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上海博思高中國際本碩升學(xué)班-馬來西亞

上海博思高中國際本碩升學(xué)班-馬來西亞

課時: 請咨詢

班型: 任意時段

班制: 小班

校區(qū): 花橋綠地大道 所有校區(qū)

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10+名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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博思高中國際本碩升學(xué)班專為有志于赴馬來西亞繼續(xù)深造的學(xué)生設(shè)計。通過該課程,學(xué)生將獲得系統(tǒng)的國際化教育,為未來的本碩連讀奠定堅實基礎(chǔ)。博思高中與多所馬來西亞高校合作,提供一條清晰、高效的升學(xué)路徑,幫助學(xué)生順利從高中過渡到本碩階段。

升學(xué)方向

學(xué)生在完成博思高中的國際本碩升學(xué)班課程后,符合要求的學(xué)生將可以直接申請馬來西亞的大學(xué)及其碩士項目。通過一系列嚴(yán)格的教學(xué)與培養(yǎng),學(xué)生不僅能夠順利進入馬來西亞的本科學(xué)位課程,還能在同一院校或合作院校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,實現(xiàn)“本碩連讀”的升學(xué)模式。

合作院校及學(xué)位項目

博思高中與馬來西亞的多所國際化大學(xué)合作,學(xué)生將有機會選擇適合自己興趣和未來職業(yè)規(guī)劃的學(xué)位項目,包括但不限于:

?商學(xué)與管理學(xué)

?計算機科學(xué)與工程

?生物醫(yī)藥與健康科學(xué)

?藝術(shù)與設(shè)計

?酒店管理與旅游

?社會科學(xué)

?工程與建筑學(xué)

?法學(xué)與國際關(guān)系

通過直通車模式,學(xué)生將在本科階段深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程,并有機會申請相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位課程。

課程特色

博思高中國際本碩升學(xué)班的課程設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、創(chuàng)新能力以及適應(yīng)全球化社會的綜合素質(zhì)。課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)科目、專業(yè)課程預(yù)備、語言能力提升、文化素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等,確保學(xué)生具備順利進入馬來西亞大學(xué)本碩課程的能力。

1.基礎(chǔ)科目課程

為學(xué)生提供扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),課程包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等科目。課程通過創(chuàng)新教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的分析思維、邏輯推理能力以及跨科目綜合能力。

2.語言能力提升

馬來西亞的大學(xué)課程普遍使用英語授課,因此英語水平是升學(xué)的重要因素。博思高中提供一系列的英語語言課程,包括雅思(IELTS)、托福(TOEFL)等考試培訓(xùn)課程,幫助學(xué)生提升英語水平,確保他們在未來的學(xué)術(shù)生活中具備足夠的語言能力。

3.文化適應(yīng)與國際視野培養(yǎng)

學(xué)生將在博思高中參與一系列國際交流活動,了解不同國家的文化、歷史、社會背景,培養(yǎng)跨文化交流的能力。定期舉辦講座、研討會、國際經(jīng)驗分享等活動,增強學(xué)生的全球視野和跨文化適應(yīng)力。

4.大學(xué)預(yù)備課程

針對馬來西亞大學(xué)的課程設(shè)置,博思高中開設(shè)專門的大學(xué)預(yù)備課程,包括學(xué)術(shù)寫作、研究方法、專業(yè)知識導(dǎo)入等,幫助學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)要求。

5.職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)

提供一對一的職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo),幫助學(xué)生根據(jù)個人興趣和職業(yè)目標(biāo)選擇適合的專業(yè),并為未來的碩士階段做好充分準(zhǔn)備。我們的升學(xué)指導(dǎo)老師將協(xié)助學(xué)生完成大學(xué)和碩士的申請工作,確保每一位學(xué)生順利實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。

升學(xué)優(yōu)勢

1.簡化升學(xué)流程

通過與馬來西亞多所大學(xué)的合作,學(xué)生可以享受更加簡便的申請流程,避免繁瑣的傳統(tǒng)高考程序,直接進入心儀的國際院校。

2.國際化教育資源

馬來西亞高校在亞洲及全球享有較高的聲譽,許多學(xué)校與國際高校有合作關(guān)系,為學(xué)生提供豐富的全球化學(xué)術(shù)資源,拓展學(xué)生的國際視野。

3.多文化環(huán)境與留學(xué)體驗

馬來西亞是一個多文化的國家,融合了東南亞和西方的教育體系和文化背景,為學(xué)生提供了獨特的留學(xué)體驗。學(xué)生將在多元文化的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,適應(yīng)全球化職場。

4.高性價比的留學(xué)選擇

相較于其他英語國家,馬來西亞的學(xué)費和生活成本較為低廉,能夠提供高性價比的國際化教育,是許多家庭理想的留學(xué)目的地。

報名條件與要求

1.學(xué)術(shù)要求

初中畢業(yè)或高中在讀,具備一定的英語基礎(chǔ)。

2.語言要求

學(xué)生需參加英語水平測試(如雅思、托福等),達到馬來西亞大學(xué)的入學(xué)要求。

3.面試及綜合素質(zhì)考核

學(xué)生將通過面試和綜合素質(zhì)評估,考察其語言能力、學(xué)術(shù)潛力及個人素養(yǎng)。

4.健康要求

需要提供有效的健康證明,以確保學(xué)生能夠適應(yīng)留學(xué)生活。

  • 博思融合職高

    地址:花橋綠地大道

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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關(guān)于我們 詳情

2006年自博思集團成立以來,一直致力于構(gòu)建中國游戲生態(tài)元宇宙產(chǎn)業(yè)圈。在教育領(lǐng)域,博思依托其在元宇宙產(chǎn)業(yè)的深厚背景,打造了一所融合AI元素的數(shù)字化職業(yè)高中——博思AI數(shù)字化融合職高。學(xué)校作為博思集團旗下的一所創(chuàng)新型職業(yè)高中,依托博思集團在游戲生態(tài)元宇宙產(chǎn)業(yè)圈的深厚積淀與全球視野,精心打造了融合AI元素的數(shù)智教育殿堂,致力于引領(lǐng)數(shù)智教育潮流,培育數(shù)字時代新人。學(xué)校匯聚了全日制大專級別的卓越師資團隊,他們不僅擁有扎實的學(xué)術(shù)功底,更具備豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)豐富立體的特色課程、提供高端適切的學(xué)習(xí)空間、全程多維的教學(xué)管理等優(yōu)質(zhì)資源,傾力打造高中學(xué)段適切的基礎(chǔ)文化課程。在這里學(xué)生們將享受到精準(zhǔn)化的教學(xué)模式,得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。“創(chuàng)課程”作為學(xué)校特色品牌課程,緊貼時代脈搏,融入AI元素、元宇宙概念等前沿科技,能有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力,促進學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)自我,在創(chuàng)造中實現(xiàn)價值。作為博思集團“前學(xué)校后公司”教育模式的具體實踐,博雅AI數(shù)字化融合職高將與集團內(nèi)部企業(yè)緊密合作,實現(xiàn)教育與市場的無縫對接。學(xué)生們在校期間即有機會參與到真實的游戲影視項目中,通過項目教學(xué)法掌握行業(yè)前沿技術(shù),積累寶貴的實踐經(jīng)驗,為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校更提供體制內(nèi)升學(xué)、職普融合升學(xué)、職業(yè)技能類培訓(xùn)及定制化出國留學(xué)等多種升學(xué)路徑,助力每位學(xué)生根據(jù)自身興趣與潛能,賦能個性成長,規(guī)劃出適合自己的成長藍圖,助力學(xué)生成功進入理想大學(xué)。展望未來,博雅AI數(shù)字化融合職高將繼續(xù)秉承“以人為本,追求卓越”的教育理念,致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的數(shù)字時代人才。學(xué)校特色教學(xué)管理學(xué)校實行半軍事化封閉管理標(biāo)準(zhǔn)化普高課程,對標(biāo)重點高中教學(xué)管理體系,強大師資團隊保障。親情陪伴每個班級均配備專職班主任。生活老師全天24小時親情式陪伴管理,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。學(xué)習(xí)環(huán)境高標(biāo)準(zhǔn)花園式配套校園,完善的教學(xué)設(shè)備及便捷的生活設(shè)施,同時共享大學(xué)內(nèi)的核心優(yōu)勢資源,學(xué)習(xí)生活均在大學(xué)內(nèi),融合而又相對獨立。針對教學(xué)學(xué)校小班制分層教學(xué)授課,針對每一位學(xué)生制定一對一的學(xué)業(yè)設(shè)計,讓每個孩子都能學(xué)有所成P2-P3多元升學(xué)路徑學(xué)校根據(jù)學(xué)生個性特色、志趣需求,依托學(xué)校豐厚辦學(xué)資源,為學(xué)生提供多元的升學(xué)路徑,分為普通高考班及3+3職高融合班。通過對不同層次、不同需求的學(xué)生進行全過程、全方位、全鏈條的個性化學(xué)涯規(guī)劃,提供托底、普適及高端的升學(xué)通道,從而讓每個孩子獲得適切升學(xué)深造。招生設(shè)置課程設(shè)置大專升學(xué)班高考班國際本碩貫通辦學(xué)特色德育教育學(xué)校堅持“以人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以提升職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為主線,以主題活動為載體,以全員育人為特色,形成“責(zé)任到全員,育在全過程”的德育教育管理新模式,在成就學(xué)子人人出彩的舞臺上已形成全員、全過程、全方位育人理念和格局。產(chǎn)教融合職業(yè)教育與培訓(xùn)的目的在于為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送專業(yè)化技術(shù)人才,相較于普設(shè)教育,職業(yè)教育更加側(cè)重技能的實踐和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此產(chǎn)業(yè)與教育的融合是職業(yè)教育的核心,只有做到真正的產(chǎn)教融合才能確保教學(xué)內(nèi)容與實際所需技能的對接,培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)能用、好用的實用型技術(shù)人才。專業(yè)建設(shè)學(xué)校根據(jù)“十四五”規(guī)劃,市場需求,企業(yè)對人才的需求,以培養(yǎng)專業(yè)化為目標(biāo),動態(tài)調(diào)整專業(yè),增強職業(yè)教育的吸引力,開設(shè)新專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù),軟件開發(fā),測試,影視表演,播音主持,電子競技等,并取得了較大的發(fā)展。師資力量我校教師隊伍經(jīng)驗豐富,能力突出,責(zé)任心強。擔(dān)任班主任的教師,實行1v1針對性輔導(dǎo),因材施教,提高學(xué)生自信心和學(xué)習(xí)樂趣,個性化學(xué)習(xí)體驗收獲更好。學(xué)校不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),堅持把改善師資隊伍結(jié)構(gòu)作為提高辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的重要舉措,已打造了一支專業(yè)結(jié)合的“雙師型”教師隊伍。就業(yè)規(guī)劃通過“請進來”與“走出去”結(jié)合,轉(zhuǎn)變觀念,變換角度,敬桿,兩修融合,找到從理論到實踐的可行路徑。通過技能類培養(yǎng),確保學(xué)生適應(yīng)企業(yè)要求,通過校企合作、校園招聘、入職產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和定向?qū)嵙?xí)多重保障,為學(xué)生就業(yè)提供保障。嚴(yán)慈并濟的管理?安全可靠的生活保障24小時安保巡視生活老師駐點指導(dǎo)班主任全程跟進?規(guī)范高效的學(xué)習(xí)管理全面齊備的制度管理全員跟進監(jiān)管教學(xué)實施精準(zhǔn)評估提升質(zhì)量?適切個性成長指導(dǎo)分層分類學(xué)程管理全程分析學(xué)涯規(guī)劃精細(xì)指導(dǎo)及時反饋高端適配的空間環(huán)境1.時尚舒適的生活空間2.沉浸實踐的學(xué)習(xí)空間3.開放多元的活動空間創(chuàng)造賦能的活動硅湖師生們敢于跳出傳統(tǒng)框架,勇于嘗試創(chuàng)新,自主策劃、實施、參與豐富多樣的系列活動,形成了學(xué)校五類品牌活動:特色課程活動、學(xué)業(yè)競賽活動、藝術(shù)文體活動、團隊建設(shè)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,多彩活動不僅營造了一個充滿活力與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,更激發(fā)了學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,促進學(xué)生在各類活動中將新思維轉(zhuǎn)化為新實踐,賦能達成新創(chuàng)造。1.特色課程活動2.學(xué)業(yè)競賽活動3.藝術(shù)文體活動4.團隊建設(shè)活動5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

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