高二生物教案:第四章第二節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》(二)
發(fā)布者:杭州浩學(xué)教育
高二生物教案:第四章第二節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》(二)
(二)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞及穩(wěn)態(tài)的維持
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。(重點(diǎn))
2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及應(yīng)用。
3.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持。(重難點(diǎn))
新知初探思維啟動(dòng)
一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
1.傳遞形式
(1)物理信息
?、俑拍睿阂訽____________為傳遞形式的信息。包括_____、聲、______、電、磁等。
?、趯?shí)例:植物________生長(zhǎng)。
【物理過(guò)程 /光/熱/向光】
(2)化學(xué)信息
?、俑拍睿阂訽___________等化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息,包括性外激素、告警外激素等。
②實(shí)例:某些昆蟲(chóng)釋放_(tái)_______激素吸引異性前來(lái)交尾。
(3)行為信息
①概念:以生物的_______或______傳遞的信息,包括舞蹈、________等。
【代謝產(chǎn)物/性外/表現(xiàn)/動(dòng)作/運(yùn)動(dòng)】
②實(shí)例:丹頂鶴雌雄求偶時(shí)雙雙起舞。
(4)營(yíng)養(yǎng)信息
?、俑拍睿阂訽______或______傳遞的信息,包括食物的數(shù)量等。
?、趯?shí)例:_________和食物網(wǎng)是生物的營(yíng)養(yǎng)信息系統(tǒng)。
2.特點(diǎn):既有從輸入到輸出的信息傳遞,也有從____________的信息反饋。
【食物/養(yǎng)分/食物鏈/輸出到輸入 】
3.意義:強(qiáng)化了生態(tài)系統(tǒng)的___________。
4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
(1)調(diào)控生物的生長(zhǎng)發(fā)育
實(shí)例:__________處理能使菊花提前開(kāi)花,_________處理能使菊花延遲開(kāi)花。
(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
實(shí)例:田間釋放人工合成的__________,干擾害蟲(chóng)的正常交尾,從而降低害蟲(chóng)的種群密度。
【調(diào)節(jié)機(jī)制 /短日照 /長(zhǎng)日照 /性外激素 】