杭州德瑞姆心理咨詢師培訓(xùn)
德瑞姆心理核心優(yōu)勢(shì)
德瑞姆是中國心理咨詢師的搖籃(黃埔軍校),培養(yǎng)近兩萬名心理咨詢師從這里學(xué)成(占上海總量65%以上)走出,成為全國各地當(dāng)前心理咨詢業(yè)界之精英!無論在心理評(píng)測(cè)、心理咨詢、團(tuán)體心理服務(wù),德瑞姆心理咨詢師是高品質(zhì)應(yīng)用心理學(xué)服務(wù)的代名詞。
德瑞姆心理學(xué)校簡介
中國獲得政府授權(quán)的心理教育機(jī)構(gòu)
連續(xù)十年蟬聯(lián)培訓(xùn)人數(shù)第*,考試通過*行業(yè)第*
上海德瑞姆職業(yè)技能培訓(xùn)中心創(chuàng)立于2002年10月,隸屬于心融(中國)集團(tuán)。是中國政府授權(quán)的第*家職業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。(是中國獲得政府授權(quán)的心理教育機(jī)構(gòu)。)
開天辟地,中國首批職業(yè)心理咨詢師(心理醫(yī)生)2002年就誕生在德瑞姆!德瑞姆是中國心理咨詢師的搖籃(黃埔軍校),培養(yǎng)近兩萬名心理咨詢師從這里學(xué)成(占上??偭?5%以上)走出,成為全國各地當(dāng)前心理咨詢業(yè)界之精英!無論在心理評(píng)測(cè)、心理咨詢、團(tuán)體心理服務(wù),德瑞姆心理咨詢師是高品質(zhì)應(yīng)用心理學(xué)服務(wù)的代名詞。
秉持“德心之源,瑞行天下”理念,憑借合作全球優(yōu)秀心理機(jī)構(gòu)--美國國家職業(yè)心理咨詢師鑒定委員會(huì)NBCC,美國心理咨詢學(xué)會(huì)ACA的優(yōu)勢(shì),德瑞姆求索并問道中國人心理常模下的心理咨詢理論與方式。一路專注潛研,較終形成中國心理咨詢師之“德瑞姆培養(yǎng)模式”,并已成為中國心理咨詢業(yè)界的一種共識(shí)。
德瑞姆十年來,只專注于心理學(xué)咨詢師的培養(yǎng),榮獲多項(xiàng)殊榮。2013年國家心理咨詢師教研組長單位(上海),2012年度上海一家心理教育機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量和誠信等級(jí)A級(jí)單位,2011年中國較具品牌影響力心理教育機(jī)構(gòu),2010年中國較受歡迎的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),2009上海十大教育品牌,成為中國心理學(xué)教育領(lǐng)域的**品牌。
德瑞姆心理榮譽(yù)展示
每年招生的生源中50%以上來源于學(xué)員和業(yè)內(nèi)的口碑介紹,30%慕名而來,學(xué)員說好才是真的好。行業(yè)對(duì)德瑞姆的肯定、學(xué)員對(duì)德瑞姆的認(rèn)可是我們較大的動(dòng)力。如此高的殊榮,賦予我們更多的責(zé)任和信心。
心理咨詢師的培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)是我們堅(jiān)持的信念,并且會(huì)堅(jiān)定地走下去……
德瑞姆心理特色教學(xué)
1、影視教學(xué):
通過影視素材生動(dòng)地展現(xiàn)或輔助講解相關(guān)知識(shí)或技術(shù);
2、游戲互動(dòng):
充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的多元智能,強(qiáng)化記憶和理解,在學(xué)員注意力降低時(shí)起到充能作用;
3、自我測(cè)評(píng)及現(xiàn)場(chǎng)解讀:
讓學(xué)員量化地了解自我,檢驗(yàn)測(cè)評(píng)工具的準(zhǔn)確性;
4、案例分析:
通過觀察學(xué)習(xí)獲得新的啟發(fā)、領(lǐng)悟和改變;
5、演練:
通過實(shí)際操作將知識(shí)和理論轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼募寄芎凸ぞ撸?/p>
6、心理劇:
生動(dòng)地展現(xiàn)職場(chǎng)人際互動(dòng)和組織動(dòng)力,立體地看到問題,學(xué)會(huì)換位思考;
7、現(xiàn)場(chǎng)錄像及回放分析:
通過錄像讓學(xué)員看到自己的表現(xiàn),了解別人眼中的自己;
8、咨詢實(shí)踐:
讓每位學(xué)員練習(xí)咨詢技能,多種形式、多種組合,多種機(jī)會(huì)滾動(dòng)進(jìn)行,讓學(xué)員充分體驗(yàn)和掌握與員工的溝通技能,提升工作效能。
9、自我成長體驗(yàn):
讓每位學(xué)員通過自我心理咨詢體驗(yàn),解決自身工作和生活困擾,輕松應(yīng)對(duì)工作,更好服務(wù)企業(yè);同時(shí)將自己的體驗(yàn)運(yùn)用于日常學(xué)生工作中。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是記憶,記憶的關(guān)鍵是重復(fù),重復(fù)的障礙是枯燥。除了通過基本的課程講解,我們還通過豐富的形式和角度不斷闡述核心理念與技術(shù),幫助學(xué)員在課堂就掌握基本的內(nèi)容。