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思維口才以“開發(fā)兒童思維、培養(yǎng)兒童興趣、激發(fā)大腦潛能、打造自信性格”的教育理念,采用“寓教于樂”的教學模式,根據(jù)3—16歲幼少兒學習特點、心理發(fā)展特點、語言發(fā)展特點及思維模式研發(fā)的涵蓋全腦開發(fā)、思維導圖、藝術(shù)表演的多元化口才教育品牌!
思維口才課程體系主要以兒歌、繞口令、故事表演、相聲、快板、詩歌朗誦、演講、小主持人、即興表達、童話劇、小記者采訪、辯論等形式,進行課堂專注力訓練、表演訓練、膽量訓練、語言組織訓練、語言表達訓練、思維訓練等,讓每個孩子都有展示自我的機會,從而增強孩子的自信心,克服膽怯的心理情緒,使孩子敢于大膽自信的展現(xiàn)自己,從而提高孩子的語言表達能力及展現(xiàn)自我能力,達到素質(zhì)教育的全面提升。
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環(huán)宇城校區(qū)
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南京繪玩蒲公英資深顧問鄧偉鵬
專注少兒藝術(shù)(軟硬筆書法,口才主持,素描 微信號:133******44
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南京繪玩文化藝術(shù)培訓有限公司成立2015年8月。從機構(gòu)成立之初,便專注于少兒書畫的培訓業(yè)務(wù),堅持以思想是藝術(shù)的靈魂為教育理念為引領(lǐng),教學中老師以引導啟發(fā)孩子自己去思考,去探索為主;尊重孩子的想象力,保護孩子的好奇心,通過不斷激發(fā)孩子學習興趣,讓孩子在學習創(chuàng)作中感受快樂,在良好的氛圍塑造孩子的健康人格!繪玩教育六年來一直聚焦主業(yè),打磨團隊,研發(fā)課程,培訓師資,提升服務(wù)…教學理念:以“思想是藝術(shù)的靈魂”為教學理念教學特色:教學中老師會引導啟發(fā)孩子去思考,尊重孩子的想象力,保護孩子的好奇心。用藝術(shù)的形式去喚醒并不斷激發(fā)孩子學習的興趣,讓孩子在學習中感受快樂,在快樂中建立自信,在自信中體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣!