- 課程詳情
- 上課校區(qū)(8)
第一階段:主持技能成長(zhǎng)秀
幫助孩子了解學(xué)?;顒?dòng)展示中,應(yīng)該如何面對(duì),減少孩子因不了解而產(chǎn)生的膽怯和不積極;課程通過練習(xí)不同類型主持,來增強(qiáng)孩子專業(yè)臺(tái)風(fēng)臺(tái)型、表達(dá)技巧、溝通能力、以及表達(dá)的自信心!
第二階段:語言魅力成長(zhǎng)秀
幫助孩子拔高個(gè)人魅力,讓孩子擁有扎實(shí)語言能力,課程通過不同形式語言載體,來增強(qiáng)孩子語言的表現(xiàn)力、聲音的彈性變化、朗讀的技巧,以及語言的藝術(shù)感受。
通過兩個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練,會(huì)整體提升孩子的的個(gè)人魅力,無論是語言表達(dá),溝通技巧還是朗讀復(fù)述!
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廣渠門校區(qū)
地址:廣渠門校區(qū)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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公主墳校區(qū)
地址:公主墳校區(qū)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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通州校區(qū)
地址:北京市通州區(qū)新華西街15-6號(hào)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
專注青少年口才資深顧問楊老師
資深顧問,專業(yè)解答學(xué)員問題 微信號(hào):152******10
授課老師 更多
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郭帥
興趣特長(zhǎng)
畢業(yè)于首都師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè),湖南人民廣播電臺(tái)編導(dǎo),湖南人民廣播電臺(tái)《城市大真相》外景記者。參演話劇《明天的微笑》湖南人民廣播電臺(tái)編導(dǎo)湖南人民廣播電臺(tái)《鐵齒站銅牙》采編湖南人民廣播電臺(tái)《城市大真相》外景記者湖南衛(wèi)視金鷹頻道《中國新生代》責(zé)編指導(dǎo)學(xué)生王夢(mèng)瑜在2014年長(zhǎng)沙小主持人比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)指導(dǎo)學(xué)生郭夢(mèng)瑤在2015年長(zhǎng)沙市中小學(xué)生語文朗讀大賽中獲得特等獎(jiǎng)指導(dǎo)學(xué)生李昊霖在2015年長(zhǎng)沙市中小學(xué)生語文朗讀大賽中獲得一等獎(jiǎng)指導(dǎo)學(xué)生蔣宇程在湖南省“小主持人”評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 詳細(xì)
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王媛媛
興趣特長(zhǎng)
畢業(yè)院校:中華女子學(xué)院播音主持專業(yè),師從播音泰斗前《新聞聯(lián)播》播音員薛飛老師。普通話:一級(jí)甲等從業(yè)證書:5年主持經(jīng)驗(yàn),4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)格言:“如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終”負(fù)責(zé)課程:氣息與吐字歸音、口腦協(xié)調(diào)、舞臺(tái)表現(xiàn)力、電視節(jié)目主持、 語言感染力—朗誦表演,情商課程,小記者課程。 詳細(xì)
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馬輝
興趣特長(zhǎng)
天才聲主持人培訓(xùn)中心簽約講師,師從薛飛、葛蘭于播音主持藝術(shù)專業(yè)主持人專業(yè)課模塊負(fù)責(zé)講師普通話:一級(jí)甲等從業(yè)證書:全國播音員主持人上崗證5年主持經(jīng)驗(yàn),4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)課程:氣息與吐字歸音、口腦協(xié)調(diào)、舞臺(tái)表現(xiàn)力、電視節(jié)目主持、 語言感染力—朗誦表演 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
天才聲是金言教育旗下少兒培訓(xùn)品牌,五年來,我們不斷進(jìn)取,不斷完善。我們站在無數(shù)巨人的肩膀上,從事少兒口才、情商、主持等專業(yè)教學(xué)。天才聲是金言教育旗下少兒培訓(xùn)品牌,五年來,我們不斷進(jìn)取,不斷完善。我們站在無數(shù)巨人的肩膀上,從事少兒口才、情商、主持等專業(yè)教學(xué)。為4-15歲孩子語言關(guān)鍵期必修課專心研究并設(shè)計(jì)出非常有效的小主持人專業(yè)課程,通過趣味課堂+模擬訓(xùn)練+戶外活動(dòng)+主持比賽的模式,為孩子打下扎實(shí)的基礎(chǔ);成就卓越的未來。我們發(fā)現(xiàn),在少兒時(shí)代,也就是我們語言習(xí)慣初養(yǎng)成的時(shí)代,我們接觸到的語言環(huán)境,將會(huì)對(duì)以后的生活帶來巨大的影響,甚至在長(zhǎng)大成人出身社會(huì)后,遇到了種種的困難。例如溝通交流能力差,思維活躍度不高,行為社交能力受到阻礙。于是我們的教育專家們開始研究,如何有效改善這一現(xiàn)狀。治標(biāo)需治本,我們由成人教學(xué)開始轉(zhuǎn)向少兒。以小主持人培訓(xùn)為載體,針對(duì)性幫助4-15歲語言關(guān)鍵期的孩子提高語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維模式、形體表現(xiàn)力及領(lǐng)導(dǎo)力,引導(dǎo)孩子在公眾場(chǎng)合大方展示自己,讓我們的孩子從小建立自信、學(xué)會(huì)溝通、塑造人格魅力、提升綜合素質(zhì)。*重要的是能在4-15歲關(guān)鍵期養(yǎng)成積極的心智模式、磨練出其勇敢的性格,對(duì)孩子的未來和前途有著十分深遠(yuǎn)的影響!