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行為習慣養(yǎng)成特色課程
行為習慣養(yǎng)成是湖北叛逆孩子學(xué)校必修課程，孩子在校必須學(xué)會生活自理、內(nèi)務(wù)安排, 并養(yǎng)成良好的生活行為習慣。
綜合心理學(xué)家解釋，行為習慣有如下特點:
1.習慣是自動化的行為方式;
2.習慣是在一定時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的， 它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系;
3.習慣不僅僅是自動化了的動作或行為，也可以包括思維的、情感的內(nèi)容;
4.習慣滿足人的某種需要，由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。
啟德湖北青少年叛逆孩子學(xué)校是一所正規(guī)叛逆期青少年教育 管教學(xué)校,問題青少年素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校，專注孩子行為矯正、戒網(wǎng)癮、叛逆孩子、問題孩子矯正教育，選擇我們，成就孩子。
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總部
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蔡甸聯(lián)絡(luò)點
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關(guān)于我們湖北正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校成立2007年，經(jīng)教育局，民政局首批試點特訓(xùn)學(xué)校，采取“心理輔導(dǎo)+感恩教育+軍事行為養(yǎng)成+勞動體感+文化輔導(dǎo)”五位一體教學(xué)模式，針對性教學(xué)。目前湖北在校學(xué)生350人左右，河南校區(qū)170浙江260人左右。突出改變孩子不良行為和心理問題的良好效果，上過中央電視臺。得到政府，教育部，家長的支持與認同。這幾年幫助了無數(shù)的孩子家庭回歸正常的生活。正規(guī)辦學(xué)，政府監(jiān)管，安全透明學(xué)校招生對象：學(xué)校主要招收11-18周歲有“逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、手機網(wǎng)癮、打架斗毆、奢侈消費”等不良習慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標，懂得體諒父母，知道感恩。
