- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
課程亮點:
1,專為孩子們打造的籃球館,運(yùn)動更安全更放心;
2,訓(xùn)練全程直播,支持15天內(nèi)隨時回看;
3,北體大運(yùn)動訓(xùn)練體系,國內(nèi)權(quán)威教研;
4,個人運(yùn)動成長規(guī)劃,確保每一個孩子成長;
5,北體大專業(yè)運(yùn)動測評,讓孩子的成長看得見;
6,專業(yè)影像拍攝,記錄孩子成長精彩瞬間;
7,平價收費(fèi),讓每一個孩子享受運(yùn)動的快樂!
課程詳情:
酷奇隊長按照《北京體育大學(xué)全民健身少年兒童籃球運(yùn)動能力等級評定標(biāo)準(zhǔn)》制定適合各年齡段孩子的訓(xùn)練體系,并制定階段性考核,順利通過各階段考核的學(xué)員,可獲得相應(yīng)階段的“北體運(yùn)動能力評測證書”。
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吳中魯能校區(qū)
地址:長橋街道長蠡路67號美成坊39幢
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
授課老師 更多
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張國明
少兒籃球培訓(xùn)
畢業(yè)于蘇州大學(xué)體育學(xué)院,國家二級籃球運(yùn)動員,中國性格沉穩(wěn),不失活潑,突破能力強(qiáng),曾多次代表所在初中高中大學(xué)獲得過無數(shù)榮譽(yù),擁有八年的專業(yè)籃球訓(xùn)練以及賽場經(jīng)歷。榮譽(yù):2008年淮安市中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽冠軍;2010年淮安市高中生籃球錦標(biāo)賽冠軍;2010年淮安市中學(xué)生運(yùn)動會100米第三名;2011年淮安市高中生籃球錦標(biāo)賽冠軍;2011年淮安市肯德基三對三季軍;2010年淮安市運(yùn)動會800米第三名;2012年蘇州大學(xué)體育學(xué)院籃球?qū)官惖诙?2015年國家運(yùn)動康復(fù)二級證書; 詳細(xì)
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朱葉森
少兒球類培訓(xùn)
畢業(yè)院校:北京體育大學(xué);教學(xué)理念:通過籃球培養(yǎng)孩子的榮辱觀,讓他們積極的去面對自己的目標(biāo),勝不驕敗不餒,通過團(tuán)隊學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)與合作。畢業(yè)于北京體育大學(xué),大學(xué)期間開始學(xué)習(xí)籃球訓(xùn)練理論知識并開始從事籃球教學(xué)工作。在北京市多家籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教期間積累了豐富的籃球教經(jīng)驗和先進(jìn)的籃球教學(xué)理念。主導(dǎo)籃球教學(xué)從實戰(zhàn)、實用出發(fā),在傳授籃球技術(shù)的同時更加注重對學(xué)員性格和個性的正確引導(dǎo),重視學(xué)員的團(tuán)隊精神和默契的培養(yǎng)。榮譽(yù):2008年-2012年 北京體育大學(xué)競技體育學(xué)院;2008年-2010年 NIKE全國高中聯(lián)賽北京賽區(qū)賽事工作;2010年-2012年 中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽CBA北京賽區(qū)工作;2008年-2013年 在北京多家大型籃球培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任教練工作,負(fù)責(zé)過北京體育大學(xué)、海淀體育中心、北京大學(xué)、人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、中關(guān)村中學(xué)等校區(qū)的教學(xué)工作。2009年 國慶六十周年閱兵大學(xué)生方隊;2009年-2010年 榮獲北京體育大學(xué)男子籃球聯(lián)賽籃球?qū)I(yè)組優(yōu)秀運(yùn)動員;2011年 北京體育大學(xué)籃球教研室優(yōu)秀實習(xí)生;2011年 國家運(yùn)動營養(yǎng)師、國家一級健身指導(dǎo)員;2012年 亞洲體適能教練資格認(rèn)證;2012年 北京體育大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生;2013年-2018年希奧體育籃球大聯(lián)盟優(yōu)秀教練; 詳細(xì)
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酷奇隊長(Captain Coach)是專為社區(qū)孩子們打造的兒童運(yùn)動館,讓孩子享受專業(yè)運(yùn)動環(huán)境的同時,重點培養(yǎng)孩子的運(yùn)動力、領(lǐng)導(dǎo)力和組織力;酷奇隊長以“讓孩子的成長看得見”為服務(wù)目標(biāo),秉承“運(yùn)動改變生活,體育塑造人生”的理念,“讓每一個孩子享受運(yùn)動的快樂”??崞骊犻L通過提供“家門口的兒童運(yùn)動服務(wù)”解決家長關(guān)于孩子“缺乏運(yùn)動”、“不會運(yùn)動”、“沒有專業(yè)教練帶”、“沒有固定玩伴”等難題。