- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
課程亮點:
修業(yè)年限:2+4年學制,初中畢業(yè)起點本科,無高考壓力
專業(yè)層次:本科
專業(yè)教學:項目實訓+就業(yè)推薦
學 位:管理學學士學位
學 歷:學歷社企認可 學信網(wǎng)可查
適合對象:
初中畢業(yè)生;
不限戶籍、參加學校綜合測評入學;
課程詳情:
學前教育專業(yè)專業(yè)介紹——上海成才教育學院
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能在保教機構(gòu)、教育行政部門及相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型教學人才。
核心課程
學前教育學、兒童發(fā)展心理、幼兒衛(wèi)生與保育、學前兒童保育學、幼兒文學、學前教育政策法規(guī)、教育學、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、中國學前教育史、外國學前教育史等
專業(yè)前景
按照的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,兒童入園率達40*75%,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展總目標——學前三年兒童受教育率達55%,有一定差距。
人才缺口
根據(jù)教育政策研究所的計算數(shù)據(jù),2021年需要接受學前教育的兒童人數(shù)約為57***82萬人,需要專職學前教育38**39萬人士19**69萬,共計57**08萬。而學前教育的教師缺口,大約有300萬!從業(yè)者中 57*72%的學前教育人員具有大專學歷,23*88%的學前教育人員具有高中或中專學歷。
就業(yè)方向
1.在幼兒園從事教師或兒童顧問;
2.從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;
3.在相關(guān)政府機關(guān)、兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育咨詢專家等;
4.在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體、兒童出版物的策劃與編輯;
5.從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷,兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問等。
考研方向
學前教育學(代碼040105)、(專業(yè)碩士)學前教育(代碼045118)、教育學原理(代碼040101)





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成才上海校區(qū)
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上海成才學院資深顧問喻老師
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朱政輝
中小學教育
畢業(yè)于哈師大、中學高級教師。在一線教學崗位工作17年、擔任中學校長17年,本人因此提拔為處級干部。不管在什么崗位,始終堅信“愛心、責任、奉獻”是教育工作者的成功之道,曾榮獲區(qū)級“十佳公仆”、市級“十佳德育工作者”、市級骨干校長。 詳細
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朱想想
高中輔導(dǎo)
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè),11年高中數(shù)學從教經(jīng)驗,善于用嚴謹?shù)倪壿嬎季S和幽默的語言表達吸引學生的注意力,能根據(jù)不同類型的學生進行不同的學法指導(dǎo)。特點:學術(shù)功底扎實,解題技巧豐富。 詳細
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王鴻賓
中小學教育
數(shù)十年教學經(jīng)驗,對教材駕馭游刃有余,在省級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文數(shù)篇。數(shù)次參加教育部高考研討,對高考命題頗有心得。參與國家課題《情感教學研究》,對不同層次的學生心理比較了解,尤其是領(lǐng)銜子課題《學習困難生的情感研究》更是對基礎(chǔ)較薄弱的學生心理有著清晰的把控。 詳細
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上海成才學院概況上海成才國際教育學院是上海成才教育學院的國際部(簡稱學院),由國家核準頒發(fā)辦學許可證、經(jīng)上海市教育主管部門批準成立,隸屬上海市浦東新區(qū)教育局管理,學院是一所融合了國內(nèi)基礎(chǔ)教育和國際教育資源、模式的一所特色學院。學院開設(shè)藝術(shù)高考、高本貫通、日韓留學三大招生課程。藝術(shù)高考教學項目,針對上海本地戶籍,無法讀取統(tǒng)招高中的學生,通過藝術(shù)高中教學(美術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持、影視、音樂、舞蹈表演等),為其創(chuàng)造二次升學通道,參加國家統(tǒng)招高考,進而升入理想大學。高本貫通教學項目,現(xiàn)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、游戲設(shè)計、軟件技術(shù)、財務(wù)管理、學前教育等4大類13個專業(yè)(含方向),基本形成了與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、數(shù)字媒體業(yè)、文化與娛樂業(yè)等分別對接的工、商、管、藝多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。部分熱門專業(yè),更開創(chuàng)“校企合作辦學、項目實訓、就業(yè)輸送”模式,打造一個教、學、研、業(yè)多位一體的教育平臺。日韓留學教學項目,開設(shè)日本國際高中課程、韓國國際高中課程,與6大海外學院聯(lián)合教學,3年日韓語種高中學習,免試直入日韓大學,獲取國際認可本科學歷。教學管理學生在校學習、生活參照《上海市高中生管理條例》實行統(tǒng)一管理。新生入學后每班配備責任心強、對學生有愛心的專職班主任進行嚴格管理,并且在校學生可參加學院組織的各種社團活動和學生會活動。在學生管理上,堅持“動之以情、曉之以理、關(guān)愛學生”的工作原則;在教學管理上,堅持“以學定教、關(guān)愛學生”的指導(dǎo)理念,為了鼓勵學生刻苦學習,學院實行加減分制度,獎學金制度,對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵。在師資上,以上海市高中課程標準為依據(jù),依托國際教育發(fā)展平臺,以教育經(jīng)驗豐富的碩士、博士師資為主力,開展高考精英教學、多國語言特色教學,中外融合教學。育英成才計劃為滿足初中生對升學的迫切需求,幫助學生實現(xiàn)學歷與人生夢想。上海成才學院啟動“育英成才計劃”,以職業(yè)教育為主體,學歷教育為載體,素質(zhì)教育為核心,以技能、學歷、就業(yè)等多維提升為導(dǎo)向,構(gòu)建以“多元制”教育模式,培養(yǎng)市場急需型高技能專業(yè)人才。學院環(huán)境校園環(huán)境幽靜,建筑風格典雅,交通便利,是勵志讀書治學的理想園地。擁有現(xiàn)代化教學大樓、標準學生公寓、多媒體教室、計算機房、室內(nèi)體育館、學術(shù)報告大廳、語音室、學生活動中心等完善的教學硬件設(shè)施,體育設(shè)施配套完整,有400m標準塑膠跑道、大小足球場、籃球場、網(wǎng)球場以及學生餐廳、浴室、超市等。