教師團(tuán)隊(duì)

　　職稱：汽車維修講師　　崗位：教師　　畢業(yè)院校：鄭州大學(xué)　　專業(yè)特長：汽車電路專業(yè)維修　　教學(xué)理念：師者：傳道·授業(yè)·解惑也！作為一名教師要做好兩個(gè)導(dǎo)：指導(dǎo)和引導(dǎo)?！　±蠋熀喗椋骸　?001年從事汽車維修行業(yè)至今已有十余年的工作經(jīng)驗(yàn)全國維修協(xié)會會員，北方學(xué)校高級講師。曾多次獲校領(lǐng)導(dǎo)嘉獎(jiǎng)，2003年取得職業(yè)資格等級證書高級證?！　∮?003年至今擔(dān)任交大?北方汽修專業(yè)學(xué)校主講及班主任。在工作中極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)員照顧無微不至愛護(hù)有加?！　∷娜松裱允牵耗袃何凑沽柙浦荆肇?fù)天生五尺軀。　　學(xué)生評價(jià)：張老師不管在學(xué)習(xí)還是生活中都無微不至的關(guān)心著我們，我們都非常喜歡他，他既是我們的良師也是我們的益友。

　　職稱：高級技工　　職位：主講　　畢業(yè)學(xué)校：鄭州大學(xué)　　專業(yè)特長：汽車電工　　教學(xué)理念：授人以魚，不如授人以漁。開拓思想，努力進(jìn)取?！　±蠋熀喗椋骸　垵凉h族吉林省通化市人擁有國家頒發(fā)的工商管理資格證，高級教師資格證及國家勞動(dòng)局頒發(fā)的汽車維修技師?！　‖F(xiàn)任交大?北方特級講師。擅長汽車電工、機(jī)修、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)波箱、全自動(dòng)空調(diào)、等方面。　　2002年，在鴨綠江鐵路公司從事機(jī)械維修　　2003年，在交大?北方學(xué)校學(xué)習(xí)電工電噴專業(yè)，　　2004年在合肥市順達(dá)汽修廠維修工　　2006年參加交大?北方汽修學(xué)校培訓(xùn)并參加工作　　2007年至2008年通化市君宇汽修廠擔(dān)任主修　　2009年在交大?北方學(xué)校擔(dān)任主講工作　　學(xué)生評價(jià)：評議近人，良師益友

　　職稱：高級技師　　崗位：高級主講　　畢業(yè)院校：遼寧工程技術(shù)大學(xué)　　專業(yè)特長：汽車電控，汽車防盜與里程表調(diào)?！　〗虒W(xué)理念：一個(gè)人必須感覺成功，才能成功。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),喚醒，鼓舞。同時(shí)技術(shù)可以幫助和改變一個(gè)人?！　±蠋熀喗椋骸　●T云子老師出生于中國東北地區(qū)的邊境黑河，他的豪爽性格體現(xiàn)了東北人的特點(diǎn)以及使他在汽車維修行業(yè)中贏得了風(fēng)采。　　2002年進(jìn)入汽車維修行業(yè)，他憑借吃苦耐勞的精神在行業(yè)中頗有起色，同年在單位被評為優(yōu)秀員工稱號?！　?003--2004年在美麗的冰城哈爾濱工作的他，在廠擔(dān)任技術(shù)骨干。在此期間走遍了整個(gè)東北地區(qū)，對汽車維修行業(yè)進(jìn)行了深入的考察與鉆研同時(shí)收集和掌握了大量的先進(jìn)維修理念與維修技術(shù)?！　?006年力求上進(jìn)的他憑借自己的技術(shù)獨(dú)自去了大連，廣州，北京等與其國內(nèi)外技術(shù)相互的接軌?！　?007年至今被我校聘用并擔(dān)任主講教師職務(wù)?！　≡诠ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)，多次被評為優(yōu)秀主講稱號?！　≡谥v課中通俗易懂，深入淺出，幽默風(fēng)趣深受學(xué)員們的好評現(xiàn)在的他可謂是桃李天下?！　W(xué)生評價(jià)；課堂上是我們的好老師，課后是我們的好馮哥。

? ? ? ?職稱：高級技工　　崗位：高級講師　　畢業(yè)院校：遼寧大學(xué)汽車電子工程系　　專業(yè)特長：汽車電子應(yīng)用與維修　　教學(xué)理念：教師要善于發(fā)揮學(xué)生的長處，揣測他們的能力，了解他們的程度，考驗(yàn)他們的天資，鞏固和鼓勵(lì)其優(yōu)點(diǎn)的一切趨向，并幫助他們發(fā)展，同時(shí)使他們自己相信其長處?！　±蠋熀喗椋?008年畢業(yè)于遼寧大學(xué)汽車電子工程系,至今一直于汽車電子維修專業(yè)從教，兼具汽車?yán)碚撆c實(shí)踐培訓(xùn)技能的一體化教師，熟悉4S店修理企業(yè)的正常運(yùn)作程序,以及各國產(chǎn)中高檔以上汽車的電子電控系統(tǒng)維修檢測。多年的實(shí)踐運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)完善的培訓(xùn)技能及管理方式均可以為各層次學(xué)員進(jìn)行面對面的指導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),鉆研技術(shù)，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和敬業(yè)精神，2009年2月被學(xué)校評為“優(yōu)秀講師”。09年5月獲校五四杯電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，黑龍江省挑戰(zhàn)杯電子設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)?！　W(xué)生評價(jià)：馬老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛積極熱烈。課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還帶有些幽默，很受同學(xué)歡迎。

優(yōu)秀班主任-韓松韓老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求