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關(guān)于舉辦“大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用”培訓(xùn)的通知
各有關(guān)單位:
中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所是國家專門的計算技術(shù)研究機(jī)構(gòu),同時也是中國信息化建設(shè)的重要支撐單位,中科院計算所培訓(xùn)中心是致力于高端IT類人才培養(yǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中心憑借科學(xué)院的強(qiáng)大師資力量,在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,自主研發(fā)出一整套課程體系,其目的是希望能夠切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才,提升整體研發(fā)能力,迄今為止已先后為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名計算機(jī)專業(yè)人員,并先后為數(shù)千家大型國內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行過專門的定制培訓(xùn)服務(wù)。
在大數(shù)據(jù)時代,隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)以及傳感技術(shù)的發(fā)展,數(shù)據(jù)的采集、存儲、傳輸、處理、發(fā)布變得越來越便捷。當(dāng)可獲取的數(shù)據(jù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常規(guī)處理能力時,如何辨識并理解數(shù)據(jù),如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成更容易、更迅速探索的形式,從而發(fā)現(xiàn)有價值的信息,就成為大數(shù)據(jù)時代迫切需要解決的問題。由此,數(shù)據(jù)可視化成為一項普遍且迫切的需求,直接影響到了數(shù)據(jù)的使用效果和利用率。為解決廣大數(shù)據(jù)工作者以及與數(shù)據(jù)相關(guān)的行業(yè)中對數(shù)據(jù)可視化設(shè)計的需求,培訓(xùn)中心特舉辦“大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用”培訓(xùn)班,具體事宜通知如下:
一、培訓(xùn)對象
1.?dāng)?shù)據(jù)分析、數(shù)字新聞、網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域的需求提供方、項目規(guī)劃與項目管理人員和研發(fā)人員。
2.政府機(jī)關(guān),金融保險、移動和互聯(lián)網(wǎng)等大數(shù)據(jù)來源和發(fā)布單位的負(fù)責(zé)人。
3.?dāng)?shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)維護(hù)和數(shù)據(jù)服務(wù)人員。
4. 與大數(shù)據(jù)相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計人員。
5. 高校、科研院所牽涉到大數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用的項目負(fù)責(zé)人。
二、學(xué)員基礎(chǔ)
1. 對IT系統(tǒng)設(shè)計有一定的理論與實踐經(jīng)驗。
2. 對大數(shù)據(jù)技術(shù)有一定的了解,對數(shù)據(jù)分析處理有一定的基礎(chǔ)知識。
3. 有一定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表制作經(jīng)驗。
三、師資
由業(yè)界知名大數(shù)據(jù)專家親自授課:
魏老師 主要從事數(shù)據(jù)可視化、虛擬現(xiàn)實及圖形圖像處理方面的研究工作。長期從事數(shù)據(jù)可視化系統(tǒng)的研究開發(fā)工作,主持和參與了多個國家和省部級基金項目和科研項目,具有豐富的理論知識和軟件研發(fā)經(jīng)驗。
四、培訓(xùn)要點
大數(shù)據(jù)的特征是數(shù)據(jù)類型繁多、數(shù)據(jù)量巨大、數(shù)據(jù)生產(chǎn)速度快、價值密度低,如何快捷地發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后隱藏的信息和知識,更好地利用數(shù)據(jù)資源并發(fā)揮數(shù)據(jù)優(yōu)勢,是大數(shù)據(jù)時代眾多應(yīng)用領(lǐng)域的迫切需求。
對于復(fù)雜的高維異構(gòu)大尺度數(shù)據(jù),傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析方法往往通過對數(shù)據(jù)的簡化和抽象,隱藏了數(shù)據(jù)集真實的結(jié)構(gòu)。而數(shù)據(jù)可視化則是另一種思路,它還原乃至增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的全局結(jié)構(gòu)和具體細(xì)節(jié),避免了先驗知識對用戶的誤導(dǎo),通過合理的設(shè)計將數(shù)據(jù)呈現(xiàn)為用戶易于感知的可視圖形符號,讓用戶交互地理解數(shù)據(jù)背后隱藏的規(guī)律,洞察數(shù)據(jù)的內(nèi)在價值。
與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析方法相比,可視化更擅長在沒有任何先驗知識的情況下探索性的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)與分析,這對于提高數(shù)據(jù)的可用性有重要的意義??梢暬⒎且粋€新的話題,數(shù)百前年就有優(yōu)秀的信息圖存在,這足以說明可視化對于信息理解、交流和驗證的重要性。
計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,除了賦予可視化新的活力以外,也在很長時間里把可視化研究重點轉(zhuǎn)向了圖形算法的研究,從而使可視化成為具有較高門檻的專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的特殊工作。
近年來,由大數(shù)據(jù)而引發(fā)的信息可視化的崛起,使人們再次關(guān)注到可視化的本質(zhì)問題——可視化不是為了“看”,而是為了更好的分析和理解信息、傳播和驗證觀點,交互探索未知的信息??梢暬O(shè)計的重要性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了可視化算法本身,對于大數(shù)據(jù)可視化而言,合理有效的可視化設(shè)計,直接影響到了數(shù)據(jù)的使用效果和利用率。
本課程立足于可視化的本質(zhì)問題,從設(shè)計的角度講述數(shù)據(jù)可視化技術(shù),而非可視化實現(xiàn)算法。
課程通過演繹可視化設(shè)計的基本流程、常用工具和方法,加上針對典型數(shù)據(jù)類型可視化方法的案例分析,以啟發(fā)學(xué)員思考,達(dá)到以更加豐富的可視化方法,運用各種交互設(shè)計手段進(jìn)行可視化分析與探索,深入挖掘自身現(xiàn)有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)價值的目的。通過本課程的學(xué)習(xí),希望能夠推動可視化技術(shù)在數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用水平。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 數(shù)據(jù)可視化概述
1 ) 什么是數(shù)據(jù)可視化
2) 為什么需要數(shù)據(jù)可視化
3) 什么是好的可視化設(shè)計
第二講 可視化設(shè)計基礎(chǔ)
1)數(shù)據(jù)可視化的基本流程
2)數(shù)據(jù)可視化設(shè)計框架
3)感知與認(rèn)知基礎(chǔ)
第三講 可視化編碼基礎(chǔ)
1)數(shù)據(jù)抽象
2)視覺標(biāo)記與視覺通道
3)可視化編碼的表現(xiàn)力原則與有效性原則
4)可視化設(shè)計的其他原則
5)可視化工具tableau介紹及實例
第四講 地理空間數(shù)據(jù)可視化方法
1)點數(shù)據(jù)可視化方法及實例
2)線數(shù)據(jù)可視化方法及實例
3)面數(shù)據(jù)可視化方法及實例
4)矢量數(shù)據(jù)可視化方法及實例
第五講 時變數(shù)據(jù)可視化方法
1)基于時間線的表達(dá)及實例
2)基于日歷的可視表達(dá)及實例
3)基于動畫的可視表達(dá)與實例
4)基于河流圖的時變事件表達(dá)及實例
第六講 關(guān)系數(shù)據(jù)可視化方法
1)基于節(jié)點-鏈接法的層次關(guān)系可視化方法及實例
2)基于空間填充法的層次關(guān)系可視化方法及實例
3)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系數(shù)據(jù)的力引導(dǎo)布局及實例
4)基于相鄰矩陣的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系可視化方法及實例
第七講 高維數(shù)據(jù)可視化方法
1)高維數(shù)據(jù)的特點及可視化需求
2)散點矩陣方法及實例
3)表格透鏡
4)平行坐標(biāo)圖及實例
第八講 文本數(shù)據(jù)可視化方法
1)文本數(shù)據(jù)可視化的基本需求
2)關(guān)鍵詞可視化:標(biāo)簽云、wordle、文檔散
3)情感分析可視化:情感地圖
4)文檔檢索可視化:TileBar
5)文本關(guān)系可視化:短語網(wǎng)絡(luò)、新聞地圖
第九講 可視化交互設(shè)計方法
1)為什么需要交互
2)可視化中的典型交互操作及實例分析
3)解決數(shù)據(jù)復(fù)雜性的四種典型交互模式及實例分析
4)交互設(shè)計的一般原則
六、培訓(xùn)目標(biāo)
1.全面了解數(shù)據(jù)可視化的相關(guān)知識。
2.掌握數(shù)據(jù)可視化設(shè)計的基本原則。
3.深入學(xué)習(xí)典型數(shù)據(jù)類型的可視化方法。
4.掌握數(shù)據(jù)可視化交互設(shè)計方法。
七、培訓(xùn)時間、地點
時間: 2018年5月10日-5月11日 地點:北京
八、證書
培訓(xùn)結(jié)束,頒發(fā)中科院計算所職業(yè)培訓(xùn)中心“大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用”結(jié)業(yè)證書。
九、費用
培訓(xùn)費:5500元/人(含教材、證書、午餐、學(xué)習(xí)用具等)。住宿協(xié)助安排,費用自理。
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海淀校區(qū)
地址:中關(guān)村958樓
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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中科院計算所培訓(xùn)學(xué)校(北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校)成立于1987年,是計算所根據(jù)國家普及計算機(jī)知識,培養(yǎng)專業(yè)計算機(jī)人才而創(chuàng)建的。培訓(xùn)中心依托中國科學(xué)院強(qiáng)大的技術(shù)背景,歷經(jīng)二十年的發(fā)展,為全國各企事業(yè)單位、部隊、院校等累計培養(yǎng)了近十七萬人次的計算機(jī)專業(yè)人才,并為多家企業(yè)提供了高質(zhì)量的咨詢服務(wù),現(xiàn)已形成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、高端公開課、GJB5000A/CMMI培訓(xùn)與咨詢、企業(yè)全方位咨詢服務(wù)四大業(yè)務(wù)模塊,在業(yè)界具有良好信譽(yù)?!翱茖W(xué)、高效、權(quán)威、品質(zhì)”是北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)營宗旨,面向企業(yè)人是其明確的市場定位。中科院計算所針對企業(yè)的信息化建設(shè)具有悠久的歷史,其IT技術(shù)培訓(xùn)是一個長期積累、與時俱進(jìn)的過程。1987年,我國的信息化建設(shè)十分滯后,計算機(jī)相關(guān)設(shè)備僅見于政府、部隊和部分大型國內(nèi)企業(yè),專業(yè)技術(shù)急待普及,中科院計算所適時創(chuàng)建了培訓(xùn)中心,從計算機(jī)的基本概念、原理和維護(hù)到Windows、unix、linux應(yīng)用到Oracle、DB2、數(shù)據(jù)倉庫、J2EE、.net,再到現(xiàn)在高端企業(yè)級需求分析、架構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計及咨詢、云計算、海量數(shù)據(jù),始終與國際較前沿的IT技術(shù)接軌。25年,培訓(xùn)中心的服務(wù)廣泛應(yīng)用于全國各地電信、通信、電力、石化、金融、教育、部隊、交通、醫(yī)藥、服務(wù)等各行各業(yè),為我國的信息化建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn),成為中國IT精英權(quán)威培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)。北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校擁有一批具有多年豐富實際開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗兼?zhèn)涞膬?yōu)秀專職教師隊伍、咨詢專家,有一支活躍于軟件行業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊。中心憑借強(qiáng)大的師資力量,把握當(dāng)今世界較前沿的開發(fā)技術(shù),在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,自主研發(fā)出百門課程體系,滿足企業(yè)各層次的培訓(xùn)需求,其目的是希望通過有經(jīng)驗高水平教師的講授來真正解決企業(yè)信息化建設(shè)中的問題,切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才,提升企業(yè)的整體研發(fā)能力。授課教師從思想、方法和技術(shù)三個層面系統(tǒng)討論企業(yè)信息化建設(shè)及大型軟件設(shè)計理論和方法,并且通過一些精心選擇的案例,揉合教師的大型項目經(jīng)驗,以項目過程中的問題帶動原理的描述,理論和實際相結(jié)合,重點講清問題,從而使學(xué)員在企業(yè)信息化建設(shè)項目中發(fā)揮更大的作用。面對千變?nèi)f化的IT技術(shù),北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校不僅傳授給學(xué)員當(dāng)今IT潮流較核心的前沿技術(shù)和解決問題的方法,同時也為學(xué)員提供后續(xù)技術(shù)支持,更指導(dǎo)學(xué)員如何把握技術(shù)動態(tài)的方法和考慮問題、潛心學(xué)習(xí)的思維方式,旨在為國內(nèi)外各企事業(yè)單位培養(yǎng)實用型、潛力型IT高端管理、創(chuàng)新人才,實現(xiàn)“與企業(yè)共發(fā)展,同攜手開創(chuàng)未來”的美好愿景。我們承諾:充分的資源共享、完善的管理模式和立足潮頭的前沿技術(shù),必將使您在更廣的領(lǐng)域享受到更佳的培訓(xùn)服務(wù)!為了明天,我們一起努力