- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
?課程內(nèi)容：
專項技能突破
聲樂方向：歌劇角色塑造、語言處理（意/德/法/中文）、高難度詠嘆調(diào)技巧；
器樂方向：演奏技術(shù)打磨（如鋼琴的八度技巧、弦樂的揉弦控制）、曲目風(fēng)格解析；
創(chuàng)作方向：現(xiàn)代音樂制作、影視配樂邏輯、跨文化音樂融合。
曲目庫定制
藝術(shù)哲學(xué)與審美
音樂美學(xué)體系構(gòu)建，中西方音樂文化對比分析
藝術(shù)表達(dá)中的哲學(xué)思考與個性化風(fēng)格定位
實(shí)踐發(fā)展
國際音樂賽事/音樂節(jié)籌備指導(dǎo)
?課程亮點(diǎn)：
大師資源：國際大師陣容。
定制化配對：根據(jù)學(xué)員專業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)，匹配對應(yīng)領(lǐng)域大師。
1v1深度指導(dǎo)：大師針對學(xué)員技術(shù)痛點(diǎn)與藝術(shù)表達(dá)進(jìn)行逐句打磨。
成人友好設(shè)計：零基礎(chǔ)零壓力，從“能彈會唱”入手，避免枯燥考級式訓(xùn)練。
?適用人群：
16歲以上
音樂院校本科生/研究生
職業(yè)樂團(tuán)演奏員、獨(dú)立音樂人、音樂教師
具備專業(yè)水準(zhǔn)的音樂愛好者
?目標(biāo)收獲：
藝術(shù)境界提升
突破技術(shù)瓶頸，掌握國際前沿演奏/演唱技。
形成獨(dú)特藝術(shù)表達(dá)風(fēng)格，能夠獨(dú)立完成高難度作品的詮釋與創(chuàng)新。
文化傳承與創(chuàng)新
理解多元音樂文化內(nèi)涵，掌握傳統(tǒng)音樂現(xiàn)代表達(dá)方法。
創(chuàng)作具有文化標(biāo)識性的音樂作品，推動跨文化藝術(shù)交流。
文化認(rèn)知與社交拓展
結(jié)識志同道合的朋友，參與音樂主題社群活動
身心療愈與快樂
通過音樂釋放壓力，改善情緒狀態(tài)，提升生活幸福感。
體驗(yàn)創(chuàng)作與表演的樂趣，發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)之美。
?課程介紹：
診斷與定位：由大師出具專業(yè)評估報告。
專項突破：聲樂：元音統(tǒng)一性訓(xùn)練、換聲點(diǎn)平滑過渡、高難度華彩段落設(shè)計；器樂：特定作曲家作品研究。
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錦江校區(qū)
地址：成都市錦江區(qū)通寶街219號
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
米一伽音樂資深顧問杜老師
米一伽音樂教育咨詢 微信號：152******11
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劉嘉敏
聲樂培訓(xùn)
四川音樂學(xué)院聲樂碩士；連續(xù)兩屆獲四川省藝術(shù)人才大賽一等獎:曾獲四川省藝術(shù)文化節(jié)展演聲樂組一等獎;參與“芙蓉花開”成都市音樂會開幕式演出和成都市新年音樂會與波蘭交響樂團(tuán)合作演出“春夜喜雨”“生生不息”等;教學(xué)上針對不同年齡階段學(xué)生因材施教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真，踏實(shí)，為人親和能很好的與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生制定有效學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生能在一定時間里得到有效提升。 詳細(xì)
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羅鑫
藝考音樂培訓(xùn)
理論教師；畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系；畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系，師從作曲家郭龍教授，鄒向平教授。多年專門從事高考視唱練耳及樂理教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅持以學(xué)Th為本，課堂上幽默風(fēng)趣，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，始終秉持著讓學(xué) Th“快樂中學(xué)習(xí)，娛樂拿高分”教學(xué)理念。 詳細(xì)
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余粲
樂器培訓(xùn)
英國威爾士皇家音樂學(xué)院鋼琴音樂碩士；師從鋼琴教育家、ABRSM考官JamesWillshire;英國皇家音樂學(xué)院鋼琴家GrahamCaskie。在英國武漢北京等地多次舉辦獨(dú)奏音樂會及室內(nèi)樂音樂會。2016年第三屆長江杯鋼琴杯青少鋼琴比賽，獲肖邦作品組第1名。教學(xué)風(fēng)格親和嚴(yán)謹(jǐn)，受到學(xué)生一致好評。 詳細(xì)
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一、品牌理念旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程，并能塑造孩子獨(dú)特個性化的音樂之“家”。?二、 核心與特色1，中西方音樂教育理念與音樂元素的融合：旨在通過學(xué)習(xí)中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能，幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。2，專業(yè)特色化（課程）：●3-6歲音樂啟蒙親子課●大師指導(dǎo)課●暑期夏令營●公益活動與實(shí)踐●音樂分享交流活動3， 塑造自身個性：根據(jù)每個孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流，提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案，通過趣味性、互動式的學(xué)習(xí)方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨(dú)特個性，挖掘自身潛能所在。4，音樂之“家”的概念：通過親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭，讓每個人在這里找到家的歸屬感。?三、創(chuàng)辦初衷為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實(shí)踐活動搭建一個高水準(zhǔn)的音樂平臺，根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案，提供專業(yè)特色化的課程，共建溫暖有愛的音樂之“家”，讓音樂屬于每一個人。四、品牌愿景? ? ?致力打造一個高端音樂教育品牌，共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會孩子們學(xué)習(xí)一門樂器或是一項技能，而是（通過搭建一個優(yōu)質(zhì)平臺）讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學(xué)習(xí)音樂，并能積極參與到各類音樂文化交流、社會實(shí)踐與公益活動中，提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會與互動分享平臺，引領(lǐng)孩子“用音樂表達(dá)愛，傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價值觀。
