北京少兒美術(shù)培訓(xùn)-印象水彩（10-11歲）

學(xué)習(xí)西方水粉基本技法等綜合元素，讓孩子多角度多方面感受藝術(shù)的魅力。提高兒童色彩敏感度及色彩的調(diào)合能力，將個(gè)人情感和想法融入作品中，釋放心中的情緒，使身心得到良好發(fā)展，提高色彩感受力和表現(xiàn)力的同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。

一、平涂法

平涂法就是勾線添色，畫面是兩維空間不具有立體感。具體做法是:先用稍細(xì)的油畫筆或水粉畫筆，用單色畫出物體的輪廓線，再把調(diào)好的顏色平涂在輪廓線內(nèi)。畫面重視直觀感受,不追求物體的光影變化和色彩的真實(shí)性。平涂法的特點(diǎn)是:畫面干凈利落，色彩整體概括，單純平穩(wěn)。平涂法簡(jiǎn)單易懂，易掌握，容易增強(qiáng)幼兒的信心。

二、構(gòu)成法

不畫真實(shí)的物體，用隨意勾畫的交叉線條或幾何形的組合形成視覺上的圖象。它的特點(diǎn)是:平面性，自由性，趣味性，可根據(jù)自己的喜好任意畫出喜歡的線條，不用考慮物體的造型和畫不像的問題。在涂色上也比較自由，適合兒童自由地表現(xiàn)。

三、薄畫法

薄畫法也叫透明畫法，指調(diào)色時(shí)用色少- -些，用水多-些，在畫紙上顯露出紙的底紋，它的特點(diǎn)是:滲洇的感覺比較好，色彩的自然融合好，有中國畫墨色的空氣感，也有水彩畫的透明、輕快、濕潤(rùn)感，給人以淋漓盡致的感覺和詩意般的情味，特別適合表現(xiàn)雨后或晨夕的景物，游戲玩耍味十足。但由于薄畫法需要很好的控制水、色的能力以及畫畫的經(jīng)驗(yàn)，畫好是不易的。

四、厚涂法

厚涂法與薄畫法相比用色較濃重，具有油畫般的淳厚，并有較強(qiáng)的覆蓋力，能表現(xiàn)出真實(shí)物體的豐富色彩效果。且筆觸、畫痕明顯，繪畫性特點(diǎn)十分突出,對(duì)色彩的表現(xiàn)力也大為增加，適合于個(gè)性化表現(xiàn)的兒童。厚涂法與薄畫法相比更易于幼兒掌握。

五、點(diǎn)彩法

點(diǎn)彩法的叫法源于十九世紀(jì)后印象派畫家修拉的分色點(diǎn)彩法。畫面用密集的小色點(diǎn)組成物體形象，猶如建筑裝飾上的”馬賽克”拼貼鑲嵌，構(gòu)成了色彩相混合的特異的色彩情趣，給人一種閃爍、顫蕩的色彩感受，增加了色彩畫的趣味性和”玩顏色”的意味，很受孩子們的喜愛。

六、明暗法

明暗法是強(qiáng)調(diào)明與暗的對(duì)比作用增加其藝術(shù)效果的，畫面強(qiáng)烈、刺激、醒目，畫的主題清晰、明了、突出，增加了物體的形象感，容易出現(xiàn)好的視覺效果,易被幼兒接受，適合幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用。如主題物是亮色，背景就用暗色或者反之。

七、冷暖法

冷暖法就是利用色彩分冷暖的感覺,給人以不同的心理感受作用，畫出自己喜歡的冷暖色調(diào)或者符合自己欣賞習(xí)慣的色彩畫。冷暖法適宜表達(dá)作者的感情色彩，主觀色比較多，因多用鄰近色作畫，如暖色調(diào)繪畫有紅、橙、黃及相近的顏色等，色彩單純簡(jiǎn)潔,給人以情緒渲染。

八、底色法

底色法就是在有底色的畫紙上作畫，現(xiàn)成的色紙有印刷紙、卡紙等，也可以自己做底色紙，先調(diào)一種自己喜歡的底色均勻的涂在畫紙上，待干后就可以在上面作畫了。底色法的特點(diǎn)是:畫面較完整、和諧、統(tǒng)一，易與其它色相互協(xié)調(diào)，畫面也顯得整體。但此畫法不適合在自己做的色紙上薄畫，底色會(huì)在畫筆的運(yùn)動(dòng)下泛起，在自己做的色紙上畫畫顏色應(yīng)調(diào)的厚一些。

九、隨意法

隨意畫法有點(diǎn)像西方國家流行的美術(shù)流派抽象派畫法，抽象藝術(shù)丟棄了生活的真實(shí)和具體的形象，注重情感的表達(dá)和感情的切入，在畫面作無規(guī)則的隨意涂灑，主張無理性思考下的無意識(shí)涂畫，以追求新奇感覺為目的。這種方法很適合幼兒的無理性思考的特點(diǎn)，跟著感覺亂涂一氣，享受任意涂抹的快感，深得小朋友喜愛。

十、綜合法

綜合法就是不作顏色的薄厚、明暗、冷暖的特性界定，而是根據(jù)作者的習(xí)慣隨心而定,用著什么方法就用什么法，把各種方法融在一起，常常給人以新奇的感覺。比如，可以在畫好的畫上直接印，上樹葉的葉筋紋理，以增加畫面的肌理感，也可把實(shí)物直接貼在畫紙上再畫，增加繪畫的表現(xiàn)力。