- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
注意力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力。注意力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力。注意力也是記憶力基礎(chǔ),記憶力是注意力的結(jié)果。注意力分為主動注意力和被動注意力。被動注意力是一種原始的、本能的能力;主動注意力是需要孩子有意識的去關(guān)注事物。注意力缺失的孩子通?!爸鲃幼⒁饬Σ?、被動注意尚可”,所以家長會發(fā)現(xiàn)孩子能專注看電視、但不能專心學(xué)習(xí),長此以往可導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、社交障礙、自卑等現(xiàn)象的出現(xiàn)。注意力的訓(xùn)練需要從穩(wěn)定性、廣度性、分配性、轉(zhuǎn)移性四個方面去調(diào)整,根據(jù)孩子的注意缺失部分,進行專業(yè)的能力提升。
針對群體:
1)看電視專注如一,上課就走神發(fā)呆
2)作業(yè)拖拉磨蹭到深夜才完成
3)讀寫困難,影響閱讀理解
4)做事情粗心馬虎,自卑
5)常被學(xué)校老師投訴,請家長
課程提升:
1)提升注意力、記憶力
2)專心聽講,學(xué)習(xí)更輕松
3)自主學(xué)習(xí),效率提高
4)細心耐心,習(xí)慣培養(yǎng)
-
希望寶貝
地址:紫丁巷
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
成都啟萌星教育資深顧問小希老師
專業(yè)老師1對1解答,全面把控孩子成長每一 微信號:180******18
授課老師 更多
-
禹東川教授
早教幼教
東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心副主任;教育部兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點實驗室前任主任;國際復(fù)雜醫(yī)學(xué)工程研究會主任;中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會學(xué)術(shù)委員會副主任;中國教育學(xué)會腦與教育分會常務(wù)理事;創(chuàng)新人才教育研究會大學(xué)專委會常務(wù)理事;中國認知科學(xué)學(xué)會神經(jīng)教育學(xué)分會秘書長;教育部新世紀優(yōu)秀人才; 詳細
-
李廷玉教授
早教幼教
博士生導(dǎo)師,兒科教授;重慶醫(yī)科大學(xué)兒童醫(yī)院院長;重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選;政府特殊津貼專家;重慶市政協(xié)科教史衛(wèi)體專委會副主任;中華醫(yī)學(xué)會兒科分會主任委員; 詳細
-
金星明院長
感統(tǒng)訓(xùn)練
上海兒童醫(yī)學(xué)中心浦濱兒童醫(yī)院院長;中國發(fā)育行為兒科創(chuàng)始人;上海市環(huán)境醫(yī)學(xué)與兒童健康重點實驗室副主任;中華醫(yī)學(xué)會發(fā)育行為兒科學(xué)組創(chuàng)始組長;上海兒科學(xué)會兒童保健學(xué)組組長;中國殘疾人康復(fù)協(xié)會智力殘疾康復(fù)專業(yè);委員會副主任委員; 詳細
關(guān)于我們 詳情
兒童和青少年“認知、學(xué)習(xí)、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運動”能力的測查、培訓(xùn)提升;兒童加家長心理咨詢、疏導(dǎo)、家長課堂開展,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓(xùn)練開展,輕度多動、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育。