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北京心理健康社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)

北京心理健康社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)

課時: 請咨詢

班型: 白天班,周六周日

班制: 小班

校區(qū): 蘇州街18號 所有校區(qū)

請詢價>

10+名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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  • 上課校區(qū)(1)

課程內(nèi)容

心理健康社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)

●招生簡章

什么是心理健康社會工作者?

我國正處于經(jīng)濟(jì)社會快速轉(zhuǎn)型期,人民生活節(jié)奏明顯加快,競爭壓力不斷加劇,社區(qū)心理行為問題及其引發(fā)的社會問題日益突顯。

空巢、喪偶、失能、失智、留守老年人群體增多;單親家庭、婦女、兒童、殘疾人等特殊家庭需要提供心理輔導(dǎo)、情緒緩解、 悲傷撫慰、家庭關(guān)系調(diào)試等心理健康服務(wù)。

在美國,每100萬人就有1000名專業(yè)的心理專業(yè)人員提供服務(wù),然而在我國,這個數(shù)字只有4.6人,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足民眾對心理健康服務(wù)的基本要求。 

與此同時,在心理咨詢師職業(yè)資格證書考試取消后,心理健康服務(wù)行業(yè)將會更加向?qū)I(yè)方向細(xì)分及跨領(lǐng)域聯(lián)合的方向發(fā)展。

由中國社會工作聯(lián)合會主辦的“心理社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)”結(jié)合心理學(xué)與社會工作領(lǐng)域的優(yōu)勢資源,致力于培養(yǎng)一批能夠在社會工作領(lǐng)域穩(wěn)定服務(wù)的專業(yè)化心理健康服務(wù)隊伍。

“心理社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)”

由中國社會工作聯(lián)合會主辦的“心理社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)”結(jié)合心理學(xué)與社會工作領(lǐng)域的優(yōu)勢資源,致力于培養(yǎng)一批能夠在社會工作領(lǐng)域穩(wěn)定服務(wù)的專業(yè)化心理健康服務(wù)隊伍。

心理社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)證書

2017 年 9 月人社部決定取消心理咨詢師職業(yè)資格考試后,心理健康服務(wù)行業(yè)將會更加向?qū)I(yè)方向細(xì)分及跨領(lǐng)域聯(lián)合的方向發(fā)展。社會工作作為密切接觸人民群眾的社會服務(wù)工作,*能夠深入的了解社會現(xiàn)狀及群眾需求,從而做到有針對性的為群眾提供優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。同時,心理學(xué)技巧也能夠更好的幫助社會工作者建立與工作對象的關(guān)系,更加高效、高質(zhì)量的完成工作。

面向群體

想進(jìn)入心理行業(yè)

對心理學(xué)感興趣,想要從事相關(guān)工作,但沒有行業(yè)途徑

想要成為助人者

助人自助,幫助需要的人而得到的快樂是雙倍的快樂

想學(xué)會心理學(xué)方法

深刻、快速的理解別人,獲得專業(yè)級別的溝通技巧,在與人交流的過程中效率直線上升

培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)

中國社會工作聯(lián)合會(原中國社會工作協(xié)會)

中國社會工作聯(lián)合會-心理健康工作委員會

燕園心理學(xué)院

標(biāo)準(zhǔn)教材,權(quán)威認(rèn)證

23位國內(nèi)一線心理學(xué)與社會工作專家強強聯(lián)手,共同編著的《社會工作者心理學(xué)基礎(chǔ)讀本》為本項目指定教材。

線上+線下,靈活教學(xué)

線上基礎(chǔ)知識,可按自身需求靈活選擇學(xué)習(xí)時間;線下提升實踐,與大咖老師面對面,給你全新的學(xué)習(xí)體驗。

理論+實踐,能力全面提升

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的前提下練習(xí)實踐技能,同時滿足知識提升和技能提升需求,全面提升工作能力。

心理學(xué)+社會工作

跨專業(yè)聯(lián)合,在新時代的新需求下,為從業(yè)這提供全新的視角,建立全新的工作思路。

綜合考核,保證證書含金量

專業(yè)知識考核占80%,個人成長報告占20%,*達(dá)到60分以上方可申請證書,多角度考核,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。

心理社會工作者職業(yè)技能培訓(xùn)課程設(shè)置

PART I

基礎(chǔ)知識

心理學(xué)基礎(chǔ):基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理評估

社會工作與心理學(xué):心理學(xué)與社會工作的關(guān)系、社會工作中的心理學(xué)介入

心理咨詢基本原理

心理健康與評估

PART II

各流派心理技術(shù)

心理咨詢基本技術(shù):感力、洞察力、察覺力、溝通力等

箱庭療法

靜觀(整合)干預(yù)方法

敘事療法

接受與承諾療法

PART III

綜合運用

團(tuán)體心理咨詢

家庭教育

生命教育

災(zāi)后心理援助及危機干預(yù)

PART IV

心理咨詢基本技術(shù)實操練習(xí)

生命教育在社會工作案例中的實操練習(xí)

考試辦法

(1)心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)考試分為筆試和自我成長報告兩個部分;

(2)進(jìn)行培訓(xùn)期間完成論文即自我成長報告,提交論文并通過初審,才可進(jìn)行預(yù)約考試;

(3)筆試考核由燕園心理學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放考試須知及準(zhǔn)考證,組織考生到場并維護(hù)考試現(xiàn)場秩序;

(4)每月開放一次初級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)筆試;每兩月開放一次中級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)筆試;

(5)初級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)筆試在每月第四個周日;中級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)筆試在考核月的第三個周日;

(6)心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)考試實行全國統(tǒng)一命題;命題范圍以《社會工作者心理學(xué)基礎(chǔ)讀本》為準(zhǔn);

(7)心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)筆試部分采用閉卷的方式;

(8)心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)筆試實行全國統(tǒng)一評卷,*由中國社會工作聯(lián)合會發(fā)布。

論文協(xié)助

1.心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)必須提交一篇個人成長分析報告的文章(即論文);

2.必須有考生獨立完成,不得抄襲或請他人代寫,引用部分內(nèi)容須注明出處,不得侵犯他人的著作權(quán);

3.每篇論文字?jǐn)?shù)不少于2000字;

4.考生應(yīng)圍繞文章主題收集相關(guān)資料,進(jìn)行深入的分析,根據(jù)自己的實踐,得出相關(guān)結(jié)論,并將過程和結(jié)論以文字、圖片等方式組織到文章之中,形成完整的文章內(nèi)容;

5.文章內(nèi)容應(yīng)做到主題明確,邏輯清晰,敘述流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),理論聯(lián)系實際;

6.個人成長分析報告安排專門培訓(xùn)課時,輔導(dǎo)論文撰寫的格式和內(nèi)容的要求和格式;

7.由班主任協(xié)助學(xué)員解決部分問題及輔導(dǎo)修改論文至符合要求,并統(tǒng)一提交。

入學(xué)條件

(一)凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德 ,并符合初級或中級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)條件的人員,均可申請參加相應(yīng)級別的考試?!  ?/p>

(二)中級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)報名條件:

(1)取得高中或者中專學(xué)歷,并完成初級心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)后,從事社會工作或心理咨詢工作滿3年;

(2)取得社會工作或心理咨詢專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會工作或心理咨詢工作滿 3 年;

(3)社會工作、心理咨詢或應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生,從事社會工作或心理咨詢工作滿 3年;

(4)取得社會工作、心理咨詢或應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,從事社會工作或心理咨詢工作滿滿 1 年;

(5)取得社會工作、心理咨詢或應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位;

(6)取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,其從事社會工作或心理咨詢工作年限相應(yīng)增加 1年?!?/p>

上課辦法

(1)由燕園心理學(xué)院統(tǒng)一對學(xué)員進(jìn)行學(xué)時管理,整理和記錄學(xué)員課時情況;

(2)理論課部分為線上培訓(xùn)為主;

(3)實操課部分在理論課結(jié)束之前統(tǒng)一發(fā)放具體課程安排;

(4)理論課串講課部分;

(5)心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)自我成長報告部分,在考試前串講課部分安排老師講解與輔導(dǎo),并持續(xù)跟進(jìn)輔導(dǎo)學(xué)員完成報告;

學(xué)制與學(xué)費;

1、心理健康社會工作職業(yè)技能培訓(xùn)中級班3580元;教材費由本人自理。 

2、開課時間:電話咨詢。 

獲取證書

專業(yè)知識考核占80%,個人成長報告占20%,*達(dá)到60分以上方可申請證書。 

  • 海淀校區(qū)

    地址:蘇州街18號

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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  • 蘇穎

    心理咨詢師培訓(xùn)

    ? ? 國家二級心理咨詢師 ? ? ??? ? ? ?冥想催眠治療師? ? ? ?意象對話治療師? ? ? ?沙盤治療師? ? ? ?精神分析師? ? ? ?繪畫治療師? ? 國家二級心理咨詢師 ? ? ??? ? ? ?冥想催眠治療師? ? ? ?意象對話治療師? ? ? ?沙盤治療師? ? ? ?精神分析師? ? ? ?繪畫治療師兒童及青少年:注意力訓(xùn)練、“饑餓感”學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)法、習(xí)慣養(yǎng)成、情商、逆商、433適應(yīng)法則(延遲滿足能力)、叛逆、網(wǎng)癮、早戀、考試焦慮、考前減壓、學(xué)業(yè)及生涯規(guī)劃等等?;閼偾楦校夯閼贀衽?、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、外遇、情感修復(fù)、性咨詢等。個人成長:原生家庭、抑郁、焦慮、人際關(guān)系障礙、驚恐、疑病、溝通能力、適應(yīng)能力等生涯與財富:專屬私人心理顧問、生涯規(guī)劃、升職加薪、財富豐盛等團(tuán)體成長:企業(yè)eap、核心凝聚力、團(tuán)隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、中層橋梁作用,基層小組長成長??诔裕嚎诔允且粋€對生活和工作以及自信心產(chǎn)生重大影響的問題,一些孩子因口吃被同學(xué)嘲笑而產(chǎn)生焦慮、自閉、抑郁、厭學(xué)。一些成年人因口吃找不到滿意工作,且在于他人相處時產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑自閉。蘇穎老師從事心理咨詢工作12年,在大量的個案咨詢中總結(jié)獨創(chuàng)了口吃矯正法。治愈率達(dá)百分之八十以上,主要運用冥想、催眠、意象和家庭系統(tǒng)排列技術(shù),結(jié)合沖擊療法以及左右腦訓(xùn)練,使來訪者的口吃現(xiàn)象迅速得到改善,堅持定期長程輔導(dǎo)就可以達(dá)到言語流暢,表達(dá)順?biāo)斓哪繕?biāo)。適合排除生理原因外的口吃人群。 詳細(xì)

  • 任清偉

    二級心理咨詢師

    ? ? ? 來自 醫(yī)生世家國家二級心理咨詢師,編號:1011211S10018中國社工協(xié)會心理健康服務(wù)中心會員中國婚姻協(xié)會民政局專業(yè)婚姻調(diào)節(jié)師中科院心理研究所 “婚姻家庭治療”專業(yè)研究生? ? ? 咨詢風(fēng)格:? ? ? 以人為本的視角聚焦貼近來訪者,用精神分析了解個案的心理發(fā)展過程及性格特征,綜合運用:聚焦、催眠治療、意象對話、自由聯(lián)想、釋夢、認(rèn)知、行為、完形技術(shù)、夢境還原療法等,結(jié)合來訪者的具體情況,困難就在眼前,是逃避還是面對,我可以陪伴你走出痛苦的困境,擁有健康的心靈,獨立面對困境、自由、成熟、走向快樂人生受訓(xùn)背景:  獲得WHO旗下世界醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心(簡稱WMECC)和WHO旗下國際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(簡稱IHNMA)所頒發(fā)的國際催眠師證書?! 煆拿绹宰稍儙煛狶INA  臺灣教授《國際催眠技術(shù)》,《完形技術(shù)》蔡仲淮教授  師從國寶級大師李心天老師學(xué)習(xí)深造  國際聚焦系列培訓(xùn),導(dǎo)師—徐鈞教授  系統(tǒng)參加精神分析初級、中級、高級培訓(xùn)——張久祥教授  精神分析團(tuán)體成長小組多年時間——張久祥教授  參加人本主義,存在主義,體驗式咨詢、團(tuán)體、LYE、LTF  北京大學(xué)臨床心理常務(wù)主任——唐登華 督導(dǎo)師  北京理工大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所所長 賈曉明督導(dǎo)老師  咨詢的個案達(dá)到1000個小時以上。堅持心理知識的學(xué)習(xí),督導(dǎo)達(dá)到1000小時以上。在多位中外導(dǎo)師指導(dǎo)下,持續(xù)的理論學(xué)習(xí)培養(yǎng)了對人的心理狀態(tài)的包容性和平和的接納能力。醫(yī)者的使命,咨詢的態(tài)度,平和的心態(tài);接納此時此刻的你我的相遇;心靈共舞。咨詢范圍:  一、神經(jīng)  1、 恐懼、社交恐懼、見人臉紅、緊張、自卑、恐懼地鐵等咨詢  2、 焦慮情緒、廣泛性焦慮、緊張不安  3、 強迫  二、婚姻戀愛關(guān)系  1、戀愛關(guān)系、失戀問題、失戀情緒困擾  2、 情感危機 、親密關(guān)系問題、信任危機  3、婚姻創(chuàng)傷處理、第三者問題、情感不穩(wěn)定關(guān)系  三、職業(yè)減壓  1、情緒管理:煩躁、情緒暴躁、怨言、攻擊、  2、 人際關(guān)系:親密關(guān)系問題、同事職場關(guān)系、團(tuán)隊建設(shè)關(guān)系  四、青少年問題  1、早戀問題、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系沖突、準(zhǔn)備出國情緒疏導(dǎo)  2、學(xué)習(xí)困難:厭學(xué)情緒處理、考試焦慮、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)?! ∥?、家庭問題  1、親子關(guān)系、關(guān)系緊張、溝通不暢  2、婆媳關(guān)系、單親家庭問題  3、新婚家庭問題、準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽交流 詳細(xì)

  • 朱曉輝

    國家二級心理咨詢師 ?燕園博思資深心理咨詢師 ?我想認(rèn)識你心理學(xué)院執(zhí)行院長 ?林業(yè)大學(xué)心理系特聘就業(yè)指導(dǎo)老師 ?中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員 ?企業(yè)EAP服務(wù)講師個人簡介:臨床心理學(xué)專業(yè)背景,從事多年心理學(xué)工作,國家二級心理咨詢師,擅長綜合運用催眠、意向?qū)υ?、薩提亞、沙盤、自體心理咨詢及家庭關(guān)系治療的方法,在心理咨詢中積累了豐富的臨床經(jīng)驗。擅長企業(yè)培訓(xùn),長期參加大型企業(yè)心理關(guān)于服務(wù),曾參與主導(dǎo)多個大型企業(yè)員工心理幫扶工作。臨床心理學(xué)專業(yè)背景,從事多年心理學(xué)工作。國家二級心理咨詢師,擅長綜合運用催眠、意向?qū)υ?、薩提亞、沙盤、自體心理咨詢及家庭關(guān)系治療的方法。企業(yè)EAP管理服務(wù)領(lǐng)域,具有豐富的組織及授課經(jīng)驗。在心理咨詢中積累了豐富的臨床經(jīng)驗。專業(yè)培訓(xùn):1、醫(yī)學(xué)與心理咨詢治療專業(yè)碩士研究生2、家庭關(guān)系治療系統(tǒng)學(xué)習(xí)3、參加性少數(shù)人群的心理咨詢培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)4、參加張日升沙盤游戲課程的學(xué)習(xí)5、自體心理學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)6、危機干預(yù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)7、客體關(guān)系系統(tǒng)理論培訓(xùn)8、與蔡仲淮教授學(xué)習(xí)《國際催眠技術(shù)》9、接受英國塔維斯托克長期系統(tǒng)督導(dǎo)擅長領(lǐng)域:1、婚姻家庭:婚姻關(guān)系處理、婚姻挽回、婚姻危機處理等;2、情緒問題指導(dǎo):抑郁情緒、焦慮緩解、恐懼3、關(guān)系改善:家庭關(guān)系指導(dǎo)、親子關(guān)系提升,人際關(guān)系改善;4、青少年問題解決:厭學(xué)、適應(yīng)不良5、職場關(guān)系、職業(yè)生涯發(fā)展等問題的解決;6、個人成長咨詢。7、企業(yè)EAP項目執(zhí)行。專業(yè)培訓(xùn):1、醫(yī)學(xué)與心理咨詢治療專業(yè)碩士研究生2、家庭關(guān)系治療系統(tǒng)學(xué)習(xí)3、參加性少數(shù)人群的心理咨詢培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)4、參加張日升沙盤游戲課程的學(xué)習(xí)5、自體心理學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)6、危機干預(yù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)7、客體關(guān)系系統(tǒng)理論培訓(xùn)8、與蔡仲淮教授學(xué)習(xí)《國際催眠技術(shù)》9、接受英國塔維斯托克長期系統(tǒng)督導(dǎo) 詳細(xì)

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燕園心理學(xué)院——不忘初心 牢記使命燕園心理咨詢中心成立于2004年,隸屬于北大科技園,是中國較早成立的心理咨詢機構(gòu)之一,也是目前中國較大的心理咨詢服務(wù)機構(gòu),擁有“兩岸三地五中心”的全國經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)絡(luò),是全國心理服務(wù)機構(gòu)聯(lián)盟發(fā)起單位。近15年累計服務(wù)10萬余名來訪者,為他們解決了情感婚姻、情緒調(diào)節(jié)、壓力調(diào)節(jié)、親子教育、青少年心理、職業(yè)發(fā)展等方面的不同心理問題,得到了來訪者的高度認(rèn)可!本著“用心理學(xué)服務(wù)中國人,幸福華夏民族”的初心,2017年,燕園心理學(xué)院應(yīng)運而生!旨在全面普及心理學(xué)知識,培養(yǎng)高素質(zhì)心理咨詢師,讓更多的家庭在燕園心理的呵護(hù)下步入幸福殿堂!讓更多的孩子在燕園心理的陪伴下茁壯成長!為加速中國心理咨詢師成長,燕園心理學(xué)院與被譽為全世界心理學(xué)“神圣殿堂”的英國Tavistock中心,進(jìn)行強強合作,選送了一批精干的咨詢師隊伍去Tavistock中心受訓(xùn),并回國擔(dān)任燕園心理學(xué)院的主要教學(xué)力量。同時,燕園心理學(xué)院與Tavistock中心開通了咨詢師特訓(xùn)直通車,為更多的中國咨詢師提供了便捷的學(xué)習(xí)通路。現(xiàn)在,燕園心理學(xué)院正以國際化的咨詢師培訓(xùn)體系、課程體系、學(xué)分管理體系,高素質(zhì)的教師隊伍,完善的實踐體系,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)體系,一步步向國際化進(jìn)程邁進(jìn)!回首過去,我們幫助了無數(shù)的來訪者走出困境,重獲新生。培養(yǎng)了諸多素質(zhì)過硬的資深心理咨詢師。瞻望未來,我們將一如既往地秉承著“用心理學(xué)服務(wù)中國人”的理念和目標(biāo),幫助更多的來訪者,培養(yǎng)更多的心理咨詢師,讓心理學(xué)走進(jìn)千家萬戶!燕園心理學(xué)院將不忘初心,牢記使命,真正實現(xiàn)用心理學(xué)服務(wù)中國人!

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