- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
孩子在課程中能學(xué)到什么：
本單元課程將教給孩子如何談?wù)摳惺?、如何理解和察覺他人的感受，如何自我調(diào)整和管理令人心煩意亂的情緒；掌握情緒知識，能讓小孩子清晰地認(rèn)識情緒規(guī)律，熟練使用情緒工具包的使用，能夠讓小孩子更容易掌控自己的情緒，有更好的自我調(diào)節(jié)能力和情緒控制力，較少地陷入情緒麻煩，從而擁有更高的情商起點；
如果你小孩學(xué)會這些工具，那么他再也不會無故亂發(fā)脾氣，也不會遇到問題就會哭，不會總是陷在“消極”的抱怨中，他們更愉快、更友好、更陽光、更獨立。
哪些孩子適合這個課程？
急脾氣.：我是“急脾氣”。我撕貼紙的時候，如果半天撕不下來，就會大哭；我搭積木的時候，如果老是搭不好，就會把所有積木都推倒。我真的很著急，急啊急，急得我全身直冒火，急得我要上躥下跳啦！特別生氣的時候，我想打人，想罵人，還想把所有的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉。。。。我也不知道我怎么會這樣。媽媽似乎有時候也搞不明白。
眼淚控.：我是“眼淚控”。我可真心不是林妹妹。我很敏感，別人一不高興，我就知道了。如果別人說我，或者我做得不好，我會覺得很委屈，心里一難受，眼淚就吧唧吧唧地掉下來咯。大人們總叫我“不要哭，哭什么？”，但是我真的很難受啊，他們越叫我不要哭，我就越難受，越要使勁地哭，( ⊙o⊙ )哇。。。。。
小抱怨.：我是“小抱怨”。我可真的想每天都開開心心，可是總有這么多破爛事讓我很不高興。比如，有時有些人說話嗓門真大；有時我被人家擠著了；有時某些食物真難吃；有時某些活動真無聊；還有時，就是莫名其妙地很心煩。…….
本課程會給孩子帶來哪些預(yù)期成效？
經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進(jìn)步：
情緒管理-情緒覺察、表達(dá)、管理、抗壓抗挫；更積極地面對和處理生氣情緒；符合社會慣例的表達(dá)；有效地處理情緒而不是逃避；調(diào)節(jié)時好時壞的心情，使情緒成為目標(biāo)的助手；控制興奮與激動，避免樂極則悲；在挫敗中調(diào)節(jié)情緒并自我激勵；在失敗后重整目標(biāo)，不灰心喪志；
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二七區(qū)校區(qū)
地址：大學(xué)路政通路交叉口西北角升龍活力2街
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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King 情商老師
早教幼教
King于2008年兒童心理學(xué)本科畢業(yè)時，已經(jīng)對情商教育方向有了濃厚的興趣，之后赴美留學(xué)到完成她的博士學(xué)位，一直在“兒童情商發(fā)展與家庭教育”領(lǐng)域從事研究和實踐，作為美國雪城大學(xué)親子教育研究中心的研究員，King全程參與了“大果工具情商”測評系統(tǒng)的開發(fā)和試驗。并于14年夏天，正式加入大果團(tuán)隊，從此，“果園”又添一猛將！ 詳細(xì)
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Sunny 私教老師 大果課程研發(fā)老師
早教幼教
2007，Sunny接觸到她第1個學(xué)生，到目前為止，經(jīng)她手的情商學(xué)童已經(jīng)300多人。Sunny醉心于專研“課堂教學(xué)”，她一直強(qiáng)調(diào)的觀點是：“如果小孩子不喜歡，沒有興趣，那學(xué)習(xí)過程就相當(dāng)?shù)托?，甚至無法發(fā)生”。Sunny排斥死板的教學(xué)流程，信奉”教學(xué)相長”，堅持依據(jù)”孩子的反饋“來調(diào)整教學(xué)。她的課程以孩子為中心，生動活潑、節(jié)奏感強(qiáng)，讓人印象深刻。大果的家長們覺得sunny是一個神奇的人，因為孩子們愿意聽她，她能夠激發(fā)孩子們的主動和熱情。要是你的孩子能在跟著她學(xué)習(xí)情商，那定是相當(dāng)幸運的事情。 詳細(xì)
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Amy 高級情商培訓(xùn)講師
情商培訓(xùn)
Amy老師擁有10年情商教育一線經(jīng)驗，在專業(yè)領(lǐng)域擁有扎實的專業(yè)功底，在情商家庭指導(dǎo)方面尤為擅長。更為難得的是Amy老師擁有高度的親和力，持續(xù)的熱情去做情商教育且有敏銳的人際覺察力引領(lǐng)家長面對孩子的EQ核心問題。Amy老師帶領(lǐng)的講師團(tuán)隊，走進(jìn)全國各大知名企業(yè)和校園，開展情商服務(wù)項目，用心真誠陪伴每個家庭的父母一起努力做優(yōu)秀的自己，讓情商教育走進(jìn)每個家庭，讓每個人因為情商生活的更美好是Amy老師較大的夢想。 詳細(xì)
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大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌，總部位于南京，創(chuàng)立于2014年。這個年輕的品牌卻不是一群毫無準(zhǔn)備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè)，十余年來，大果教研團(tuán)隊都在情商教育行業(yè)里打滾，讓中國的孩子上情商課，這個情商課不是一個泛泛之談，而就是針對他的，他學(xué)完之后，很快能運用在生活之中，然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學(xué)專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。要滿足甚至超越家長的期望，“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的，必須有針對性。而且，所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點”層面上，一定要落實在實際生活中，成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。這樣就有了“大果”，大果寓意“使果變大，以果為大”。大果的目標(biāo)，是使孩子具備高水平的情商能力，而且必須是可見可衡量的。第二個是“果”是“效果”。大果老師的考核標(biāo)準(zhǔn)非常簡單，全部由孩子和家長的評價來決定，老師沒有KPI, 只有學(xué)員評價。我們在官網(wǎng)上開放了評價系統(tǒng)，上完這個課，學(xué)員家長就去評價，中差評會讓老師的績效受到嚴(yán)重的影響，甚至下崗！而對于客戶端，沒有進(jìn)步，效果不好怎么辦？客戶可以自己挑老師、免費上課、甚至有無條件*的保證。大果專注兒童情商教育的初衷非常簡單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下，想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級的辦法，以孩子能接受的方式，去分享給他們。堅持使果變大，幫助孩子成為更好的自己。堅持以果為大，結(jié)“果”才是王道！孩子的進(jìn)步必須讓家長實實在在的看到。將情商工具化讓每一個孩子都能學(xué)以致用在榮耀時拒絕沾沾自喜在挫折中保持積極進(jìn)取在平淡里發(fā)掘生活的驚喜在人生路上把幸福握在手里
