少兒美術(shù)：孩子畫(huà)畫(huà)，大人不要限制其想象力

　畫(huà)畫(huà)，不僅能讓孩子領(lǐng)悟生活之美，更能提升他們的思維能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹?，聽(tīng)到大人這樣指導(dǎo)：太陽(yáng)應(yīng)該是圓的，花朵應(yīng)該是紅的......方形的太陽(yáng)，綠色的花朵總會(huì)被嘲笑和指責(zé)。事實(shí)上，孩子的畫(huà)不僅是他們眼中的世界影像，更體現(xiàn)出其豐富的想象力，大人不應(yīng)過(guò)多的限制。

　　4-9歲是孩子想象力*豐富的時(shí)期，老師和家長(zhǎng)不僅不應(yīng)該過(guò)于限制，還應(yīng)該耐心聽(tīng)取他們的想法，幫他們豐富想象力，拓展思維。有些孩子學(xué)繪畫(huà)之初就學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，一事物一畫(huà)法的固定模式被灌輸進(jìn)去，他們的畫(huà)也都是固定形狀，固定顏色。長(zhǎng)期以往，孩子漸漸不再主動(dòng)思考，不再主動(dòng)觀察世界，只是機(jī)械地記住老師，家長(zhǎng)教的事物怎么畫(huà)，他們的創(chuàng)造力也就一點(diǎn)點(diǎn)被消磨殆盡。

　　學(xué)繪畫(huà)，*重要的是培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)他們多去自然界中觀察。那么，家長(zhǎng)在對(duì)孩子畫(huà)畫(huà)的指導(dǎo)中，該怎么做呢?

　　首先，幼兒期是培養(yǎng)孩子*基本的想象力，表現(xiàn)力的關(guān)鍵時(shí)期，他們可以隨心所欲地，不受限制地去畫(huà)出想要的東西，不必在乎比例對(duì)不對(duì)，畫(huà)得像不像。比如，人物的腦袋可以是方形的，也可以是三角形的或其他任何形狀。如此，在孩子的筆下，才會(huì)有多姿多彩，充滿(mǎn)童趣和想象力的畫(huà)面。這是孩子在大膽地，獨(dú)立地按照自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行創(chuàng)作，家長(zhǎng)則應(yīng)對(duì)其想象力和創(chuàng)造力積極鼓勵(lì)和保護(hù)。

　　其次，孩子的繪畫(huà)作品不是教出來(lái)的，是培養(yǎng)出來(lái)的。孩子在4歲左右基本能畫(huà)出形象;5歲能把感興趣的事情按自己的想法畫(huà)出來(lái);6歲開(kāi)始能做圖案游戲，抽象化表達(dá)事物;9歲后畫(huà)逐漸變得能讓成人理解。因此，可以和孩子約定一個(gè)“畫(huà)畫(huà)日”，準(zhǔn)備好場(chǎng)地和材料，還可以邀請(qǐng)小伙伴一起畫(huà)畫(huà)。家長(zhǎng)要做的只是在旁邊靜靜地關(guān)注，而非告訴孩子“應(yīng)該這樣畫(huà)，那樣畫(huà)”。