臨沂環(huán)境藝術(shù)設(shè)計技能大專班

就業(yè)前景：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景樂觀嗎?毫無疑問，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀。裝飾行業(yè)是目前較具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30-50年都將處于一個高速上升的階段，因此對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景問題我們應(yīng)該持樂觀態(tài)度。

 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師行業(yè)優(yōu)秀設(shè)計師代表李斌說，面對高速發(fā)展的行業(yè)，裝飾行業(yè)人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。目前中國約有室內(nèi)設(shè)計師20多萬人，缺口達(dá)70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口，可以說環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景風(fēng)光無限。

 

下面從三個方面來著手詳細(xì)分析下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景。

 

一、從行業(yè)狀況來分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計還是景觀設(shè)計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè)計、城市道路橋梁設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。從這點說，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景無限。

 

二、從專業(yè)人才需求來分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計自改革開放以來經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設(shè)計人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬。從社會對人才需求這一點來看，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景無疑也是非常樂觀。

 

三、從待遇和計薪方式來分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

在待遇和計薪方式上一般設(shè)計師就業(yè)轉(zhuǎn)正后待遇在3000元左右，基本工資約2000元左右另加提成工資，提成是無封頂?shù)摹８呒壴O(shè)計師或主任設(shè)計師月收入5000至8000元不等。

 

　　

培養(yǎng)目標(biāo) ：

本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識，具有一定實際應(yīng)用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學(xué)，學(xué)生應(yīng)先具備一定哲學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉我國的文藝指導(dǎo)方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論和相關(guān)技能，了解相關(guān)的知識，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美感覺和獨立創(chuàng)造設(shè)計思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，并能結(jié)合運用各方面知識解決實際問題，參與設(shè)計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。具備事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應(yīng)具備三級以上外語標(biāo)準(zhǔn)考試，有健康的體魄。

 

培養(yǎng)要求：

 本專業(yè)學(xué)生除學(xué)習(xí)必要的公共基礎(chǔ)課外，還要接受環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本訓(xùn)練。本著學(xué)以致用的原則，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點。注意加強(qiáng)實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)及實際動手能力訓(xùn)練，使學(xué)生在畢業(yè)后能盡快地進(jìn)入工作崗位，自如運用所學(xué)知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作，服務(wù)于社會現(xiàn)代化的建設(shè)。

 

公共專業(yè)基礎(chǔ)課程 ：

素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、光色構(gòu)成、空間與材料構(gòu)成、圖形表意、字體與編排設(shè)計、平面設(shè)計軟件基礎(chǔ)

 

 專業(yè)設(shè)計課程 ：

建筑繪畫、電腦繪畫、家具造型設(shè)計、材質(zhì)應(yīng)用、3D立體家居設(shè)計、建筑學(xué)、賓館設(shè)計、文化空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、室外園林、家具設(shè)計、展示設(shè)計

 

專業(yè)電腦課程 ：

Photoshop、3d MAX、Auto CAD、VRay

 

專業(yè)實踐 :

社會實踐與設(shè)計藝術(shù)實踐是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是端正辦學(xué)方向，培養(yǎng)合格的平面設(shè)計師的根本途徑。三年級學(xué)生進(jìn)入我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作室參加專業(yè)實踐。通過社會實踐，使學(xué)生接觸社會、了解國情民情、樹立正確的設(shè)計觀，鍛煉實際的設(shè)計工作能力。確保了學(xué)生在環(huán)境藝術(shù)行業(yè)中的競爭實力。保障學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。