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深圳專業(yè)藝術(shù)作品集

深圳專業(yè)藝術(shù)作品集

課時: 請咨詢

班型: 任意時段

班制: 一對一

校區(qū): 金田路東福華路北崗廈皇庭大廈 所有校區(qū)

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10+名學員也在學習
  • 課程詳情
  • 上課校區(qū)(1)

課程介紹:

針對已具備基礎(chǔ)課能力的學生,結(jié)合其所申請專業(yè)及報考學校的特定要求,由多名藝術(shù)學校導師(一位主課導師,以及輔助教學導師團隊)共同為其量身制定滿足申請要求的作品集產(chǎn)出(一般3至5個系列)。并在教學過程中培養(yǎng)學生自主能力,確保其自身專業(yè)能力的提升。

服務(wù)內(nèi)容 : 

靈感來源、調(diào)研、實驗、分析、制作過程、攝影、排版、翻譯、階段性CRITIQUE、作品集制作輔導、跨學科WORKSHOP。

授課方式 : 

1對1

師資 : 

海外藝術(shù)家+英美資深藝術(shù)院校教授

學習模塊:

模塊一 歸國藝術(shù)導師教授設(shè)計思維

針對不同領(lǐng)域的作品,歸國藝術(shù)導師給到具針對性的項目建議,幫助學生在呈現(xiàn)項目本身之外,養(yǎng)成設(shè)計思維,收獲專業(yè)能力。

模塊二 跨學科技能&創(chuàng)意思維課

建立跨界藝術(shù)思維和創(chuàng)意實踐能力,發(fā)掘相關(guān)專業(yè)跨學科合作的可能性。海外學校背景導師或藝術(shù)家授課,通過講座 workshop、實地考察等方式幫助學員了解跨學科專業(yè)內(nèi)容,結(jié)合自己的專業(yè)特性拓展知識領(lǐng)域,增強學員核心競爭力,讓興趣走的更遠。

模塊三 批判性思維養(yǎng)成

無縫銜接國際著名藝術(shù)院校課程,讓學生大膽思考每個項目的可能性,在做項目的過程中養(yǎng)成批判性思維習慣,提升設(shè)計思維。

模塊四 精準完善的ROSSO審核系統(tǒng)

3次必備ROSSO Critical Thinking Critique,在全英文的Critique陳述中,海歸藝術(shù)導師將多維度全方位給出專業(yè)建議,幫助學生在準備的過程中有的放矢。

模塊五 作品集視覺優(yōu)化及排版

通過嚴苛的ROSSO教學系統(tǒng)審核后,進行專業(yè)排版指導與講座,進一步提升作品集視覺邏輯性與專業(yè)性,一對一的排版建議確保每個項目足夠優(yōu)秀,為申請保駕護航。

  • 福田校區(qū)

    地址:金田路東福華路北崗廈皇庭大廈

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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  • Cici

    OSSD課程

    導師榮譽:cici老師畢業(yè)于中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院建筑設(shè)計專業(yè),主修建筑設(shè)計與空間,在國外生活多年,參與多次項目設(shè)計。游學經(jīng)歷豐富,和各界藝術(shù)家、設(shè)計師進行深度交流與合作,并多次參加倫敦藝術(shù)設(shè)計周。個人教學經(jīng)驗豐富,了解全球建筑設(shè)計趨勢并熟知各個學校的錄取要求。擅于開導學生思維并發(fā)掘出學生的亮點與潛力。對待學生耐心,和學生以朋友的方式相處。不僅僅指導學生成功申請到加拿大艾米莉卡爾藝術(shù)學院、多倫多大學、澳洲皇家墨爾本理工大學RMIT,英國考文垂大學等藝術(shù)設(shè)計學院,還提升了他們的綜合能力,并培養(yǎng)出設(shè)計思維。導師寄語:要相信設(shè)計可以改變世界,用嚴謹?shù)脑O(shè)計思維去思考,用建筑形式去表達,這會讓你顯得更與眾不同。 詳細

  • Danna

    留學考試

    導師榮譽研究生就讀于英國拉夫堡大學工業(yè)設(shè)計專業(yè),本科生階段同時……廣播電視編導雙學士學位。在英國時曾在英國電信BT telecom實習,參與其SMART HOME項目的設(shè)計與研發(fā),擅長對工業(yè)產(chǎn)品外形整合與設(shè)計、可穿戴類產(chǎn)品交互調(diào)研與設(shè)計、產(chǎn)品手繪及模型制作。 2013年回國之后,從事藝術(shù)類作品集培訓與教學,以培養(yǎng)學生興趣、遵循設(shè)計和邏輯性思維發(fā)展為主,使學生能夠更快融入西方的藝術(shù)氛圍中,挖掘自身潛力并提高自己的綜合素質(zhì),在完成作品集項目的同時可以真正獲得必備技能。曾成功輔導學生進入RCA、UAL、CCA、ACCD、Parsons、Pratt等國際藝術(shù)院校。導師寄語作品集實際上是展現(xiàn)學生個人對美的理解以及綜合能力的直接手段,整體的制作過程也是對其邏輯思維能力的要求和提升。如何充分發(fā)揮學生的個人優(yōu)勢,將創(chuàng)意表現(xiàn)大化,是我們需要在前期和學生進行溝通和交流的。學生需要通過自己的作品展現(xiàn)出五個要素,foundation、variation、innovation、profession、specialization。在research、design process和show up的流程中體現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 詳細

  • Brian Hsia

    OSSD課程

    導師榮譽Brian Hsia,ROSSO國際藝術(shù)中心導師。本科畢業(yè)于普瑞特藝術(shù)學院,碩士畢業(yè)于紐約視覺學院,主修插畫。普瑞特藝術(shù)學院前招生官主任,近10年的美國本科招生經(jīng)驗。深耕教育行業(yè),對藝術(shù)教育充滿充沛的熱情,以培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計青年為己任。導師寄語不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚起奮斗的風帆,駛向現(xiàn)實生活的大海。 詳細

關(guān)于我們 詳情

ROSSO隸屬于上海洛素文化傳播有限公司,是一所專注于“作品集培訓,藝術(shù)留學規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓機構(gòu)。目前在上海、北京、南京、成都、杭州、廣州、深圳開設(shè)校區(qū)。ROSSO以國際藝術(shù)院校歸國的藝術(shù)家和外籍藝術(shù)導師為師資力量,培訓超過上千個學生成功案例。在ROSSO你獲得的不僅是藝術(shù)學校的Offer,還有更寶貴的藝術(shù)創(chuàng)造力!ROSSO 致力于整合國際藝術(shù)教育資源。研發(fā)和優(yōu)化線上與線下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式,并在常規(guī)的藝術(shù)設(shè)計學習模式基礎(chǔ)上,加入大量市場實踐項目,給每一位學生提供有效、利于他們自身發(fā)展的課程和資源。ROSSO致力于為學生提供高質(zhì)量的課程服務(wù)。除了吸納歸國人才的力量,同時邀請歐美院校的教授加入到教學討論研發(fā)中,如紐約大學、倫敦時裝學院、賓夕法尼亞大學及英國建筑協(xié)會學院等。將這些優(yōu)秀導師的經(jīng)驗有效地融入學生的課程、講座,進行有效的交流與合作。為學生整合當下具有實用性的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源,幫助學生開闊視野,更早的接觸到歐美成熟的教學體系。ROSSO致力于給學生們更純粹的國際藝術(shù)教育環(huán)境。為了藝術(shù)設(shè)計元素融入更多青年人的生活,ROSSO開設(shè)豐富的workshop,lecture,critique從基本技能,到思維發(fā)散和藝術(shù)品創(chuàng)作,給學生多領(lǐng)域的專業(yè)知識和選擇。邀請超過100多位歸國優(yōu)秀藝術(shù)家及27位國際設(shè)計師的跨領(lǐng)域合作。區(qū)別于傳統(tǒng)的教學模式,讓學生們更多的明白藝術(shù)來自于生活,它不只是一個工具,而是一種生活態(tài)度,用最初的心做永遠的藝術(shù)和設(shè)計。為了引進更豐富的藝術(shù)課程,促進學生跨領(lǐng)域的交流,ROSSO與院校合作開設(shè)大量暑期課程,針對中國學生存在的共性問題,研發(fā)更具有針對性的課程,讓學生理解藝術(shù)設(shè)計更多的可能性,藝術(shù)并不需要一定從繪畫開始,可以用自己的方式來體驗創(chuàng)作的樂趣。同時也希望通過我們的努力,能把大量優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)手工藝和創(chuàng)新設(shè)計思維傳遞給全世界。

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