- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(5)
- 上課校區(qū)(1)
家有0-6歲寶貝的家長(zhǎng),你是否有過以下?lián)鷳n?
?小寶寶一到晚上就哭個(gè)不停,怎么哄都不睡覺,是不是有什么問題?
?TA都1歲了,怎么還不開口說話?真著急!
?大寶二寶每天都爭(zhēng)寵,我該向著誰?
?孩子一點(diǎn)安全感都沒有,離開媽媽就一直哭,是怎么回事?
家有6-12歲熊孩子的家長(zhǎng),你是否遇到過以下崩潰瞬間?
?“媽媽,你快陪我玩嘛!你必須陪我玩!現(xiàn)在!馬上!”
?寫作業(yè)坐不到3分鐘,孩子就說“媽媽,我餓了,要吃東西!”、“媽媽,我要尿尿”……
?孩子周末在家休息一天,除了吃飯睡覺就是玩Ipad,好說歹說,怎么都不聽。
?累了一天回到家中,發(fā)現(xiàn)屋里一片狼藉,爸爸和孩子正開心的躺在床上玩手機(jī)。
家有12-18歲“小大人”的家長(zhǎng),你是否和孩子有過這些沖突?
?孩子最近每天早出晚歸,她是不是談戀愛了?我偷偷地翻看了她的日記,被她發(fā)現(xiàn)后,我們大吵一架,不歡而散。
?孩子最近考試不好了,我想要和他溝通。剛要開口說話,他就把門一摔,直接走了。
?馬上就要中考了,他還不好好學(xué)習(xí),天天就知道上網(wǎng)玩游戲。今天我一怒,把他的手機(jī)摔壞了!
?我要求孩子在房間時(shí)必須把門開著,得讓我知道他在干什么。孩子死活不愿意,說我侵犯他隱私。
父母?jìng)儩M心歡喜的把孩子迎接到這個(gè)世界,含辛茹苦地將他們養(yǎng)大。無一不希望他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)??墒?,在養(yǎng)育孩子的道路上,卻困難重重。
最開始 ,我們會(huì)有各種擔(dān)憂,不知道如何好好的養(yǎng)大他們,生怕他們吃不飽,穿不暖;
再后來,他們逐漸長(zhǎng)大,有了自己的思想,開始變得淘氣、叛逆、不聽話,和父母對(duì)著干;
到大些,感覺他們似乎和我們漸行漸遠(yuǎn),不知道從何時(shí)開始,我們和孩子之間,要么無話可說,要么針鋒相對(duì)。
作為家長(zhǎng),我們不禁自問:
為什么孩子那么不聽我的話?
為什么親子溝通有那么多的障礙?
為什么我的孩子不能自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)?
為什么我的孩子不能和別家孩子一樣,讓我省省心?
我們心中焦急,卻又無計(jì)可施。
親愛的家長(zhǎng)們,你真的了解你的孩子嗎?
要知道,其實(shí)出現(xiàn)以上種種問題,都與我們對(duì)孩子的家庭教育是密不可分的。隨著國(guó)家對(duì)家庭教育的重視,各項(xiàng)文件的不斷出臺(tái),學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)們都意識(shí)到了家庭教育的重要性,
可我們卻不知道該如何進(jìn)行正確的家庭教育,怎樣做才能讓自己的孩子身心健康的成長(zhǎng)。
你想了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律嗎?
你想知道作為父母,是怎樣影響著孩子的嗎?
你想和孩子成為無話不談的知心朋友嗎?
你想成為一名合格的父母嗎?
你想通過你的家庭教育指導(dǎo),讓更多的家庭得以成長(zhǎng)嗎?
家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能培訓(xùn),
你想要的答案,在這里都能得到解答!
學(xué)習(xí)課程,你將收獲
1、掌握成為一名合格家庭教育指導(dǎo)師所必備的理論知識(shí),理解家庭教育指導(dǎo)背后的原理及依據(jù);
2、熟練掌握家庭教育指導(dǎo)師的具體操作技能,清晰如何在實(shí)踐中為家庭或相關(guān)工作人員提供支持與幫助;
3、幫助有志于從事家庭教育相關(guān)工作的人及家長(zhǎng)樹立健康的家庭教育理念,提升家庭教育水平,陪伴孩子健康成長(zhǎng);
4、深入學(xué)習(xí)大量家庭真實(shí)案例,為以后的家庭教育指導(dǎo)工作打好基礎(chǔ);
5、了解當(dāng)下家長(zhǎng)們關(guān)心的家庭、教育難題,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單科學(xué)易上手的指導(dǎo)方法;
6、改善親子關(guān)系和婚姻關(guān)系,為構(gòu)建和諧家庭打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
7、普及協(xié)同育人的重要意義,引導(dǎo)家校積極溝通,促進(jìn)兒童青少年健康成長(zhǎng)。
課程亮點(diǎn)
1、科學(xué)全面的知識(shí)體系
全面涵蓋0-6歲、6-12歲、12-18歲三個(gè)年齡階段的嬰幼兒及青少年群體,根據(jù)多年的家庭教育研究成果,搭建完善專業(yè)的知識(shí)體系,有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)教育。
2、跨學(xué)科知識(shí)
心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、家庭學(xué)、教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等跨學(xué)科融合學(xué)習(xí),提供多元化視角看待家庭教育,提升學(xué)員綜合解決問題的能力。
3、權(quán)威級(jí)導(dǎo)師傾囊相授
特邀各大高校心理與教育專業(yè)的專家?guī)熧Y,站在“巨人”肩膀上,力求用短的時(shí)間、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)員迅長(zhǎng)。
4、多維度賦能助力家教
理論知識(shí)+實(shí)操課程+常見家庭教育案例集,內(nèi)容層層細(xì)化聚焦,由普遍性到特殊性,助力學(xué)員全面提升家庭教育能力。
5、關(guān)心孩子成長(zhǎng)核心議題
關(guān)注0-18歲全年齡段孩子的身心健康。除了成長(zhǎng)核心議題外,課程還涵蓋家庭教育中的常見問題,有針對(duì)性的為學(xué)員撥開迷霧,明晰指導(dǎo)方向。
6、提供海量案例資源庫
分享家長(zhǎng)們關(guān)心的家庭教育難題,呈現(xiàn)大量實(shí)際生活中的案例,同時(shí)給予簡(jiǎn)單易上手的解決問題思路。借鑒案例中的經(jīng)驗(yàn)豐富自己的閱歷,為進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
7、答疑解惑即時(shí)反饋
定期進(jìn)行在線直播,陪伴式學(xué)習(xí),即時(shí)為學(xué)員答疑解惑,指導(dǎo)并幫助學(xué)員順利完成課業(yè),更有機(jī)會(huì)與授課專家進(jìn)行在線交流。
8、權(quán)威證書助力職涯發(fā)展
順利完成課程學(xué)習(xí)并通過統(tǒng)一考試,將會(huì)獲得由中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)頒發(fā)的專業(yè)技能證書,提升自我價(jià)值的同時(shí)亦可助力職涯發(fā)展。
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2024.02.26已經(jīng)報(bào)名了,課程滿意
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包希福
醫(yī)藥衛(wèi)生
包希福,中醫(yī)主任醫(yī)師,三級(jí)專家,四川省名中醫(yī),成都大學(xué)醫(yī)學(xué)院客座教授,阿壩州羌醫(yī)大師,國(guó)家中醫(yī)藥管理局首席先醫(yī)藥專家,中國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)科研分會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)羌醫(yī)藥分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),阿壩州羌醫(yī)藥帶頭人原茂縣中醫(yī)院院長(zhǎng),四川省茂縣羌醫(yī)藥研究所所長(zhǎng),羌醫(yī)藥卡物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,完成了國(guó)家課題20個(gè),羌醫(yī)藥材的主編,出版了論著六部、論文50余篇。? ? ? ? 具體個(gè)人成就,請(qǐng)搜索百度百科!? ? ? ? 擅長(zhǎng)各種疼痛、糖尿病、特色內(nèi)科、男科、婦科、兒科 詳細(xì)
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蔣仲達(dá)
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蔣仲達(dá)——中醫(yī)祖?zhèn)髅t(yī)? ? ? ?祖?zhèn)鞯诹嗅t(yī),臨床工作40余年,擅長(zhǎng)灸法針法,藥物等外調(diào)內(nèi)治綜合調(diào)理方法。調(diào)理特色,一人一方,一治療的調(diào)理方法及原則。? ? ? ? 擅長(zhǎng)疼痛類、內(nèi)科類、婦科疾病、男科雜癥 詳細(xì)
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四川康華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年。十多年來,康華人始終牢記“健康中華”的使命,以“德信誠(chéng)立身立業(yè)立天下,技能術(shù)扶己扶眾扶蒼生”為辦學(xué)宗旨,踐行“普惠民生、共享五福;踐行生命科學(xué),傳播中醫(yī)智慧;給學(xué)員技術(shù)和就業(yè),給企業(yè)人才和方法”的教育理念,鼎力打造中國(guó)特色創(chuàng)新型職業(yè)技能人才培育品牌。?? ? ? 學(xué)校設(shè)立以來,在政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,與成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川省中醫(yī)院、四川省中醫(yī)藥科學(xué)院、成都大學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、茂縣中(羌)醫(yī)院、國(guó)家羌醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)基地等機(jī)構(gòu),進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流、技能交流、信息交流、人才交流等方面的合作,形成了有方向性的應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)及認(rèn)證的教育特色。?? ? ? ?目前,四川康華學(xué)校理論建設(shè)碩果累累,師資名家群英薈萃。在多年的教育實(shí)踐中,康華學(xué)校關(guān)注國(guó)家大健康產(chǎn)業(yè)的政策,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),著力解決行業(yè)、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者的痛點(diǎn)與難點(diǎn),逐步建立和完善了《應(yīng)用繼續(xù)教育體系》、《新中醫(yī)慢病快治醫(yī)養(yǎng)體系》《生命科學(xué)5福健康管理體系》、《五維療愈體系》《大健康產(chǎn)業(yè)CEO人才體系》。在師資方面,學(xué)校不拘一格,從適用安全有效的角度出發(fā),匯集國(guó)內(nèi)外中醫(yī)、西醫(yī)、民族醫(yī)師、民間中醫(yī)確有專長(zhǎng)者,養(yǎng)生美容、心理干預(yù)、道醫(yī)及易醫(yī)文化傳承、民間非遺傳承大師、名家數(shù)百人,經(jīng)驗(yàn)與實(shí)操技術(shù)精湛,培訓(xùn)出專精特學(xué)員數(shù)萬名。?? ? ? ?在中醫(yī)振興、民族復(fù)興的歷史大潮中,康華學(xué)校勵(lì)精圖治,砥礪前行。學(xué)校以“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”為戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,以“道、法、術(shù)、器、用”為戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想,以“簡(jiǎn)、便、效、廉、驗(yàn)”為辯證應(yīng)用重點(diǎn),將教學(xué)與企業(yè)、學(xué)員的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持廣泛的校企合作,并通過建立平臺(tái)型教育實(shí)踐示范基地加分布式行政區(qū)域聯(lián)合辦學(xué),擴(kuò)大教育覆蓋面;通過校企精準(zhǔn)化合作,為企業(yè)開展人才定制培訓(xùn);通過開展對(duì)學(xué)員從“培訓(xùn)-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)-孵化”的全方位服務(wù),為學(xué)員施行“雙90”工程,即優(yōu)質(zhì)就業(yè)達(dá)到90%以上,創(chuàng)業(yè)成功達(dá)到90%以上。?攜手康華職校,共筑健康中國(guó)夢(mèng)!