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什么是藝術留學作品集?
??說到作品集,自然就會和藝術掛鉤,這是藝術生留學之路上一道堪比雅思的坎,這個坎甚至比雅思還要重要,因為雅思每周都能考,即使考不過也還可以申請語言班。但是作品集不一樣,它需要靈感,需要能力,更重要的是需要時間的沉淀,作品集一旦不能通過,就意味著被學校拒絕。
??那么到底什么是作品集呢,度娘說:作品集是創(chuàng)作者把作品整理好編輯后,透過印刷裝訂成冊或制作成光碟、錄影帶、PPT、動感影集、上傳網(wǎng)站等形態(tài),表現(xiàn)出來系列實物,統(tǒng)稱為作品集”。在這里我們說藝術設計作品集,不同于單純文字創(chuàng)作的文學作品集和科學實驗成果的科研作品集,以建筑、景觀、規(guī)劃、室內及平面設計為代表的作品集,往往具有鮮明的設計創(chuàng)作特點——圖形、圖像性。
??對于藝術與設計專業(yè)的學生來說,作品集是藝術留學的核心,國外院校大都要求學生提交作品集,作品集的質量是學生藝術綜合實力的展現(xiàn),是國外院校決定是否錄取的重要依據(jù),優(yōu)秀作品集還為學生贏得高額獎學金。國外院校主要是通過作品集,考察學生獨立創(chuàng)意的思想、對生活與文化的獨特見解和表現(xiàn)手法,錄取有創(chuàng)新意識、創(chuàng)意靈感和藝術天賦的優(yōu)秀學生。作品集的核心是“創(chuàng)意”,學生不要局限于流派和畫風,要展現(xiàn)真正自己原創(chuàng)的東西,即使不成熟也沒關系??赡苣愕乃孛琛⑸使Φ撞⒉惶貏e好,但國外院校并不看重這些,他們更希望了解你的獨特設計理念、鮮明的創(chuàng)作風格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設計技巧,看到能體現(xiàn)出你自身對專業(yè)理解的一些東西,如你的設計過程、靈感來源、草圖,以及主題作業(yè)、作品或論文,以及一些基本的軟件運用、設計、故事情節(jié)等技術應用。
??那么作品集有哪些關鍵的審核點呢,下面整理了兩個官方的兩個版本:
??作品集審核點(Version 1)
??1.主題(TOPIC DESIGN)
??2.調研(RESEARCH)
??3.真實的人生體驗和情感(THE AUTHENTICITY OF LIFE AND EMOTION)
??4.靈感搜集與挑選(IDEA COLLECTION AND SELECTION)
??5.創(chuàng)作思路的多樣性(DIVERSITY OF SCHEMES)
??6.實驗性材料的研究(EXPERIMENTAL MATERIAL)
??7.表達方式的多樣性(DIVERSITY OF METHODS)
??8.邏輯表達(LOGIC OF EXPRESSION)
??9.項目陳述的合理性(THE RATIONALITY OF THE STATEMENT)
??10.最終作品(FINAL WORKS)
??作品集審核點(Version 2)
??1.主題(TOPIC DESIGN)
??2.調研(RESEARCH)
??3.靈感搜集(IDEA COLLECTION)
??4.靈感篩選(IDEA SELECTION)/回到初心(ORIGINAL IDEAS)
??5.構思拓展(IDEA DEVELOPMENT)
??6.表達程序(DESIGN PROCESS)
??7.實驗(EXPERIMENTATION)
??8.說明(ILLUSTRATION)
??9.概念優(yōu)化(CONCEPT)
??10.最終作品(FINAL GARMENT)
??綜上可以很容易看出,主題、調研、實驗占了很大的比重,這也是國內學生容易忽視的作品集的一部分。國外的院校的申請標準是根據(jù)國外的教育體系設定的,國外寬松的環(huán)境讓學生在很早的階段就可以接觸到“項目”這個概念,或者說完整的作品的產(chǎn)生過程,但這些是在國內接受了很多年教育,轉而申請海外院校的考生需要彌補的和重新建構的,這也就是以上作品集評判標準的來源。
關于留學作品集的要求,有哪些重點方面需要注意呢
不同的國家有不同的藝術風格,不同的學校和專業(yè)有不同的作品集要求,但是藝術留學國外,作品集的要求需要重點注意的方面還是有些相通的。下面是小編為大家總結的留學作品集的要求,望對大家有所幫助。
首先我們來說下作品集是什么
百度百科解釋:創(chuàng)作者把作品整理好編輯后,透過印刷裝訂成冊或制作成光碟、錄影帶、PPT、動感影集、上傳網(wǎng)站等形態(tài),表現(xiàn)出來系列實物統(tǒng)稱為作品集。
??廣義上講,作品集是指某個特定的人或者某個特定領域作品的集合,比如詩集可以稱為作品集,音樂集也可以成為作品集。
??藝術設計狹義上看,作品集指的是藝術家或者設計師整理成冊的作品;對于申請留學而言,學生可以通過作品集去展現(xiàn)自己的能力和設計想法,學??梢酝ㄟ^作品集直觀有效的對比每個申請學生的能力,從而更好的做出篩選。所以,我們可以把作品集當作申請文書,也是申請過程中學校需要的必備材料之一。
??藝術留學一般將學校申請要求分為兩類:1.硬材料:語言(托福和雅思)、SAT成 績、高中成 績、在讀證明(畢業(yè)證明);2.軟材料:個人陳述(PS)、個人簡歷(CV)、留學計劃(SP)、作品集(PORTFOLIO)。硬性材料一般是我們不能去做過多改變,比如語言,必須達到學校的要求;軟性材料是我們在申請時著重可以提升的,比如作品集,一本好的作品集往往會帶來意想不到的效果。
作品集中需要展現(xiàn)什么 ??
在制作作品集時,往往會有這樣的困惑,我又沒學習過某類專業(yè)或者我沒有美術功底,怎么會知道如何去做這個專業(yè)的作品集呢?其實,對于申請本科的作品集,重要的是展現(xiàn)出你的“設計天賦”,也許你的作品基本畫工并不是很好,但是作品集卻透露出了很好的設計創(chuàng)意和想法,那么我們可以稱它為一個好的作品。很多院校對于作品集的要求都會有明確的說明,不要在作品集中放任何的臨摹作品,因為臨摹作品只是簡單的拷貝,展現(xiàn)的是自己的技術,對于想法的展現(xiàn)為零。(一定不要把以前做過或臨摹的作品放進作品集中)
??所以,在準備本科作品集時重要的是展現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意,向申請院校傳達你對于申請專業(yè)的理解,并且通過作品集的sketchbook向學校傳達你的設計習慣,提高自己申請率。
??申請國外本科和研究生,作品集也是不相同的哦!
本科作品集如何準備 ??
申請本科的作品集分為三個部分:1.專業(yè)作品;2.s*****book部分;3.***er works。
??1.專業(yè)作品。這部分作品以自己申請的專業(yè)為主,比如是申請建筑設計,那么這一部分的作品需要以建筑設計方面的作品為主,對于作品的類型和形式并沒有什么要求,可以是手繪作品,也可以是手工模型。在這一部分重點需要注重的設計思考過程的展示,自己設計思路的演變過程可以*的去表達自己的設計創(chuàng)意和對于設計的認識,因此需要格外注重設計過程的展現(xiàn)。
??2.S*****book(手繪)。對于本科申請來說,sketchbook是最重要的部分,對于什么是sketchbook,可以看作是作品產(chǎn)生的過程記錄,很多學校對于本科階段的作品集是明確提出要求需要提供sketchbook,比如加拿大和美國的大部分藝術類院校。如果在面試時能帶著sketchbook會更具說服力。
??3.***er Works。這一部分是對作品集其他兩個部分的補充,作品可以是多種多樣的,你平時做的小手工,攝影作品等等,總之題材不限,把有創(chuàng)意的作品放進去就可以了。
碩士留學作品集該如何準備 ??不同的專業(yè)對于作品集的側重點會有所不同,但是對于藝術設計專業(yè)留學作品集來說,學校其實對于作品集的期待都是相同,在我們準備作品集時,我們需要明白以下幾個問題:
??1、為什么學校需要我們提供作品集?
??對于藝術設計專業(yè),作品集就類似有些專業(yè)的論文,可以讓學校直觀的去了解我們的專業(yè)能力和認識。碩士階段已經(jīng)很少會有基礎的一些諸如:手繪、軟件等基礎能力的學習(因此各位跨專業(yè)的需要自己加強這些方面的練習),更多的是一個項目一個項目的去鍛煉,導師在指導的過程中向學生去教授自己的設計理念和研究方法。很多同學在準備留學作品集時都會陷入一個誤區(qū),就是把所有作品都做的很高大上,這是不正確的,作品的階梯性是很重要的,這也是為什么我建議同學在準備作品集時,一般是4-5個完善的大作品和部分小作品即可。很多學校明確要求作品集中的每個作品都能夠標注出完成的時間,其實也是為了看到本科學習期間學生的進步和設計理念的升華。
??2、作品集中需要體現(xiàn)出哪些東西?
??基礎能力:專業(yè)上要求的基礎能力,包括但不限于手繪/2D軟件/3D軟件等;
??調研能力:設計前期調研分析能力,包括但不限于目標用戶分析/區(qū)域地塊分析/市場分析等;
??分析能力:創(chuàng)意構思分析能力,包括但不限于關鍵詞提取拓展,2D平面圖驗證等;
??模型能力:創(chuàng)意成型模型制作能力,包括但不限于3D模型和場景使用模擬,物理模型等。
??3、在制作作品集時我們需要注重哪些因素?
??創(chuàng)新性:藝術設計專業(yè)有注重創(chuàng)新創(chuàng)意的傳統(tǒng),留學作品集中的作品首先要有創(chuàng)意,別人有的設計你再做,即使算不上抄襲那也是模仿,而無論是抄襲還是模仿,對于國外院校,都是很忌諱。
??差異性:作品與作品之間需要有所區(qū)分和不同,比如工業(yè)設計專業(yè),*個大作品是關于PC的產(chǎn)品設計,那么剩下的大作品*不要都是有關電子產(chǎn)品的設計,通過作品的差異性去綜合的體現(xiàn)自己能力。
??完整性:對于留學申請作品或者是一個真正的設計,完整的設計過程是必不可少的,一般來說我們將一個作品分為三個階段:前期調研分析、中期創(chuàng)意構思、后期效果表達。國外院校很重視作品的完整性,很多小伙伴在制作作品集時,一味追求渲染效果圖的酷炫,其實學校更注重的是你設計思考過程的展現(xiàn)。因此無論是大作品還是小作品在展示時,都要有完整的過程。
??豐富性:所謂的豐富性就是不要把自己局限于所申請的專業(yè),比如你是申請工業(yè)設計專業(yè),那么作品集中是否可以出現(xiàn)其他專業(yè)的作品呢?答案是肯定的,你的攝影足夠出色,那么你可以放一些攝影作品,你的手工較好,可以適當展示,只需要把握一個度就可以了。
??申請藝術院校時,針對性創(chuàng)作的作品集,一般由4-5個project組成。不同于國內院校畢業(yè)設計與課程創(chuàng)作,作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性,國際化方面都有更深入的要求,是藝術留學申請的核心,展現(xiàn)了學生的藝術綜合實力。
藝術留學回國后的前景怎么樣
近年來,在留學熱潮中出國讀藝術類專業(yè)的人數(shù)在不斷升高。像在俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯等古典學院派專業(yè)很有優(yōu)勢的國家,讀藝術專業(yè)留學生的比例已達到25%-30%左右。相應地,學成歸國的藝術類畢業(yè)生人數(shù)也在不斷增加,這些人留學歸國就業(yè)問題越來越受到社會的關注。究竟藝術類留學生就業(yè)前景如何?
“應用”與“傳統(tǒng)”前景各異??據(jù)了解,藝術類留學可以大致分為“應用藝術類”和“傳統(tǒng)藝術類”兩大類,前者包括各種設計和制作類專業(yè),后者則指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術類專業(yè)。從當前留學生的總體情況來看,應用藝術類留學生的比例較高,因為現(xiàn)在留學生更注重畢業(yè)后的就業(yè)問題,對于專業(yè)而言更看重實用性,而傳統(tǒng)藝術類的留學比例稍低。
??但這種差異在不同留學國家情況也不一樣,主要由各國藝術類院校的不同課程設置和優(yōu)勢情況決定。在俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯院校設置中,應用藝術類比傳統(tǒng)藝術類要少,按照比例,應用藝術占30%,傳統(tǒng)藝術占70%。這主要是由于三個國家藝術院校的傳統(tǒng)專業(yè)即古典學院派專業(yè)在世界地位更高,認可度更高,師資力量和教學傳統(tǒng)更具優(yōu)勢。
??就業(yè)情況上,應用藝術類與傳統(tǒng)藝術類也不一樣。應用藝術類學生就業(yè)較吃香,傳統(tǒng)藝術類學生就業(yè)較個人情況而定,因不同的藝術熏陶,各個領域都各有差異。
國內藝術人才需求多樣化??因為國內近幾年文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,藝術文化人才有一定的發(fā)揮空間,藝術類留學學生大部分回到國內發(fā)展,回國和在國外的比例大致是8:2。歸國學生中學美術類的主要是去設計公司、設計院、藝術文化管理公司、繪畫工作室或者從事大學藝術教育;學音樂類的主要是去演出團體、大學、藝術經(jīng)紀文化公司等。
??人才市場的需求是更多的工業(yè)設計人才。由于工業(yè)產(chǎn)品的市場空間很大程度上依賴于工業(yè)設計,因此如今在汽車、手機、電腦市場競爭中,企業(yè)越來越關注產(chǎn)品設計問題。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構,像日本東芝擁有數(shù)以百計的工業(yè)設計師,海爾集團也高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家。而我國目前的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量有限。
??最近幾年,隨著創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的崛起,為求職者提供了廣闊的發(fā)展空間。目前上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占總就業(yè)人口的比例還不到千分之一,而紐約的這一比例為12%,倫敦為14%,東京為15%。來自就業(yè)市場的信息顯示,上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對環(huán)境設計、建筑設計、服裝設計、軟件設計等設計人才的需求不斷看漲。
藝術類留學生就業(yè)需調整心態(tài)??藝術類留學在所有留學中是收獲*的專業(yè)之一。一方面,在藝術類教育方面,國內和國外還有很大的差距。國外有百年老校的藝術積淀,有世界級別的大師,有非常好的藝術環(huán)境,有參加高層次的世界大賽的機會。另一方面,留學生在國外能獲得更被世界認可的文憑,因此出國讀藝術碩士和博士也是藝術本科畢業(yè)生提高學歷層次的一個渠道。相比來說,國內藝術學生想讀碩士很難,因為要有外語要求,要有名額限制。
??藝術類留學生具備很高的綜合素質,但國外一些先進的思想在國內實踐操作時,由于國情等原因往往會遇到困難。因此藝術類留學生歸國就業(yè)要防止眼高手低,注意因地制宜。
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AF國際藝術教育成立于2013年,由倫敦藝術大學校友與羅德島設計學院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術教育的初心,歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化,以前沿的藝術思維與4A課程體系,致力培養(yǎng)具有潛力的未來藝術家。擁有海外知名藝術院校背景導師團隊,根據(jù)學員個性及特長,科學搭建藝術思維體系,全面發(fā)揮每一位學員的藝術潛力。成立至今,已成功幫助學員斬獲1000+英美藝術專業(yè)Offer。我們專注國際藝術教育探索,聯(lián)合知名國際高中開設藝術類校本課程、提供人文背景提升、藝術項目實習計劃,培養(yǎng)學生的設計思維與行業(yè)認知,在這里,你獲得的不僅僅是作品集輔導,更是藝術領域的全維度塑造。