昆明原創(chuàng)動漫設計班（8-16周歲）

授課老師 更多

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  何雅馨 Mango

  少兒美術培訓

  詳情介紹：國畫專業(yè)畢業(yè)，因從小喜歡涂涂畫畫而與美術結緣,多年的美術學習讓她深知美育對一個人的影響以及重要性。在藝術繪畫創(chuàng)作方面，她善于用線條去表達自己的所思所想，喜歡線條創(chuàng)作帶來的自由與多變。她的教育宣言是：藝術就是在蓄力和釋放，真正好的藝術就是恰到好處的蓄力，釋放的干脆，再將人的情感一起爆發(fā)出去，藝術是一個人情感精神上的享受。所以她始終秉承楊 梅紅的核心教育理念，通過美學規(guī)律的學習，創(chuàng)意技巧的訓練以及多元文化的體驗，用自己獨特的上課方式，培養(yǎng)孩子的審美鑒賞能力，她用平和包容的心態(tài)，真正地做到了用藝術啟迪智慧。在課堂中，孩子們喜歡親切的稱她為“芒果老師”。榮譽：- 2021年6月榮獲楊梅紅“大魔法師”獎-?2021年榮獲楊梅紅杯教師講課評選“金獎”-?帶領學生參加各類美術比賽并獲得獎項 詳細

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  金睿杰 Jerry

  更多兒童興趣

  詳情介紹：畢業(yè)于昆明理工大學，主修藝術設計專業(yè)，熟悉掌握素描、速寫、色彩等專業(yè)繪畫技法,有著多年的藝術教育行業(yè)從教經驗,針對個體差異化的孩子給予不同的輔導方式,對于教育事業(yè)始終飽有熱忱崇尚的心，憑借著專業(yè)能力、親和力,贏得了很多孩子和家長的好評，更在 此期間練就良好的專業(yè)實踐。自加入楊梅紅藝術教育(昆明教學中心)以來，他將專業(yè)知識隱含在趣味的教學主題中,將技法用簡單的方式呈現出來，引導孩子們發(fā)揮想象力，進行藝術創(chuàng)作,帶領孩子們走進藝術的殿堂，找到屬于他們自己的一條“藝術之路”。他認為美術教育是以興趣為基礎，除去表面的功利性，追求藝術的真諦，提高個人修養(yǎng)，培養(yǎng)藝術審美，才是藝術教育的最終目的。而他也正是這樣在踐行著，他是深受孩子們喜愛的Jerry老師。 詳細

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  馬琪貴Myle

  少兒美術培訓

  詳情介紹：他是兒童插畫師，手工達人，持有高級教師資格證，平時喜歡研究心理學和熱愛時尚風向的他，因愛好服裝設計，自己學習了很多服裝設計專業(yè)的知識，在服裝設計領域已有8年的資深經驗，具有較強的手繪功底和手工能力。他喜歡繪制黑白系、彩色系的服裝設計圖，作品中總有他獨特的個人風格，在時尚界他有著自己的獨特見解和學習方式。?Myle老師在楊梅紅已經有五年多的時間了，他連續(xù)三年榮獲楊梅紅講課大賽“百強老師”榮譽，收獲了大量的家長認可和孩子的喜愛。他的課堂形式多樣，靈活多變，敏銳的觀察力總能幫助他發(fā)現孩子身上的閃光點在他的課堂中，孩子們總是充滿激情和快樂。他性格隨和，有耐心，同時趣味感染力十足，他希望通過他的授課方式帶領孩子們在藝術的世界中乘著“快樂的小船”進行遨游，讓孩子們感受藝術美的語言，同時培養(yǎng)孩子的審美能力和創(chuàng)新思維能力。榮譽：- 2017年9月參加魔鬼營并獲得結業(yè)證書；- 2017年榮獲AKNF教育集團優(yōu)秀教師獎；- 2018年NAEA大賽輔導學生獲得優(yōu)秀獎;- 參加2018年楊梅紅(中國區(qū))第三屆魔法營并獲得結業(yè)證書；- 2018年楊梅紅杯環(huán)球藝術創(chuàng)意大賽優(yōu)秀指導教師稱號;- 2018年“楊梅紅杯”環(huán)球藝術創(chuàng)意大賽輔導學生榮獲全球金獎;；- 2019年6月獲得楊梅紅全球教師創(chuàng)新課例大賽優(yōu)秀獎;- 參加2019年楊梅紅(中國區(qū))第四屆魔法營并獲得結業(yè)證書；- 2019年多次獲得創(chuàng)新課例精英課例；- 2019年參加學術進階營并獲得優(yōu)秀學員獎；- 2020年6月獲得楊梅紅全球教師創(chuàng)新課例大賽優(yōu)秀獎；- 2020年獲得DIY玩偶大賽優(yōu)秀獎；- 2020年奇思妙想創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導教師;- 2020年40年再出發(fā)重繪兒童未來優(yōu)秀輔導教師; 詳細

關于我們 詳情

楊梅紅藝術教育創(chuàng)立于2005年，是專業(yè)的早期藝術教育連鎖機構。旗下有楊梅紅藝術教育（連鎖）、楊梅紅藝術教育研究院、楊梅紅線上畫院等分支機構。課程研發(fā)分別設在深圳和華盛頓，機構和教學中心分布在北京、上海、深圳、臺灣、華盛頓、洛杉磯、多倫多、巴黎等地區(qū)。每年有數萬名孩子在楊梅紅學習，學生年齡涵蓋2至18歲。課程體系楊梅紅擁有系統的早期藝術教育課程體系，該課程體系被全美藝術教育大會（NAEA大會）授予學術大獎——“藝術教育課程研發(fā)杰出貢獻獎”，多位國內和國際藝術教育界人士給予贊譽。楊梅紅課程體系由楊梅紅藝術教育研究院（CRI）歷經多年研發(fā)完成。該課程體系按照專業(yè)美術學習的螺旋遞進原理，依據學生的年齡、生理、心理、特質、目標等因素設置專業(yè)與班級，適合2至18歲的孩子長期學習。教育目標給孩子一個智慧而有品位的人生。當孩子在成長期接受了系統的美學教育，無論他們未來是否將藝術作為自己的職業(yè)，美學教育可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)意思維和包容心。這樣的孩子在各個領域有機會取得理想的成就。