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濟(jì)南一對(duì)二培訓(xùn)

濟(jì)南一對(duì)二培訓(xùn)

課時(shí): 請(qǐng)咨詢

班型: 白天班,周六周日

班制: 小班

校區(qū): 森林公園校區(qū)、山師分校 所有校區(qū)

請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

90名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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  • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
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一對(duì)二培訓(xùn)

因?yàn)閷W⑺晕覀兏鼘I(yè),因?yàn)閷I(yè)所以我們更優(yōu)秀

云韶民樂坊濟(jì)南人的民樂培訓(xùn)專家

一對(duì)二特色培訓(xùn):

根據(jù)我們師資多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于12歲之前的孩子在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民樂時(shí)較容易出現(xiàn)的問題就是持續(xù)性不足,半途而廢者甚多,另外在教學(xué)課的后半段也很容易出現(xiàn)因疲勞產(chǎn)生的注意力不集中的情況,從而使學(xué)習(xí)效率大幅下降。針對(duì)這種情況我們樂坊特推出一對(duì)二特色培訓(xùn),這種特色培訓(xùn)主要目的是讓來培訓(xùn)的兩個(gè)孩子之間能在學(xué)習(xí)過程中能做到相互比較,從競(jìng)爭(zhēng)的角度來提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,以達(dá)到比讓孩子單獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)更快的提升速度,同時(shí)也讓兩個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中提高與人相處的能力。

一對(duì)二特色培訓(xùn)的設(shè)計(jì)內(nèi)容:

1、參與培訓(xùn)的兩個(gè)孩子要在某一民樂器水平方面大體相當(dāng),以達(dá)到能相互比較的,提高授課過程中學(xué)習(xí)注意力的目的。

2、參與培訓(xùn)的兩個(gè)孩子在家庭住址方面盡量要近,從而讓兩個(gè)孩子在接受培訓(xùn)以外也能經(jīng)常聯(lián)系,建立友誼,從而使孩子之間建立長(zhǎng)期的聯(lián)系,以提高孩子學(xué)習(xí)民樂的持續(xù)性(如其中一個(gè)孩子知道跟他一起培訓(xùn)的伙伴還在學(xué)習(xí)的話就會(huì)降低他放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)民樂的概率),同時(shí)也可以讓這兩個(gè)孩子的家庭建立起朋友關(guān)系,能以單位增加家庭之間的友誼。

3、目前我們大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以相比較我們這一代人,孩子雖然更早熟了,但與人相處的能力確在某種程度上下降了,所以我們樂坊,也是希望通過這樣一種教學(xué)形式能在孩子成長(zhǎng)過程中改善這一薄弱環(huán)節(jié)。

4、兩個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)的過程中可以相互交流,從而提高學(xué)習(xí)的速率。

5、本民樂坊會(huì)不定期的舉辦或參加一些民樂演出,會(huì)選拔學(xué)員中的優(yōu)秀者參加演出,當(dāng)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)搭檔參加演出時(shí),也會(huì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  • 王*士

    王*士

    2023.10.24

    已經(jīng)在這里學(xué)了,感覺很滿意。

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  • 森林公園校區(qū)

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  • 山師分校

    地址:歷山路142號(hào)凱旋商務(wù)中心

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綠綺琴院作為山東省內(nèi)傳統(tǒng)民族器樂培訓(xùn)學(xué)校,擁有較高師資力量,教師均任職于山東大學(xué)、省歌舞劇院等高校院團(tuán),是一所具有高學(xué)歷、高水平、高教資的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,針對(duì)每一位學(xué)生不同情況進(jìn)行因材施教。并在教學(xué)中對(duì)樂器橫向與縱向進(jìn)行教學(xué),即單科樂器學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合其他樂器進(jìn)行重奏,合奏課等一系列教學(xué)方法,讓學(xué)生在與多樂器的合奏下提升了對(duì)節(jié)奏與磨合的把握。正因科學(xué)化、體系化的教學(xué)模式,全校師生曾于全國(guó)各大賽事中獲得優(yōu)異成果及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等

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