鄭州審計(jì)碩士（MAud）

審計(jì)碩士（MAud）簡(jiǎn)介

      審計(jì)碩士為我國(guó)第39種專業(yè)碩士，2011年2月13日學(xué)位委員會(huì)第28次會(huì)議審議通過設(shè)置該碩士。

        一、為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)審計(jì)專門人才的迫切需求，完善審計(jì)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新審計(jì)人才培養(yǎng)模式，提高審計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量，設(shè)置審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。

        二、審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為Master of Auditing，英文簡(jiǎn)稱為MAud。

        三、審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計(jì)學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具有開闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計(jì)工作的高層次、應(yīng)用型審計(jì)專門人才。

        四、審計(jì)碩士課程設(shè)置要充分反映審計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，以審計(jì)實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿足審計(jì)職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，將審計(jì)組織、培養(yǎng)單位和個(gè)人職業(yè)發(fā)展要求有機(jī)結(jié)合。教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本、以能力培養(yǎng)為本、以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)楸荆匾曔\(yùn)用案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、情景模擬等方法。

        五、審計(jì)碩士培養(yǎng)過程須突出審計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向，改革創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，建立多種形式的實(shí)踐基地，確保實(shí)踐訓(xùn)練質(zhì)量。實(shí)踐或頂崗教學(xué)時(shí)間不少于半年。

        六、審計(jì)碩士專任教師應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自審計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、擔(dān)任研究生指導(dǎo)教師，構(gòu)建“雙師結(jié)構(gòu)”的師資隊(duì)伍。

        七、學(xué)位論文須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，要與審計(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用審計(jì)及相關(guān)理論、知識(shí)和方法，分析、解決審計(jì)工作實(shí)際問題的能力。鼓勵(lì)采用政策研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析等多種形式。學(xué)位論文答辯形式可靈活多樣，答辯成員中應(yīng)有審計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

        八、修滿規(guī)定學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯者，授予審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。

        九、積極推進(jìn)審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位與審計(jì)類職業(yè)資格的有效銜接。

        十、審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

        十一、審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位證書由學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。

        河南地區(qū)報(bào)考院校 河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

        報(bào)考條件

     （1）本科報(bào)考：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生或已畢業(yè)，具有本科學(xué)歷的學(xué)生<含成教、自考、電大考生>；

       （2）?？茍?bào)考：經(jīng)2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。

        建議：?？飘厴I(yè)的同學(xué)，優(yōu)先考慮報(bào)考MBA。原因1：MBA要求?？飘厴I(yè)5年時(shí)間即可報(bào)考，沒有其它額外要求，同時(shí)在面試、錄取過程中，除北大、清華等大學(xué)外，其它院校針對(duì)?？坪捅究飘厴I(yè)生的政策基本上是一樣的，?？坪捅究瓶上硗瑯拥拇?；原因2：MBA學(xué)習(xí)過程中，不少院校開設(shè)了專門的財(cái)務(wù)管理專業(yè)、審計(jì)方向，學(xué)員可很好的學(xué)習(xí)相關(guān)審計(jì)知識(shí)，同時(shí)也可以選擇財(cái)務(wù)審計(jì)類的導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

      考試科目 英語（二） 管理類綜合（含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作）

      報(bào)名時(shí)間網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：9月下旬-10月底 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間：11月上旬

      其他信息 審計(jì)碩士（MAud）聯(lián)考為兩門：英語 和綜合能力。英 語 滿 分    100分，英語 接近六級(jí)；綜合能力 分為 數(shù) 學(xué)、邏 輯 和 作 文，滿 分200分，其中數(shù) 學(xué) 75 分，主要考查初等數(shù) 學(xué) 和 幾 何，邏 輯 滿 分60分，作文滿 分65分，分別是論證有效性分析和論說文。