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這階段的孩子面臨從家庭到幼兒園的生活轉(zhuǎn)變。在指導(dǎo)師的陪伴和幫助下，孩子們將更輕松度過分離焦慮期；通過閱讀、游戲等集體活動(dòng)，嘗試獨(dú)立思考和解決社交沖突，提升學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。
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橋西區(qū)
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長安區(qū)
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科學(xué)育兒的理念金寶貝遵循嬰幼兒成長發(fā)展的客觀規(guī)律和月齡特點(diǎn)，提供經(jīng)廣泛實(shí)踐驗(yàn)證的兒童發(fā)展理念和課程，養(yǎng)成兒童成長核心素質(zhì)——快樂力、體智力、學(xué)習(xí)力，體系化追蹤和提高孩子的全面能力發(fā)展。成長與學(xué)習(xí)規(guī)劃根據(jù)寶寶的月齡特點(diǎn)，金寶貝為孩子制定科學(xué)分階的成長學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將通過核心課程與特色課程，讓每個(gè)階段的孩子都能發(fā)揮潛能、快樂成長。多元成長課程體系金寶貝遵循兒童發(fā)展關(guān)鍵期和發(fā)展里程碑的研究，基于認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)等多元科學(xué)理論基礎(chǔ)，自主研發(fā)0-5歲課程體系。
