- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評價(3)
- 上課校區(qū)(7)
申報條件:
1、初級:經(jīng)本職業(yè)正規(guī)初級培訓(xùn)并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，通過初級游泳教練理論知識及技能考核;
2、中級:取得本職業(yè)初級資格證書，并從業(yè)1年以上；經(jīng)本職業(yè)正規(guī)中級培訓(xùn)并達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)
考試說明:1、考試分為理論(閉卷機考)與實操(實踐操作)部分;
2、實操考試分為體能測試與實踐操作。體能考試為100米混合游與泳姿教學(xué)(初級蛙泳，中級蛙自仰泳)，體能考試不合格者，實操考試判定不合格;
3、單項保留2年，兩項均合格者，可獲得資格證書。
1、初級教練考核內(nèi)容：100混合（50米蛙泳、50米自由泳）男2:05、女2:30，講課（熟悉水性、蛙泳教學(xué)（各種分解），理論200道題（公共理論30分、專項理論70分），考試時間：120分鐘。
2、中級教練游泳和初級一樣（50米蛙泳、25米自由泳、25米仰泳），講課（蛙、自、仰各種分解），理論一樣和初級。
高級教練考核內(nèi)容:跳發(fā)25米蝶泳（不限時），
轉(zhuǎn)身項:5+10米爬泳滾翻或仰泳滾翻轉(zhuǎn)身，
指導(dǎo)能力:訓(xùn)練方法運用（13道題簽選一），
講課:（蝶泳、轉(zhuǎn)身、出發(fā)），
理論和初、中級一樣規(guī)定。
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李*昊
2024.07.09希望能夠有所提高，。強健身體
報名課程：沈陽中考體育訓(xùn)練
報名學(xué)費： ￥3600
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孫*士
2024.08.25報名上課了，課程滿意
報名課程：沈陽中考體育訓(xùn)練
報名學(xué)費： ￥300
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霍*蓉
2024.04.28已經(jīng)在這報名了，感覺課程還不錯
報名課程：零基礎(chǔ)游泳教練培訓(xùn)課程
報名學(xué)費： ￥4800
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高考體育（沈北新區(qū)）
地址：秋月湖街
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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游泳專項（皇姑區(qū)）
地址：黃河北大街
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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中考體育（大東店）
地址：合作街
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
星非凡健身培訓(xùn)資深顧問馬老師
遼寧省體育行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心 微信號：155******96
授課老師 更多
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丁旭輝
興趣特長
EXOS運動表現(xiàn)認(rèn)證教練中國鐵人三項協(xié)會認(rèn)證職業(yè)教練中國鐵人三項協(xié)會健將級運動員沈陽銳雀鐵三俱樂部創(chuàng)始人國家職業(yè)資格高級游泳社會指導(dǎo)員國家職業(yè)資格高級游泳救生員社會體育指導(dǎo)員一級從事游泳教學(xué)工作多年從事鐵人三項培訓(xùn)工作多年多次取得鐵三賽事前三名 詳細(xì)
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孫業(yè)閎
興趣特長
國職綜合培訓(xùn)基地培訓(xùn)行政管理教師國家現(xiàn)代五項隊退役運動員國家一級游泳運動員國家一級游泳裁判員國家一級蹼泳裁判員國家一級水球裁判員國家一級游泳救生裁判員國家職業(yè)資格高級游泳社會指導(dǎo)員國家職業(yè)資格高級游泳救生員從事游泳教學(xué)工作多年 詳細(xì)
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詹力愷
健身教練培訓(xùn)
ACSM—CASM中文培訓(xùn)師IASTM筋膜刀軟組織松動技術(shù)培訓(xùn)師EXOS-XPS美國運動表現(xiàn)專家NSCA-CPT美國國家體能協(xié)會認(rèn)證PTA—global美國運動引導(dǎo)力認(rèn)證ACE－CPT美國運動委員會認(rèn)證NASM－PES美國國家醫(yī)學(xué)院運動表現(xiàn)專家國家職業(yè)資格高級KEEP1健身連鎖品牌創(chuàng)始人唯瑜伽私教區(qū)域高級管理 詳細(xì)
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機構(gòu)優(yōu)勢：星非凡（遼寧）體育發(fā)展有限公司是遼寧省體育局職業(yè)技能考評中心指定合作機構(gòu)，將技能培訓(xùn)和國家職業(yè)認(rèn)證相結(jié)合。同步面向高校和社會招生，全心致力于塑造專業(yè)體育人才，優(yōu)化從業(yè)人員素質(zhì)，提高崗位競爭力。從屬于遼寧省體育行業(yè)國家職業(yè)資格考評基地，包含：健身教練、游泳教練、滑雪教練等多項國家職業(yè)資格認(rèn)證。享受校園生活，熏陶高校文化，掌握技能，儲備知識。教學(xué)模式：采取“模塊”化教學(xué)，將教學(xué)整體細(xì)化為多個教學(xué)模塊，從職業(yè)技能需求角度出發(fā)，增加培訓(xùn)知識點的連貫性，降低整體式教學(xué)的學(xué)習(xí)難度，讓枯燥繁瑣的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為簡單易懂的知識點進(jìn)而吸收并掌握。設(shè)立階段考核機制，促進(jìn)學(xué)生將知識點烙印在對應(yīng)的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)而形成自我總結(jié)，加深學(xué)習(xí)中對于職業(yè)技能的認(rèn)知與掌握程度。就業(yè)安置：每期學(xué)員畢業(yè)后，都會組織工作單位參加招聘會、宣講會，給予畢業(yè)生就業(yè)選擇空間；對于其他就業(yè)意向的學(xué)生，學(xué)院會統(tǒng)一安排實習(xí)就業(yè)；學(xué)員就業(yè)后，若對現(xiàn)工作崗位不適應(yīng)，可與就業(yè)老師說明情況后，重新進(jìn)行工作安置。目標(biāo)人群：各高校、高職等應(yīng)往屆畢業(yè)生、退役士兵、健身愛好者及社會人員。
