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Pre-screening的申請作品是音樂類專業(yè)學生展現(xiàn)自身專業(yè)技巧及藝術天賦的直接方式,是音樂留學申請環(huán)節(jié)中的重中之重。申請海外 院校通常需要 2-6 個作品或曲目。ETHOS 作品集導師將會根 據(jù)院校要求以及學生自身特點相結合,制定適合學生自身特 點的作品集曲目。
Performance Evaluation:學員入學前將會由 ETHOS 藝術部能力測評組的導師根據(jù)專業(yè)素養(yǎng)能力、目標院校水平要求等 方面將學生的演奏能力按從高到低 Level A 至 Level E 進行音樂能力評定。不同等級的能力會有相對應不同重點的教學規(guī)劃大綱,確保學生在 ETHOS 都能有適合自己的專業(yè)作品課程,也同時確保課時內(nèi)容質(zhì)量的高效率轉化。
部分專業(yè)作品集曲目參考(以上曲目為專業(yè)導師推薦曲目,具體演奏曲目、創(chuàng)作曲目和論文方向以具體院校需求及實際教學情況而定)
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總校
地址:西水井胡同
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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徐匯校區(qū)
地址:靜安校區(qū)
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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陳老師
留學考試
當代即興演奏家 · 即興專業(yè)導師美國新英格蘭音樂學院 NEC擅長課程:當代即興創(chuàng)作演奏、音樂教育、音樂理論現(xiàn)任Ethos藝術部總監(jiān),美國波士頓“中國音樂家協(xié)會會員”,“北京中華傳統(tǒng)樂會會員”,“中柬文化交流使者”。先后以專業(yè)第1名*……,研究生被新英格蘭音樂學院、波士頓大學、波士頓音樂學院錄取當代即興演奏及音樂教育專業(yè)并獲獎學金,在校期間多次榮獲國內(nèi)外音樂大賽金獎,于美國林肯中心等地上演了多場包括世界首演的現(xiàn)代風格室內(nèi)樂及電子音樂作品。曾受柏林市政府邀請赴德參加“第三屆亞太周”國際文化交流,與德國藝術家排演舞臺劇《HanGan》;作為“中柬建交60周年”文化交流使者赴柬舉辦文化交流音樂會,并得到王國長公主及文化部長等領導親自接見。陳老師希望借由自身豐富的中外音樂積累和對音樂的獨特理解,結合Ethos學生自身的音樂特點,為其量身打造出自己的音樂風格。 詳細
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Professor Michael
留學考試
世界著名鋼琴演奏家 · 鋼琴專業(yè)?大師級導師 · 波?士頓伯克利利?音樂學院 ?音樂系主任· 擅?長課程:鋼琴、室內(nèi)樂波?士頓伯克利利?樂學院?音樂系主任、鋼琴教授,波?頓伯克利利?音樂學院鋼琴?師系列藝術總監(jiān),被世界30多個國家譽為“美國有天賦的鋼琴演奏家之?”。演出經(jīng)歷遍布全世界,擅?長演奏包括“Beethoven”、 “Schubert”、“Debussy”、“Chopin”、“Liszt”及“Griffes”的古典?音樂作品。他的錄?音 作品和極具魅?力力的舞臺表現(xiàn)使他成為世界著名的?音樂藝術家,精湛的技藝更更使他成為眾多觀眾的愛。作為施坦威藝術家,2003年年在“波?頓交響樂?廳”舉?的“施坦威 150周年慶典?音樂會”上,擔任藝術總監(jiān)。作為Billboard No.1新時代專輯“?之輪回” 的特?色藝術家,榮獲格萊美獎。他最近為Sono Luminus錄制的Debussy、“Starry Night”及“Beau Soir”?像作品,贏得了世界?泛贊譽。他曾世界?演過包括“Joel Hoffman、”David Kocsis“、”Sylvia Rabinof“、”Robert Chumbley“、“Andy Vores” 及“John Harbison”等作曲家在內(nèi)的?樂作品。作為美國受歡迎的教師之?,他教授過許多榮獲世界?獎的鋼琴家,在全球范圍內(nèi)開設?師班,并經(jīng)常擔任國際?賽評委。 詳細
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馮老師
留學考試
青年鋼琴演奏家 · 鋼琴專業(yè)導師 · 英國北方皇家音樂學院RNCM · 烏克蘭柴可夫斯基音樂學院?擅長課程:鋼琴、室內(nèi)樂鋼琴導師馮老師,全額獎學金及國際演奏家文憑、高級研究生文憑,師從于系主任格朗姆·斯科特 教授。馮老師常年活躍在世界各國舞臺,獨奏與協(xié)奏音樂會 在歐洲包括德國,英國,意大利,烏克蘭,法國,荷蘭,西班牙等地廣受好評。在德 國魏瑪音樂廳與德國耶拿愛樂樂團合作壓軸演出,多次返場,受到了當?shù)貥访缘臒崃?掌聲與喜愛,德國圖靈根日報更稱此演奏是“好的永遠是最后到來”。還受邀參加湖 南衛(wèi)視國際頻道與北方皇家音樂學院聯(lián)合舉辦的雞年迎春晚會,于湖南衛(wèi)視頻道與英 國 BBC 電視臺同步直播。馮老師希望借由她擅長中文、俄語、意大利語、英語教學特點,結合她10多年在外留學經(jīng)歷及對樂曲獨到的見解,幫助Ethos的學生做輔導及 點撥,為學生未來發(fā)展方向給予引導。 詳細
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About ETHOS?ETHOS 字面譯為“理念、氣質(zhì)”,是由內(nèi)而外散發(fā)出來能夠感染他人、影響周圍環(huán)境的一種能力、能量。音樂的屬性就蘊含這種 能量,給生活來希望、給未來帶來啟示。理解音樂是人類文明的 超然表達之一,Ethos 渴望它成為當代社會的中心地位,而這正 是 ES 對音樂、對音樂教育所秉持的初心和理念。Ethos,Make your future heard;壹思,做給未來聽。?ETHOS at PS-ONE?ETHOS 團隊核心成員來自全球音樂院校,其中還包括海外院 校教授及知名音樂制作人。2014 年 Ethos Music Studio 始創(chuàng)于美 國波士頓,前身是一家專注于當代即興音樂表演課程研發(fā)、海外 大師課程資源開發(fā)等方面的音樂工作室,自成立以來幫助學生斬 獲眾多海外知名音樂學院錄取通知書及獎學金?;诶砟詈统跣?的共通,于 2018 年攜手 PS-ONE(品思)國際藝術教育全新推出 ETHOS(ES 壹思)國際音樂教育品牌。現(xiàn)已于北京、上海、廣州、 深圳、成都、重慶、鄭州、西安、紐約、倫敦成立分公司,專注 國際音樂藝術教育事業(yè),致力于打造音樂留學申請規(guī)劃、音樂留學作品集服務、音樂專業(yè) TOP 院校申請的音樂留學作品集服務機構。?ETHOS 堅持“幫助中國有音樂藝術潛力、有夢想的孩子實現(xiàn)自己 音樂藝術未來”的初心,通過與國際音樂院校合作,引入當代即興音樂課程體系。我們將會為 ETHOS 學員開發(fā)更多優(yōu)質(zhì) 的教育資源及音樂產(chǎn)業(yè)實習機會,堅持「Learning by doing」的 教學理念,通過實踐在熱愛的領域中發(fā)現(xiàn)更多的可能。?優(yōu)勢ETHOS 從音樂學生的四個競爭力維度“理解力、表演力、感染力、適應力”引導學生進行頭腦風暴,快速進行思維發(fā)散。讓學 生從不同的角度去思考,打破慣性的學習思維模式,開拓學生 的自身表達方式及概念點的理解與發(fā)展。音樂跨學科 / 跨專業(yè)探索課程 Improvisation 音樂即興課程Master / 海外院校教授課程Coach課程ETHOS Exclusive 將四個維度的調(diào)研應用到四個ETHOS課程Improvisation 音樂即興表演即為瞬時、瞬間的音樂作品創(chuàng)作活動,它將表演與情感和樂 器技巧的交流以及對其他音樂家的自發(fā)反應相結合。即興演 奏是 20 世紀某些類型音樂的主要部分,如布魯斯、爵士和現(xiàn) 代音樂演奏,其中表演者即興獨奏演奏旋律線和伴奏部分。 在掌握較高音樂能力的基礎上,即興表演需要演奏者對音樂 表演有著極高的理解與經(jīng)驗。ETHOS 即興演奏課程為入學評 估測試為 Level B 及以上的學生提供高階專業(yè)學習課程,以 即興演奏的形式強化專業(yè)知識,提高臨場應變能力。