- 課程詳情
- 上課校區(qū)(3)
【培養(yǎng)目標(biāo)】
堅持養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),按照制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和持證上崗的原則組織養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)培訓(xùn),確保培訓(xùn)質(zhì)量。通過培訓(xùn)使現(xiàn)有養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和居家養(yǎng)老服務(wù)的養(yǎng)老護(hù)理員素質(zhì)普遍得到提高,達(dá)到持證上崗的要求,逐步滿足社會化養(yǎng)老服務(wù)的需求。
【招生條件】
1.只要年滿18周歲,中專或高中以上學(xué)歷,對護(hù)理行業(yè)有興趣的社會人士。
2.品行端正,無紋身,無染發(fā),無不良嗜好,無犯罪記錄,無心理疾病和精神疾病。
3.其他要求請撥打?qū)W校招生熱線咨詢。
【發(fā)展前景】
目前我國已經(jīng)開始慢慢步入老齡化社會,老年人數(shù)量急劇增加,如何“養(yǎng)老”成了上至政府,下至百姓都十分關(guān)注的話題。養(yǎng)老護(hù)理員作為“養(yǎng)老”行業(yè)的一線人員,就業(yè)前景十分誘人。另外隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,加之當(dāng)今社會工作、生活節(jié)奏加快,現(xiàn)代社會老齡人口持續(xù)增長,加上獨(dú)生子女日益增多。新一代獨(dú)生子女己挑起了小家庭的重?fù)?dān),要忙于工作,又要養(yǎng)育下一代,更要照顧長輩,生活負(fù)擔(dān)十分巨大,這一現(xiàn)象也導(dǎo)致對于養(yǎng)老護(hù)理員的需求量開始急劇增加,隨意養(yǎng)老護(hù)理員這一行業(yè)就業(yè)前景還是十分不錯的。
21世紀(jì)初,中國步入老齡化社會,高齡、失能等情形加劇了老齡化問題。60歲及以上人口數(shù)近2.5億,失能、半失能老年人超過4000萬65歲及以上人口達(dá)到總?cè)丝诘?.9%,2020年,民政部門統(tǒng)計,明確需要陪護(hù)的登記的老人就有3250萬?,F(xiàn)有養(yǎng)老護(hù)理人員隊伍缺乏而且也很不專業(yè),缺乏技能培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)。我國注冊護(hù)士達(dá)470萬,每千人口護(hù)士數(shù)僅為3.35人。養(yǎng)老護(hù)理人員缺口在千萬以上!
【理論課】
全日制職業(yè)學(xué)校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃確定。晉級培訓(xùn)期限:初級不少于180標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;中級不少于150標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;高級不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;技師不少于90標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。
【實訓(xùn)課】
?。?)老年人生理、心理特點。(2)老年人的護(hù)理特點。(3)老年人的常見疾病。(4)老年人的營養(yǎng)需求。(5)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知。
【實訓(xùn)課程】
1生活照料
清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料、排泄照料、安全保護(hù)、給藥、觀察
2技術(shù)護(hù)理
消毒滅菌的相關(guān)知識、冷熱應(yīng)用、護(hù)理文件的相關(guān)知識、臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識
3常見病護(hù)理
能配合醫(yī)護(hù)人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護(hù)理
4康復(fù)護(hù)理
1.能配合醫(yī)護(hù)人員幫助特殊老人進(jìn)行肢體被動運(yùn)動2.能配合醫(yī)護(hù)人員開展常用作業(yè)療法3.能指導(dǎo)老人使用各類健身器材
【就業(yè)方向】
1.涉及老年人的政府決策、研究、管理部門和機(jī)構(gòu)管理者;
2.從事老年人工作的機(jī)構(gòu),如雜志、報紙、出版社和老年福利機(jī)構(gòu);
3.老年人康復(fù)、護(hù)理和心理咨詢機(jī)構(gòu)(如養(yǎng)老院、福利院、療養(yǎng)院、老年公寓等)的技術(shù)人員。);
4.老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門;
5.家庭護(hù)理員。
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天橋校區(qū)
地址:梓東大道299號鑫茂齊魯科技城
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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槐蔭校區(qū)
地址:西沙西路德邁國際信息產(chǎn)業(yè)園
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長清校區(qū)
地址:濟(jì)南長清
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王冬
針灸培訓(xùn)
成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)曾就職于簡陽市中醫(yī)醫(yī)院針灸科中華針刀醫(yī)學(xué)會委員世中聯(lián)骨關(guān)節(jié)疾病專委會成員世中聯(lián)脊柱健康專業(yè)委員會委員中美脊骨神經(jīng)醫(yī)學(xué)會委員四川省中醫(yī)藥學(xué)會整脊分會委員世界手法醫(yī)學(xué)聯(lián)合會委員擅長:肺系疾病:咳嗽,支氣管炎,鼻炎,腺樣體肥大脾胃系疾病:萎縮性胃炎,小兒腹瀉,小兒腸系膜淋巴結(jié)炎女性疾病:痛經(jīng)特效:頸椎病,急性腰扭傷,腰椎間盤突出,膝關(guān)節(jié)炎等骨關(guān)節(jié)疾病,運(yùn)動損傷,中風(fēng)后遺癥,脊源性內(nèi)科疾病 詳細(xì)
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史豐瑞
針灸培訓(xùn)
山東中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)原青島蓮池婦嬰醫(yī)院小兒推拿科主任北京三級骨科醫(yī)院醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師國家高級保健按摩師中醫(yī)罐療師非遺技藝―李氏臟腑點穴技術(shù)傳承人青島市城陽區(qū)中醫(yī)適宜技術(shù)能手基層中醫(yī)適宜技術(shù)競賽三等獎中國醫(yī)師協(xié)會中醫(yī)師分會會員中華中醫(yī)藥學(xué)會推拿分會會員山東針灸學(xué)會(小兒推拿分會)會員中國保健協(xié)會會員擅長:脾胃疾病:呃逆、泄瀉、胃脹、胃酸、消化不良、厭食腎系疾病︰困倦、乏力、記憶力減退、注意力不集中、生長發(fā)育遲緩小兒疾病:小兒頑固性便秘、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、積食、感冒、發(fā)熱、鼻炎、夜啼、遺尿特效∶失眠、多夢、慢性胃炎、胃下垂、精神緊張等氣血虛弱性功能減弱,以及長期頭疼、慢性腰痛、脊柱側(cè)彎等慢性疼痛病癥。脾胃疾病:呃逆、泄瀉、胃脹、胃酸、消化不良、厭食腎系疾病︰困倦、乏力、記憶力減退、注意力不集中、生長發(fā)育遲緩小兒疾病:小兒頑固性便秘、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、積食、感冒、發(fā)熱、鼻炎、夜啼、遺尿特效∶失眠、多夢、慢性胃炎、胃下垂、精神緊張等氣血虛弱性功能減弱,以及長期頭疼、慢性腰痛、脊柱側(cè)彎等慢性疼痛病癥。 詳細(xì)
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井夫杰
推拿按摩培訓(xùn)
井夫杰,男,主任醫(yī)師,教授,醫(yī)學(xué)博士,博士研究生導(dǎo)師,國家中醫(yī)藥管理局第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家,山東省名中醫(yī)藥專家,山東中醫(yī)藥大學(xué)“123人才工程”入選者?,F(xiàn)任山東中醫(yī)藥大學(xué)推拿學(xué)系主任。兼任山東針灸學(xué)會小兒經(jīng)絡(luò)推拿專業(yè)委員會主任委員,中國小兒推拿認(rèn)證與標(biāo)準(zhǔn)委員會山東分會主任委員,中華中醫(yī)藥學(xué)會整脊分會常務(wù)委員,中華中醫(yī)藥學(xué)會推拿分委員,山東省疼痛研究會頸肩腰腿痛專業(yè)委員會副主任委員,山東中醫(yī)藥學(xué)會整脊專業(yè)委員會副主任委員。研究方向為頸肩腰背痛及兒科常見病的推拿防治研究。臨床擅長應(yīng)用傳統(tǒng)推拿療法防治小兒腹瀉、厭食、便秘、咳嗽等兒科疾?。簧瞄L以整脊手法為主,結(jié)合針灸、導(dǎo)引及現(xiàn)代治療新技術(shù)綜合防治頸肩腰腿痛。作為課題負(fù)責(zé)人,榮獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項,榮獲省科技進(jìn)步三等獎3項,榮獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果二等獎4項。主持省部級及廳局級課題項目8項。山東省本科課程《推拿手法學(xué)》《齊魯小兒推拿》課程負(fù)責(zé)人,山東省研究生教育優(yōu)質(zhì)課程《小兒推拿學(xué)》課程負(fù)責(zé)人。發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇,其中SCI論文5篇。主編全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《推拿治療學(xué)》,主編全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《小兒推拿學(xué)》《推拿手法學(xué)》《推拿手法實訓(xùn)教程》《推拿學(xué)》。著有《小兒推拿臨證精要》《小兒推拿入門》。 詳細(xì)
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山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)濟(jì)南市人社局批準(zhǔn)的正規(guī)技能培訓(xùn)學(xué)校,致力于中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健按摩師、健康管理師、保健調(diào)理師、養(yǎng)老護(hù)理員、中藥炮制工等中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)。建校初衷為落實國家的積極就業(yè)政策,進(jìn)一步推動我市職業(yè)培訓(xùn)教育事業(yè)的快速發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》和我市的《人力資源保障局登記管理暫行條例》有關(guān)規(guī)定,我校致力于為社會培養(yǎng)保健調(diào)理師、健康管理師等專業(yè)人才,服務(wù)廣大人民群眾。秉承“學(xué)生至上、能力為本,適應(yīng)社會、打造品牌”的辦學(xué)理念,遵循市場經(jīng)濟(jì)和職業(yè)培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)律,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就“為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心”的辦學(xué)原則,深化教育教學(xué)和管理體制改革,走“就業(yè)拉動,質(zhì)量立校,特色興?!钡霓k學(xué)路子,貫徹“一切為了學(xué)生就業(yè)”的辦學(xué)方針,積極推動中國健康管理,保健調(diào)理等實用技術(shù)職業(yè)技能人才培訓(xùn)教育的發(fā)展,提高技能人才的綜合素質(zhì),更好的服務(wù)就業(yè),做出重要貢獻(xiàn)。專業(yè)設(shè)置根據(jù)市場需求,形成以中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健調(diào)理師、健康管理師、中藥炮制工、養(yǎng)老護(hù)理員等多個專業(yè)集群,構(gòu)建面向市場、特色鮮明、寬窄并存、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專業(yè)體系,設(shè)計以專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為主線的人才培養(yǎng)方室,建設(shè)以“強(qiáng)能力”為質(zhì)量標(biāo)志的人才培養(yǎng)模式。師資力量精英的師資團(tuán)隊,是辦學(xué)的中流砥柱。學(xué)校高度注重教師資質(zhì),通過嚴(yán)格地篩選和專業(yè)地培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)、高效率、教學(xué)經(jīng)驗豐富,具有團(tuán)隊凝聚力的教師隊伍。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,融匯前沿教育理念,高水平,高層次地教學(xué)方法,讓我校的培訓(xùn)課程成為名師講堂,縣彩紛呈。而且通過線上線下等多途徑授課,提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性,能夠讓學(xué)員扎實地堂握理論知識:一對一操作示范,能夠讓學(xué)員系統(tǒng)地掌握實踐技能。所有教師都是專業(yè)的一線專家,確保每一位在我校學(xué)習(xí)的學(xué)員得到優(yōu)質(zhì)地教學(xué)輔導(dǎo),這是學(xué)員順利通過職業(yè)技能考核的信心和保證。全面深化校企合作根據(jù)市場需求確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)及課程設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容等,實行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合,促進(jìn)教育與技術(shù)實踐、社會服務(wù)緊密結(jié)合。建立與市場需求和勞動就業(yè)緊宓結(jié)合,校企合作,實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與市場需求“零距離”對接,校企合作協(xié)同育人,助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校與多家企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議,建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺,通過合作校企訂單班,校企共同招生,培養(yǎng)和管理,實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的深度融合,學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先進(jìn)入訂單企業(yè)就業(yè)。未來可期學(xué)校將緊緊圍繞國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大政方針,逐步引進(jìn)國內(nèi),國際先進(jìn)的教育資源、辦學(xué)理念和管理機(jī)制,搭建高效的職業(yè)教育培訓(xùn)師資隊伍,務(wù)實基礎(chǔ),扎實推進(jìn),逐步推行大格局,深層次的集團(tuán)化運(yùn)作模式。未來,在全國形成集“健康管理、保健調(diào)理”等為主干的民生服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)特色模式,推動與實現(xiàn)職培訓(xùn)的大眾化、技能化、產(chǎn)業(yè)化。并在此基礎(chǔ)上,以傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓(xùn)為依托,拓展與研究職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)發(fā)展,教材研發(fā),技能操作的規(guī)范,舉辦相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的各種技能學(xué)習(xí)班,交流經(jīng)驗、傳承精華,弘揚(yáng)新教育理令站在新的歷史方位,面對新形墊新要求,為打造品牌強(qiáng)校,實現(xiàn)民族夢,中國夢,全校師生正以時不我待,只爭朝夕的精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,深入推進(jìn)綜合改革,加快完善現(xiàn)代培訓(xùn)制度,為早日建成立足中國,成為國內(nèi)外培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一線需要的高技能專門人才的特色職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校而不懈努力,創(chuàng)造輝煌,成就未來!