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課時(shí):15課時(shí)每節(jié)課1小時(shí)(學(xué)三期以上在根據(jù)水平調(diào)班)
費(fèi)用:學(xué)費(fèi)1000元
了解國(guó)畫歷史,初步練習(xí)掌握毛筆,國(guó)畫顏料的調(diào)配以及水墨的配合。
國(guó)畫一詞起源于漢代,漢朝人認(rèn)為中國(guó)是居天地之中者,所以稱為中國(guó),將中國(guó)的繪畫稱為“中國(guó)畫”,簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國(guó)畫是漢族的傳統(tǒng)繪畫形式,是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫顏料、宣紙、絹等,題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分具象和寫意。中國(guó)畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上,體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)知
一.提高孩子的觀察能力。
國(guó)畫與蠟筆畫、水彩畫等不同,一瓶墨水一張宣紙就可以產(chǎn)生變化無(wú)窮的跡象。剛開(kāi)設(shè)國(guó)畫課時(shí),我引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩墨,玩筆讓其發(fā)現(xiàn)筆的運(yùn)用如側(cè)畫,堅(jiān)畫會(huì)產(chǎn)生不同筆跡,墨加水量多、少會(huì)產(chǎn)生濃墨,焦墨,濕墨等多種不同觀賞感觀效果。幼兒對(duì)筆、墨、水、紙產(chǎn)生興趣后再引導(dǎo)幼兒掌握國(guó)畫幾種常用的運(yùn)用名詞,如運(yùn)筆有中峰、測(cè)峰、拖筆等
二.促進(jìn)孩子的思維發(fā)展。
中國(guó)畫十分重視對(duì)本質(zhì)的表現(xiàn),講究形式美,要求畫面具有“形神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦?dòng)”的藝術(shù)效果。構(gòu)圖不受時(shí)間,空間限制。也不受焦點(diǎn)透視的束縛,處理空間具有及極大的靈活性。著名畫家米羅曾說(shuō),“孩子天生就是藝術(shù)家”。他們畫畫是用心在描繪生活,畫面自然會(huì)呈現(xiàn)孩子具有的形、神以及氣韻。因此在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)盡量貼進(jìn)幼兒生活并注重活動(dòng)的可操作性、啟發(fā)性。我在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用筆及用墨時(shí),鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí),多觀察,多思考,把自己認(rèn)為*有意思的畫法表現(xiàn)出來(lái)。且給幼兒充分的探索時(shí)間,允許他們患錯(cuò)誤,鼓勵(lì)幼兒想一想,換幾種方法試一試。讓幼兒有活動(dòng)的自由和信心,大膽地去嘗試、創(chuàng)造。如畫《金魚》讓幼兒觀察魚缸里金魚的形體特征,以及金魚的動(dòng)態(tài)。再讓幼兒動(dòng)手畫畫。首先讓他們自己多次嘗試感覺(jué)墨畫在宣紙上產(chǎn)生的變化,并想象成形態(tài)各一金魚。其次讓他們觀察自己和其他小朋友畫的什么地方不一樣,自由討論如何下筆才會(huì)好看。這時(shí)老師再給以適當(dāng)?shù)奶嵝讶缒膶?duì)比,筆觸的簡(jiǎn)單應(yīng)用等,指導(dǎo)幼兒愉快作畫
三.臨摹大師作品,發(fā)揮豐富的想象力。
幼兒教育專家說(shuō):通過(guò)欣賞培養(yǎng)兒童對(duì)藝術(shù)的敏感性,對(duì)孩子潛在的創(chuàng)造意識(shí)有啟蒙作用。藝術(shù)家說(shuō):從小讓兒童接觸經(jīng)典,與名家直接對(duì)話這是一種高起點(diǎn)的美術(shù)教學(xué)之路。因此我經(jīng)常讓幼兒欣賞老師作品,了解國(guó)畫大師們的作畫風(fēng)格及生活小故事。再讓幼兒選擇自己喜愛(ài)的大師的作品直接臨摹,讓幼兒一下子就開(kāi)始觸摸藝術(shù)頂峰的作品。如齊白石,吳作人,徐悲鴻等歷代著名國(guó)畫大師。在臨摹的過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒觀察作品,想象大師用的是什么樣的筆,是如何運(yùn)筆,畫這幅作品狀態(tài)是如何。然后學(xué)習(xí)大師作畫,通過(guò)不斷臨摹幼兒的國(guó)畫水平在不知不覺(jué)中會(huì)獲得很大的進(jìn)步。因?yàn)榇髱煹膭?chuàng)作是一種童真的心靈表白 ,可以說(shuō)幼兒與大師的藝術(shù)創(chuàng)作靈感是可以相提并論的。如幼兒在臨摹齊白石老爺爺?shù)摹度何r》,我首先向幼兒講述齊爺爺畫蝦的故事,再出示群蝦范圖提問(wèn)“你看到了什么?”“齊爺爺是怎么樣畫出來(lái)的?”(要求簡(jiǎn)單描述畫面的形象、線條、筆法,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出從畫面上看到的東西。)再讓幼兒討論和評(píng)價(jià):“你覺(jué)得齊爺爺?shù)漠嫼每磫??齊爺爺畫畫時(shí)是怎樣用墨的”“他畫的蝦子每一只是否都一樣呢?”(觀察蝦的身體彎曲的不同姿勢(shì),蝦細(xì)長(zhǎng)的前腿在水流中順勢(shì)而動(dòng),捕食小魚,小蟲的樣子。)“你喜歡他畫的畫嗎?為什么?”最后讓幼兒用線條學(xué)畫群蝦
四.作品展示,給孩子更多的自信。
為幼兒提供一個(gè)平臺(tái)和空間,展示自己所創(chuàng)造的作品。讓幼兒互相欣賞,對(duì)比和總結(jié),提高幼兒自信心和保持對(duì)國(guó)畫的興趣,耐心傾聽(tīng)幼兒所表現(xiàn)的作品制作過(guò)程和內(nèi)心世界并地欣賞他們成功的喜悅。聽(tīng)幼兒心中的語(yǔ)言,了解幼兒在每一個(gè)作品中所要表達(dá)的體驗(yàn),不隨意下定語(yǔ)“不好”“不行”“怎么這個(gè)樣?”等注重幼兒情緒體驗(yàn),幼兒園課程教育取向是低結(jié)構(gòu)化教學(xué)活動(dòng),它的特點(diǎn)是活動(dòng)動(dòng)機(jī)主要是兒童的情感需要。因此教師對(duì)幼兒作品的肯定會(huì)使幼兒感到他們的想法和做法是值得尊重的、有價(jià)值的,可以放心地去做
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江干區(qū)校區(qū)
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君藝堂藝術(shù)中心資深顧問(wèn)廖老師
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國(guó)畫老師:曹則偉
興趣特長(zhǎng)
山東棗莊中員, 杭師大中國(guó)畫人物專業(yè)研究生畢業(yè)碩士學(xué)位,高級(jí)中學(xué)教師資格證, 2014年起在各類藝術(shù)培訓(xùn)班先后擔(dān)任素描、國(guó)畫教師, 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并有自己獨(dú)到的教學(xué)方式,讓孩子了解國(guó)畫、喜歡國(guó)畫。 通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)方式讓孩子畫出屬于自己個(gè)性的國(guó)畫作品! 詳細(xì)
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國(guó)畫老師:蒙上茂
書法培訓(xùn)
廣西欽州人。從小跟隨桂林畫家?guī)浟⒐ο壬鷮W(xué)畫, 2009年……, 師從韓璐、盧勇、劉海勇、王偉平、田源、彭小沖等。 2013年畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院,獲本科優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng),學(xué)士學(xué)位。 畢業(yè)后一直跟隨國(guó)畫花鳥大師何水法先生研習(xí)花鳥畫。 作品曾多次在全國(guó)展覽中獲獎(jiǎng)。 從事國(guó)畫書法教學(xué)多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 詳細(xì)
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國(guó)畫老師:張素貞
興趣特長(zhǎng)
1973年出生于書畫世家, 1994年畢業(yè)于河南省鄭州師范學(xué)院美術(shù)系。 河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,河南省美術(shù)骨干教師, 河南省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教師,河南省優(yōu)秀教師,小學(xué)高級(jí)教師。 自師范畢業(yè)21年來(lái),一直效力于擁有4000多生源的公立小學(xué),并負(fù)責(zé)美術(shù)組全面工作。專攻工筆花鳥兼寫意花鳥,尤為擅長(zhǎng)工筆花鳥。同時(shí)對(duì)應(yīng)用手繪頗有研究,經(jīng)常利用閑暇時(shí)間搞一些手繪服飾、包包等, 多次將手繪列入美術(shù)教學(xué)中,深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。 另外兒童彩鉛素描也是我教學(xué)課堂上的一大靚點(diǎn)。 作品以及所輔導(dǎo)的學(xué)生作品,多次在各級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng),在兒童美術(shù)教學(xué)方面有獨(dú)到心得。 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
君藝堂藝術(shù)關(guān)于我們君藝堂少兒琴棋書畫藝術(shù)培訓(xùn)中心,秉承弘揚(yáng)國(guó)學(xué)才藝,傳承中華文化為宗旨,在琴棋書畫中提升美感素養(yǎng),陶冶品德情操,修身養(yǎng)性。匯集杭州中國(guó)美院、杭師大美院等藝術(shù)院校專業(yè)老師小班授課。君兿堂現(xiàn)開(kāi)課程:古箏、圍棋、書法、國(guó)畫、漫畫、速寫素描、創(chuàng)意美術(shù)、小主持、民樂(lè)竹笛、葫蘆絲。常年開(kāi)設(shè)春季班:周一至周五下午放學(xué)后開(kāi)始上課,周末全天,暑假班:周一三五、二四六全天開(kāi)班,秋季班:周一至周五午放學(xué)后開(kāi)始上課,周末全天。