現(xiàn)在報(bào)名參加教師資格證考試的朋友越來越多,隨著考試人數(shù)越來越多,我們的競爭壓力也變得越來越多大。如果我們想要進(jìn)行教師資格證培訓(xùn)的話,選擇合適的教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是大家所面對(duì)的問題。下面,小編給我們所有需要尋找教師資格證培訓(xùn)的學(xué)員們推薦了幾家比較有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以幫助我們很好的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
課時(shí):滾動(dòng)開班
適合人群:初級(jí)
課時(shí):滾動(dòng)開班
適合人群:凡未達(dá)到國家法定退休年齡即可
課時(shí):滾動(dòng)開班
適合人群:
教師資格證面試出錯(cuò)了怎么辦?以下提供幾種克服緊張的方法。
安徽省申請(qǐng)教師資格證常見方法(新老兩種) 一、老辦法:參加自學(xué)考試的《教育學(xué)(一)》、《心理學(xué)》考試,通過后到戶籍所在地教育主管部門教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)《教師資格證》。二、新辦法:參加全國統(tǒng)考的中小學(xué)教師資格考試,通過《筆試》、《面試》,然后到戶籍所在地教育主管部門教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)《教師資格證》。
教師資格證面試試講技巧課堂講授的優(yōu)點(diǎn)(1)簡捷高效。(2)經(jīng)濟(jì)有效。(3)保證知識(shí)的系統(tǒng)性和深刻性。(4)有利于發(fā)揮教師的教育職能。(5)有助于發(fā)展學(xué)生的智力。課堂講授的局限性(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性欠缺。(2)講授通常面向全體學(xué)生,無法照顧學(xué)生的個(gè)別差異。(3)教師講授與學(xué)生活動(dòng)之間的矛盾。(4)學(xué)生不易獲得解決問題的能力。
講授通常有講述、講解、講讀和講演四種基本形式,講述是陳述知識(shí);講解是分析知識(shí);講讀是讀解知識(shí);講演是發(fā)揮知識(shí)。
已經(jīng)報(bào)名上課了,教資和普通話,目前上的是網(wǎng)課,在家學(xué)習(xí),還是比較方便的。還不錯(cuò)
質(zhì)量有保障,價(jià)格親民,相當(dāng)滿意。課程設(shè)計(jì)的很好,學(xué)習(xí)氛圍也很好。
老師講的挺仔細(xì)的,環(huán)境也可以
已經(jīng)上課了,感覺還不錯(cuò)的
【中學(xué)教師資格證面試策略】正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的印象。正確的步態(tài)要求是:雙目平視,面帶微笑,跨步均勻,上身挺直,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感。雙膝靠近,兩腿的內(nèi)側(cè)落地時(shí)軌跡近于一條直線。不正確的步態(tài):用腳蹭地面,手插褲兜走路,左顧右盼,大搖大擺或左右搖晃。