騙,開(kāi)始疏遠(yuǎn)、厭惡魔族。忍無(wú)可忍的魔族發(fā)動(dòng)了整個(gè)魔界都參與的大會(huì)戰(zhàn),直搗黃龍,奧林匹斯山。與神族交戰(zhàn)了整整3年,雙方實(shí)力相當(dāng),不分伯仲。就在難分難解的時(shí)候,突如其來(lái)的一個(gè)噩耗傳來(lái),魔界的古籍《永遠(yuǎn)的童心》竟不翼而飛,那可是整個(gè)魔族的精神支柱,力量之源,這使魔族軍心大亂,已無(wú)心戀戰(zhàn),較后以取消魔集令,分散族群為代價(jià)與神族達(dá)成和解。 千年一掠,人類(lèi)進(jìn)入女神預(yù)言的黑鐵時(shí)代,失落籠罩著他們,貪婪背叛、愚蠢與嫉妒、懦弱與自私成為了這個(gè)時(shí)代的符號(hào)。 在漫長(zhǎng)的尋找古籍期間,魔族已分化成許多大小集團(tuán),神的退化與人的墮落,導(dǎo)致魔族對(duì)外的態(tài)度也開(kāi)始發(fā)生變化,是敵是友是旁觀?每一個(gè)魔群家族態(tài)度不一。 有一支魔族隱藏在大海深處的小島上,他們始終相信人類(lèi)是可以做朋友的,并用幻術(shù)打開(kāi)了一條從島山洞穴通往人間的奇異通道,并有專(zhuān)人在那一端的花園入口駐守,那是人界與魔界相隔的一扇門(mén)。駐守在外的魔族成員用家族之名開(kāi)辦了一所教育機(jī)構(gòu)做掩護(hù),至今,他們一面尋找古籍,一面用自己的方式為人類(lèi)提供著幫助,幫助他們擁有學(xué)問(wèn)所對(duì)應(yīng)的能量。

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