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重慶央清班美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)??悸?lián)考集訓(xùn)

重慶央清班美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)??悸?lián)考集訓(xùn)

課時(shí): 請(qǐng)咨詢

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 大學(xué)城富力城河畔里 所有校區(qū)

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458名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
  • 課程詳情
  • 上課校區(qū)(1)

師生比例:1:25-35人

學(xué)費(fèi):69800元/期

上課時(shí)間:

08:30-12:00

14:30-17:30

19:00-22:00

備注:每周休息一天,時(shí)間隨考試臨近會(huì)增加課時(shí)。

  • 重慶校區(qū)

    地址:大學(xué)城富力城河畔里

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼

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重慶黑白灰資深顧問(wèn)羅老師

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  • 鄭傳勇

    藝考培訓(xùn)

    鄭傳勇畢業(yè)院校:川美畢業(yè)時(shí)間: 2015年大學(xué)專業(yè):公共藝術(shù)在校期間獎(jiǎng)勵(lì):作品多次獲得年級(jí)前三獎(jiǎng)勵(lì),作品展多次獲私人收藏。多副留校作品,每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。教學(xué)經(jīng)驗(yàn):大學(xué)期間一直呆在考前培訓(xùn),大學(xué)畢業(yè)一-直工作至今;教學(xué)風(fēng)格:幽默風(fēng)趣和嚴(yán)肅認(rèn)真,勵(lì)志學(xué)生向上,激情感染學(xué)生。 詳細(xì)

  • 李娜

    藝考美術(shù)培訓(xùn)

    李娜(娜娜老師)畢業(yè)院校:川音成都美院;獲得證書(shū):高級(jí)教師資格證、普通話證、蘋果剪輯師證;獲得獎(jiǎng)項(xiàng):2010年獲得學(xué)校校慶活動(dòng)最佳優(yōu)秀獎(jiǎng);? ? ? ? ? ? ? 2011年獲得成都水墨畫(huà)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);? ? ? ? ? ? ? 2011年獲得學(xué)校學(xué)生會(huì)攝影大賽二等獎(jiǎng);2012年獲得網(wǎng)秀網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);2013年獲學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金;2013年《生活之光》攝影作品被留校;2014年校園APP作品獲得最 佳畢業(yè)優(yōu)秀作品;2018年獲全校最 佳教育工作者;2019年獲得年紀(jì)最 佳優(yōu)秀教師;教學(xué)特色:素描、速寫(xiě)、兒童創(chuàng)意手工、兒童創(chuàng)意畫(huà);人生格言:教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的。 詳細(xì)

  • 李華

    藝考培訓(xùn)

    畢業(yè)院系:四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)系;獲得獎(jiǎng)項(xiàng):2012年保時(shí)捷“溢彩心”繪畫(huà)作品展;? ? ? ? ? ? ? ? ?2015年“千里之行”美院在校生創(chuàng)作展;? ? ? ? ? ? ? ? ?2015年第六屆“黃原書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)學(xué)金”獲提名獎(jiǎng);? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教學(xué)特色:擅長(zhǎng)色彩、國(guó)畫(huà)、水彩等教學(xué)格言:從美的事物中找到美 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

川美黑白灰18年品牌堅(jiān)持 崇善 篤行 匠心 奉獻(xiàn)川美黑白灰美術(shù)隸屬于重慶九龍坡區(qū)黑白灰美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,重慶九龍坡區(qū)黑白灰美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,2018年成功注冊(cè)商標(biāo),正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育,經(jīng)教委注冊(cè)辦學(xué),高考部校區(qū)位于四川美術(shù)學(xué)院新老校區(qū)地址分別為(大學(xué)城富力城河畔里5棟,黃桷坪正街3號(hào))。學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚。緊鄰重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)等美院。高考部校區(qū)總面積一萬(wàn)余平米,可容納1500余人學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活,硬件設(shè)施行業(yè)先進(jìn)。學(xué)生公寓分別于四人間、六人間、八人間,給學(xué)生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。師資主要來(lái)源于清華美術(shù)學(xué)院,中央美術(shù)學(xué)院,四川美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)藝術(shù)院校。自辦校以來(lái)本科升學(xué)從85%到近幾年的95%以上,重點(diǎn)院校(985、211)上線率從20%到目前的70%。央美、清華逐年增長(zhǎng),2017年喜獲8名清華、10名中央美院分別名次為前50名以內(nèi),四川美術(shù)學(xué)院上線79%錄取67%,多年來(lái)是我校的重點(diǎn)突擊院校。青少年部校區(qū)分別位于江北區(qū)、渝北區(qū)、南岸區(qū)等各大區(qū),覆蓋主城。各校區(qū)臨近幼兒園、小學(xué)、初中、高中等學(xué)校。方便學(xué)生學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)接送。校區(qū)以不同校園風(fēng)格為主題,例如海底世界、卡通等類型。充分激發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)作靈感,行業(yè)精英組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程的研發(fā),教學(xué)課程豐富,以發(fā)展孩子的藝術(shù)個(gè)性為目標(biāo),同時(shí)為考取各大重點(diǎn)藝術(shù)院校作鋪墊。歡迎全國(guó)藝術(shù)教師、學(xué)生前來(lái)參觀考察!濃厚的藝術(shù)氛圍四川美術(shù)學(xué)院旁 緊鄰重慶大學(xué) 人文藝術(shù)相互交融 青山綠水環(huán)繞這里自然與人文藝術(shù)相互交融,青山綠水環(huán)繞。得天獨(dú)厚的地理位置,校園內(nèi)處處孕育著濃郁的藝術(shù)氣息。去年四個(gè)新校區(qū)正式啟用,夢(mèng)想的凝結(jié)又多了一個(gè)聚點(diǎn)。畫(huà)室配備獨(dú)立的文化課教室,室外籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、健身房、藝術(shù)展廳、食堂、封閉式管理。四面環(huán)山,人杰地靈。崇尚自然,取景于自然,沒(méi)有過(guò)分華麗的雕飾,追求寧?kù)o、清幽、淡雅。教學(xué)時(shí),我們嘔心瀝血,潛心修煉,教學(xué)之外,我們舞動(dòng)青春,盡情揮灑汗水。獨(dú)有的教學(xué)特色全日制封閉式小班制管理 因材施教 始終以學(xué)生為本我們給予孩子基本的教育是以藝術(shù)為載體塑造他們的美德,其方式是陪伴、引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助!我們希望孩子能突破傳統(tǒng)的審美習(xí)慣,認(rèn)識(shí)真正的繪畫(huà),能夠帶著完好的感覺(jué)去欣賞藝術(shù)同時(shí)帶 著孩子在使用美術(shù)工具的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)更多的藝術(shù)創(chuàng)作種類。優(yōu)質(zhì)教師造血工廠 源源不斷的教學(xué)后備力量自我認(rèn)識(shí)(感知期間):人類文明的開(kāi)始從解放雙手、繪畫(huà)猛獸或計(jì)時(shí), 起到傳達(dá)的作用,而孩子的涂鴉創(chuàng)作會(huì)將喜怒哀樂(lè)用顏色及肢體語(yǔ)言表達(dá)。藝術(shù)與感情結(jié)合 有利于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的開(kāi)發(fā)。這個(gè)年齡階段,靈活的身體和通常的表達(dá)會(huì)協(xié)助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己、探索世界。知覺(jué)成長(zhǎng)(色彩敏感初期):幫助孩子收獲色彩敏感期帶來(lái)的驚奇,這是基礎(chǔ)色彩認(rèn)識(shí),在整個(gè)藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用,課程添加不同輔助材料讓孩子感受不同的創(chuàng)作形式同時(shí)知識(shí)的攝入讓孩子敢想、會(huì)畫(huà)、能做!思維養(yǎng)育(色彩敏感期):藝術(shù)發(fā)展到最后終將服務(wù)于人類,在我們現(xiàn)在生活中藝術(shù)的多樣和現(xiàn)在的無(wú)處不在,人類的思維與智慧通過(guò)藝術(shù)手段體現(xiàn)的淋漓盡致,此階段課程培育孩子擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛, 一雙無(wú)盡創(chuàng)作的手、一顆明亮的心和伴隨終生的思維能力。美感培養(yǎng)(造型意識(shí)初期):生活中大小事物都離不開(kāi)別出心裁的設(shè)計(jì),這 樣的設(shè)計(jì)讓生活更加美好,此階段的課程不僅讓孩子了解不同時(shí)期的藝術(shù)形態(tài),更是讓孩子學(xué)習(xí)去利用這些元素設(shè)計(jì)生活用品,提高手部表現(xiàn)能力、鑒賞能力和實(shí)際應(yīng)用能力。表達(dá)與表現(xiàn)(造型初期):想要讀懂藝術(shù)就一定需要了解歷史,對(duì)于這個(gè)年齡階段的學(xué)生而言不僅要有熟練的創(chuàng)作表現(xiàn)方式,更要擁有對(duì)藝術(shù)更全面的認(rèn)識(shí),不一樣的藝術(shù)史讓學(xué)生不僅會(huì)畫(huà),更懂得欣賞和品鑒藝術(shù)的美。

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