12位專業(yè)老師
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29年教齡
王昀莉聯(lián)系我
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
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- 寓教于樂
- 輕松幽默
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王昀莉介紹?1、 資歷國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師心理繪畫治療師青少年生涯規(guī)劃指導(dǎo)師河南省優(yōu)秀自愿者鄭州市愛可恩心理科技研究院婚姻家庭研究所所長華中師范大學(xué)心理學(xué)碩士，研究方向：心理健康教育河南電視臺《都市報(bào)道》、河南人民廣播電臺、大河報(bào)、中華網(wǎng)等多家媒體特邀心理專家，瑞華會計(jì)事務(wù)所、國家電網(wǎng)等多家企業(yè)特約講師。 -
邵麗娟聯(lián)系我
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
- 聲情并茂
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1、資歷孟沛欣博士整合藝術(shù)療愈場導(dǎo)師班導(dǎo)師國家二級心理咨詢師家庭教育指導(dǎo)師繪畫藝術(shù)治療師沙盤游戲治療師鄭州市教育局關(guān)工委家庭教育講師團(tuán)專家河南電視臺公共頻道百姓調(diào)解欄目特邀心理專家鄭州教育電視臺超級家長會特邀心理專家河南教育廣播家庭教育講師團(tuán)特邀心理專家河南12388心理服務(wù)熱線特邀專家河南省藝馨教育創(chuàng)始人2、學(xué)術(shù)專長在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提升，從2005年至今，先后師從張同延、孟沛欣、賴念華、申荷永、李洪偉、趙淑蘭等心理學(xué)、教育學(xué)名家學(xué)習(xí)，專注和擅長繪畫藝術(shù)藝術(shù)療法。在孟沛欣博士的引領(lǐng)下，加入孟沛欣博士整合藝術(shù)療愈場導(dǎo)師班，致力于整合藝術(shù)療法的實(shí)踐和推廣。? ? 十幾年和青少年進(jìn)行心理工作的經(jīng)驗(yàn)，深入了解各個(gè)不同年齡段學(xué)生的心理特征和學(xué)生在性格、學(xué)習(xí)、交往、家庭等方面的心理問題，用繪畫和沙盤的方式收集了大量的一手資料和典型案例，在運(yùn)用繪畫和沙盤對孩子進(jìn)行心理調(diào)整方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人努力致力于繪畫藝術(shù)療法的推廣，多次給河南省心理老師和鄭州市心理老師進(jìn)行繪畫藝術(shù)療法的培訓(xùn)，同時(shí)給河南省多家心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行繪畫藝術(shù)療法的培訓(xùn)。 -
劉俊濤聯(lián)系我
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
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劉俊濤導(dǎo)師介紹1、資歷國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師心理繪畫治療師家庭教育指導(dǎo)師青少年生涯規(guī)劃指導(dǎo)師國家一級婚姻家庭咨詢師教育部中國人生科學(xué)學(xué)會心理學(xué)專業(yè)委員會沙盤游戲治療主任專家委員河南省兒童青少年心理健康協(xié)會理事河南大學(xué)成人繼續(xù)教育學(xué)院國培計(jì)劃特邀講師河南省婦聯(lián)12338婦女維權(quán)公益服務(wù)熱線婚姻家庭咨詢專家河南藝馨樂尚教育首席心理咨詢師2、學(xué)術(shù)專長2008年開始學(xué)習(xí)沙盤游戲治療，致力于沙盤游戲治療本土化的實(shí)踐，將沙盤用于個(gè)案咨詢、親子關(guān)系診斷與治療、婚戀夫妻關(guān)系診斷與治療，著力于幼教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)心理教師沙盤游戲治療師資培訓(xùn)，在全國開展沙盤游戲治療工作坊80多場，個(gè)案時(shí)間達(dá)8000個(gè)小時(shí)。著有《探索者之聲》、《耕耘者的足跡》、《中學(xué)校園心理劇理論與實(shí)踐》、《沙盤游戲療法中的象征意義》、《沙盤游戲基本理論與案例督導(dǎo)》、《沙盤游戲治療中的技術(shù)》、《幼兒沙盤游戲教程》等書籍。?3、主要課程1）初級沙盤游戲治療工作坊認(rèn)證課程（3天2晚22小時(shí)）2）中級級沙盤游戲治療工作坊認(rèn)證課程（3天2晚22小時(shí)）3）高級級沙盤游戲治療工作坊認(rèn)證課程（3天2晚22小時(shí)）4）個(gè)人成長沙盤游戲治療工作坊（3天2晚22小時(shí)）5）效能父母課程（四個(gè)階段12天72個(gè)小時(shí)） -
呂國輝聯(lián)系我
家庭教育咨詢
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呂國輝中小學(xué)生快速學(xué)習(xí)考試狀態(tài)調(diào)整技術(shù)創(chuàng)始人實(shí)戰(zhàn)派心理導(dǎo)師國內(nèi)資深心理咨詢與催眠治療師河南省教育廳骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目特約講師中華網(wǎng)心理頻道特約講師呂國輝老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)多年，針對學(xué)生考場上的各種不良心理狀態(tài)做出深入科學(xué)的分析， 從心理學(xué)角度闡述考場不良狀態(tài)背后的原因，并探索出科學(xué)有效的改善方法。開辟了學(xué)生考試狀態(tài)專題講座，考試狀態(tài)訓(xùn)練營，考試狀態(tài)不良的個(gè)案訓(xùn)練技巧。針對考試狀態(tài)不良創(chuàng)造了，平時(shí)，考前，考中的三級干預(yù)措施。填補(bǔ)了當(dāng)今教育界的一大空白，開啟了教育的新時(shí)代，幫助數(shù)千名學(xué)生輕松提高成就。做大型專題講座千余場，深受學(xué)生、家長、社會各界認(rèn)可，被鄭州日報(bào)、鄭州晚報(bào)、河北電視臺多家媒體專題報(bào)道。 -
24年教齡
張榮銀聯(lián)系我
二級心理咨詢師
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一、張榮銀簡歷醫(yī)學(xué)臨床? 專職心理咨詢? 國家心理咨詢師資格評審專家? 鄭州心理學(xué)會理事? 河南心理學(xué)會人格與社會心理專業(yè)委員會專家委員? 河南司法警察學(xué)院心理學(xué)專業(yè)特聘導(dǎo)師SER繪畫藝術(shù)心理干預(yù)技術(shù)創(chuàng)始人河南省司法部《快速解除服刑人員心理危機(jī)咨詢技能創(chuàng)新模式研究—非事件SER量化心理干預(yù)技術(shù)應(yīng)用 》課題組成員??河南省教育廳”十三五”規(guī)劃《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)創(chuàng)新模式研究--非事件SER量化咨詢技術(shù)應(yīng)用》課題組成員? 《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》《護(hù)理心理學(xué)》（鄭州大學(xué)出版社2012.8）? 《護(hù)理心理學(xué)》（同濟(jì)大學(xué)出版社2013.8）編委擅長方向：家庭心理健康教育、企業(yè)EAP專長方向：繪畫藝術(shù)心理干預(yù)技術(shù) -
17年教齡
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42年教齡
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21年教齡
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25年教齡
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17年教齡
