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北京IELTS雅思基礎班

北京IELTS雅思基礎班

課時: 請咨詢

班型: 任意時段

班制: 小班

校區(qū): 雙井校區(qū)、順義校區(qū) 等3所分校 所有校區(qū)

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雅思考試)作為著名的國際性英語標準化水平測試之一,是為那些打算在以英語作為交流語言的國家和地區(qū)留學或就業(yè)的人們設置的英語言水平考試。雅思考試和用于英國學校申請,包含紙筆模式與機考模式,考生可自由選擇適合自己的考試模式。

  • 雙井校區(qū)

    地址:北汽資產(chǎn)大廈

    電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼

  • 順義校區(qū)

    地址:祥云小鎮(zhèn)

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  • 海淀校區(qū)

    地址:丹棱soho

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蘑菇教育資深顧問林老師

專業(yè)解答各類課程問題、介紹師資和學校情況 微信號:158******80

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  • 王一冰

    曾任大學英語老師,教授英語專業(yè)學生;對于初高中階段學生的成長啟蒙有獨到見解,北京四中SAT培訓項目SAT閱讀主講老師。幫助數(shù)以千計考生提高*,實現(xiàn)出國學校夢想。出版書籍:《SAT閱讀真文章》。 指導學生學習的過程,也是指導學生養(yǎng)成好的學習習慣的過程;主張批判性思維不是教出來的,是在帶領學生分析文章,總結錯題,聯(lián)系實際,舉一反三,激烈討論,共同進步的過程當中逐漸形成的。不鼓勵學生做“聽話”的學生,而要做“問題”學生。始終堅信,問不出問題的學生不是沒有問題,而是不會問問題。 詳細

  • 張點點

    深諳國內高中生的學習特點,擅于引導英語學習的積極性。 豐富的ACT班課、1對1授課經(jīng)驗。 專攻ACT語法、寫作部分的教學,尤其擅長注重數(shù)據(jù)收集分析,總結規(guī)律。 通過研究ACT歷年真題,總結出ACT語法部分的出題規(guī)律、考點分布、能力要求。通過對于大量學生歷年來模考*的數(shù)據(jù)收集,深入分析學生語法單項的錯頻 統(tǒng)計后,總結了ACT語法部分的易錯題和難題,學生的語法知識盲點,薄弱點,解題思路漏洞,為語法教學提供了堅實的數(shù)據(jù)支持。 詳細

  • 劉建民

    2007年開始從事托福,SAT教育研究以及一線教學工作。出版多部美國高考與美國大學專業(yè)指導書籍, 如《SAT官方指南-長篇閱讀文章批判性思維全解析》,《讀懂你的性格,選對你的專業(yè)-10個美國大學專業(yè)》,《這些專業(yè)不怕失業(yè)-50個美國大學專業(yè)》。劉老師深得家長信任,學生喜愛,被學生親切的稱為“批判性思維的傳道者。”劉老師教育研究以前瞻性思維見長,教學輔助以個性化指導為先。課堂內 容詼諧中蘊含智慧,嚴肅中指點人生。曾培養(yǎng)出多位SAT閱讀750+以上的學員,幫助眾多考生閱讀100以上。 詳細

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蘑菇教育成立于2010年。作為一家專注留美標準化考試的培訓機構,為有意去美國著名中學和大學就讀的學員提供專業(yè)化的考試輔導課程和升學指導服務。蘑菇教育規(guī)模自創(chuàng)辦以來,以“全心全意為學員服務”為原則,成為業(yè)內最具口碑的公司之一,曾為眾多知名企 業(yè)家和社會知名人士的子女提供赴美留學的語言和考試培訓服務。目前在北京共計2個校區(qū),分別在中關村丹棱SOHO和順義祥云小鎮(zhèn),自創(chuàng)辦以來,培訓學員近萬名,高分滿分學員不計其數(shù),遍布世界知名院校。蘑菇教學理念蘑菇教育深諳各年齡段學生的學習特點,打造了以營 造小班學習氛圍和一對一輔導相結合的教學模式來充分激 發(fā)學員的積極性,為廣大學員提供 SAT 、SSAT、TOEFL、IELTS 等出國考試優(yōu)質培訓課程,憑借科學專業(yè)的教學、 服務體系和優(yōu)秀的教師資源,服務滿意度和應試高分率均 處于行業(yè)標桿地位。有效的學習生產(chǎn)力是我們的辦學的宗 旨,幫助學員們改變之前的學習行為,使學員們更專注、 更有效率地使用時間,讓學員們理解學習生產(chǎn)力意味著用 一定的時間段,按照正確的方式從事應該做的事情。蘑菇的教學體系蘑菇有一個很神奇的現(xiàn)象,基本90% 以上的孩子到 蘑菇來歷練一段時間之后都可以獲得滿意的分數(shù)去申請夢 校,這是為什么呢?因為蘑菇有一個完整的系統(tǒng),整個系統(tǒng)完美配合才能 給學員優(yōu)質的引導和幫助。這個系統(tǒng)則是蘑菇的顧問老師,督導老師和任課老師三位一體共同努力的系統(tǒng)。第一站:顧問老師 責任心毫不夸張的說,顧問老師基本除了24:00-7:00 睡覺時間,其余時間都是隨 時待命!學生和家長任何時候無論有學習上的疑問或者有生活上的難題都可以第 一時間聯(lián)系到老師來咨詢和解決。因此全國各地甚至國外的很多家長都能放心的 把孩子送到蘑菇。其次蘑菇的顧問老師真的非常有責任心,跟傳統(tǒng)的銷售有著較大的不同。 有次蘑菇的一位顧問老師在接待一位中午給孩子送餐的家長時,主動說起孩子本 次模考非常理想,所以課程完全可以從本來定下的“基礎-提高-強化”縮 減到“基礎-強化”的課程模式,這樣不僅僅節(jié)約了學費費用還能節(jié)省時間。家 長十分激動,但是卻不是因為可以省錢,而是因為聽到了進步的消息,最后還是 堅持原定的模式上課,她給出的理由是:既然進步很大,我們就一步一步走穩(wěn)一 點,就當是鞏固了。所以唯有真心才能換得真心!只有從實際的情況出發(fā)給孩 子選擇課程才能讓孩子少走歪路,在有限的時間里獲得回報。第二站:任課老師專業(yè)度由于蘑菇的學生大部分是初中/ 高中生,這個時候的學生多數(shù)會比較活潑偶爾還有些小叛逆,所以對于老師而言,如何在教學過程 中把握這個“嚴厲”/“鼓勵”這個尺度就顯得尤為關鍵。每個老師對于各年齡段的孩子的心理也是有著非常深刻的了解,通常經(jīng)過第一站授課就能洞悉學生的性格和學習態(tài)度,所以無論是 一對一課程還是小班課程,老師都可以真正的做到“嚴格要求前提下的因材施教”。蘑菇的課堂中對于學生有規(guī)范作用的一點是“檢查作業(yè)”的步驟。無論是平日班還是周末班還是寒暑假班,每次課堂開始之前都 會抽出一部分的時間對于前一堂課留下的課后作業(yè)進行抽查,通過測驗詞匯和句子甚至段落的吸收程度考察學生是否有在課下認真對待作業(yè),以及進行相應的懲罰獎賞,并且把真實的情況如實反映給家長。這是課堂中刺激也是血腥的一個時刻,通常一個回合就能 把那些敷衍了事的學生整的明明白白。有的時候學生會因為受到表揚而歡呼雀躍沾沾自喜,也有的時候也會因為作業(yè)不過關被加單詞而眼淚汪汪,這都是蘑菇課堂上真實的片段~也正是因為這些片段的慢慢積累,才見證了小蘑菇茁壯成長的點點滴滴。選擇蘑菇就是節(jié)約時間的第一站,蘑菇團隊能做的就是在有限的時間內盡可能提升孩子的水平,水平提高分數(shù)自然而然就考出 來了!作為老師,蘑菇對孩子的出分的焦慮不亞于每一位家長,所以這種使命感讓我們隨時都在備戰(zhàn)的狀態(tài),從未懈怠。第三站:督導老師嚴格性蘑菇的督導老師可以說是以“熬夜”和“嚴格”出名的。所有的小蘑菇來到 這里之后都會受到人生中的“單詞洗禮”。經(jīng)過單詞測驗之后,根據(jù)小蘑 菇們的詞匯水平,按實際水平布置詞匯任務,學生每天完成要求的詞匯任務和作 業(yè)后才能簽字回家。白天,督導老師進行一對一或者一對多的責任制坐班形式負責給每個孩子抽 單詞和檢查作業(yè),每一次的抽查結果都會發(fā)送到“抽詞記錄群”供其他老師尤其 是任課老師作為參考,以了解每一個學生的學習情況和詞匯進度。晚上,督導老師會一直陪著學生攻克當日的詞匯和作業(yè)任務,一直堅持到最后一 只小蘑菇完成任務才會回家。記得在每個寒暑假會有這么一個有趣又心酸的現(xiàn)象:蘑菇會客區(qū)的沙發(fā)上坐 滿了來接孩子回家的家長,等到十一二點的時候,會有兩種聲音,一種是各位家長們的呼嚕聲…而另一邊是學員一遍遍抽詞不過關的抓狂聲

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