武漢少兒小主持人培訓(xùn)課程

課程亮點(diǎn)

1優(yōu)秀控場(chǎng)能力統(tǒng)籌全局

2高能舞臺(tái)磁場(chǎng)膽識(shí)過(guò)人

3臨場(chǎng)應(yīng)變發(fā)揮大將風(fēng)范

適用對(duì)象

不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)

能夠讓孩子更加自信、大膽的開(kāi)口說(shuō)話，學(xué)會(huì)懂得禮儀、學(xué)會(huì)才藝,培養(yǎng)出優(yōu)雅大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

課程內(nèi)容

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"，古人認(rèn)為教育不應(yīng)該只在教室里，機(jī)械地接受來(lái)自書(shū)本的知識(shí)。當(dāng)代教育基本的目的是讓學(xué)生獲得良好的品德，以及擁有自食其力的能力等。有一種教育叫做實(shí)踐，讓孩子們走出去，走出家里、走出學(xué)校，來(lái)到商業(yè)街、博物館、社區(qū)…，和陌生人溝通交流，體驗(yàn)不同的職業(yè)崗位。

從小培養(yǎng)孩子們能夠適應(yīng)不同的環(huán)境，能夠面對(duì)各種挫折，能夠解決遇到的問(wèn)題。在切實(shí)提高綜合素質(zhì)的同時(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

通過(guò)上臺(tái)禮儀、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、氣息節(jié)奏、眼神交流、手勢(shì)手位、表情動(dòng)作、情景模擬等培訓(xùn)方法，能讓孩子得到以下提升：

⑴心理素質(zhì)：突破膽小怕生的心理障礙，敢于自信大方的當(dāng)眾自我介紹。

⑵口才技巧：提高口才技巧，聲音會(huì)唱歌，眼睛會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作會(huì)舞蹈。

⑶情商禮儀：情商禮儀教育融合在表達(dá)訓(xùn)練中，潛移默化塑造高情商。

⑷思維發(fā)展：優(yōu)化孩子的語(yǔ)言思維和邏輯思維，培養(yǎng)創(chuàng)編故事的想象力，會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)作文變得很簡(jiǎn)單。