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7.5分考生對于雅思考點和口語的經(jīng)驗分享

2020.02.04

發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

  114考的,很久沒考雅思了,感覺現(xiàn)在題型變得很難啊,是我落伍了咩... 尤其聽力,我還在那適應題型呢,結(jié)果錄音就快速過去了,好多沒聽到,無力吐槽個...!

  后來*出來居然是7.5,口語也實現(xiàn)了個人突破,從第一次的5.5到了6.5。其實這次只用了5天復習,比第一次要倉促得多,基本功應該沒有質(zhì)的提升,大概是臨場應對發(fā)揮了一些作用。其實兩次總分和寫作都不錯,但第一次的口語給了LZ很大陰影,所以LZ對口語分的提高特別敏感,有些小感想想跟大家分享。)

  說說考點,由于家在浙江,選擇杭州最近,雖然很多人不推薦,說杭州口語難考,但不想太奔波,還是去了。

  大家在選擇考點時難免都會趨利避害,選擇小城市,北上廣的同學還甚至不遠千里跑去西部。我的感覺是,如果本身口語就驚人,你在北上廣拿到的*也不會差,只是可能去口語相對弱一點的區(qū)域你會比較突出,機緣巧合下拿個驚艷的高分。

  但是,如果你的口語只是一般或中偏上,還是留在大城市考吧??脊匐m然公平公正,但多年各地飛的經(jīng)歷肯定讓他們對各地考生的平均水平有了大致的把握,北上廣的考生口語相對要好一點,所以只要你不是特別爛,考官是不會冒險給你過低的分數(shù)的,畢竟如果考生復議成功,對那場的執(zhí)行考官影響也是很不好的。

  如果特地跑去西部地區(qū),興高采烈等著秒殺眾人,那就錯了,記住前提是,你也只是中上水平,那么考官很可能根據(jù)大部分人的水平,堅信你也是差不多的,不敢給你打高分,而導致最后*平平。相信大部分同學的口語單項只要66.5就夠了,在這個分數(shù)段,去哪里考其實沒有太大差別,重要的是臨場的應對。

  關(guān)于臨場發(fā)揮,我簡單總結(jié)了以下幾點,不是教程,僅僅是Tips,希望對一小部分同學有幫助:

  1Part 1已經(jīng)正式開始考試,不要抱著平時和老外閑聊的輕松心態(tài),也許考官一直對你笑,但手上一定在記你那些低級的語法錯誤和小學詞匯的錯用。

  2、到底要不要用高級詞匯?答案是:用你最擅長的??催^《十天》的同學一定會發(fā)現(xiàn),自己過去的口語用詞簡直是鄉(xiāng)土級,放松不說relax,要說kick back and relax;沒勁不說boring,要說humdrum(有的同學甚至從來沒見過這個詞)。我在想,要把所有鄉(xiāng)級詞匯都在考前5天換成神級詞匯,怕是到時候我直接不會開口講話了,于是抱著打醬油的心態(tài)果斷放棄。

  事實證明,只要把特幼稚的且容易在多句中重復的表達替換掉,比如;喜歡;老用like,你就可以考慮用adore/love/be crazy about smth這種的,而至于可能只用一次的形容詞,大可不必那么刻意,流暢就好。比如如果你記不住食物香噴噴是用aromatic,那就用smell good,沒什么的。

  3、多用神級連接詞才是王道,咱中國考生普遍喜歡憋出一句是一句,想單詞和idea都要憋半天,哪里還有空管句間和句內(nèi)的邏輯。而這被忽略的一點,恰恰是很重要的。好的連接詞,可以讓你的段落顯得流暢而邏輯嚴謹。

  4、多思考,慢慢說,一定要組織好了再說!有的同學盲目追求語速,結(jié)果低級錯誤不斷,這是很可惜的啊。速度不等于流暢,這是前人一再強調(diào)的!但有一個問題,咱上了考場往往腦子一片空白,不會思考了,全靠慣性把英文吐出來的有木有?LZ第一次考就是這個問題,那這一定要靠平日多開口了。我在考前5天跟bf打電話,對他說英語,這對我來說是件很丟臉也很怪異的事,因為我從來沒試過。但好在我最終開口了,后來發(fā)現(xiàn)我很喜歡對他拽英語了,僅僅5天而已。所以,關(guān)鍵是要習慣對人開口,說什么說得好不好可以不計較,你覺得對誰說英語最丟臉最緊張,你就對誰說!很快就會習慣的,然后也就淡定很多,于是臨場就不會嗡一下腦子空白了。另外,思考的時候堅決閉嘴,不要發(fā)出en...a...這種聲音,實在要說,就是well, hummmm這種聽著英語范兒一些的。

  5、Part 2一定要把話題準備得完美無缺么?答案也是否定的。我這次抽到的話題是;最近收到的一封信;,當即昏厥,滿腦子只能想到牛津的拒信,于是瞎扯了寥寥數(shù)句,主要內(nèi)容是本來我覺得我能行,但拒信說明我不行,我很難過,但我以后會繼續(xù)努力......2分鐘很快就結(jié)束了。詞匯和句型很糟糕,但思路很清楚,感情很真摯,考官頻頻點頭,表示同情。交流的效果就達到了。其實LZ說這點是為了說明,現(xiàn)在的Part 2在逐漸失去它的優(yōu)勢,考官都了解中國孩子不懼量大,真的會把每個話題都準備好了背出來,所以他們開始把重點放到了Part 3.

  6、討論、交流,甚至爭辯! Part 3時刻記住這是一場你與考官之間的論辯,哪怕觀點不同也沒關(guān)系,試著給出你自己的理由??脊俨皇菣C械地按部就班地問你既定問題的,他是在跟你討論,他在聆聽你的idea,并及時表示贊同或質(zhì)疑,他也在跟你同步思考。拿我自己舉例,考官在問了我;你認為寫信有啥好處;;中國人喜歡寫信嗎;這種常規(guī)問題后,我們就開始進入爭論階段。他覺得寫信一定會被email代替,我的觀點相反,我試圖解釋給他聽我的理由,但他永遠有一個;But;在等著我,最后當我說我以后會是對外漢語教師,如果不常寫字會讓我忘記漢字,所以寫信對我來說甚至是個鞏固專業(yè)的方法,他貌似豁然開朗,可勁兒點頭。在這個過程中,我已經(jīng)完全忘了一些技巧性的東西,但我能感覺到考官在專注地和我爭論,而不是消極地點點頭,看看表。此時,我才真正感受到雅思口語6.5的評分標準之一:;考官開始享受和你的交談過程;。

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