未來(lái)博士教育咨詢有限公司-一對(duì)一教學(xué)，*有效
口碑值：3.0
真實(shí)評(píng)價(jià)：5個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：6條 瀏覽咨詢：39人
南昌元頁(yè)教育-倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育理念
口碑值：4.0 不錯(cuò)
真實(shí)評(píng)價(jià)：2個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：6條 瀏覽咨詢：31人
江西艾瑞斯教育-師資力量雄厚，教學(xué)認(rèn)真，注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)實(shí)操訓(xùn)練
口碑值：4.0 不錯(cuò)
真實(shí)評(píng)價(jià)：5個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：6條 瀏覽咨詢：40人
很多人問(wèn)怎么學(xué)好英語(yǔ)，下面就是一個(gè)學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)供大家參考哦！復(fù)旦學(xué)霸張安琪的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常引人注目的一項(xiàng)。她在高三時(shí)拿下全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，在大學(xué)備考GRE時(shí)，花了3個(gè)月時(shí)間將詞匯量從5000提高到20000，以下是她給大家分享的經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這一問(wèn)題上，或許很多家長(zhǎng)都會(huì)抱怨，孩子總是做不到專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)*提高得非常慢，自主能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)意志力也不強(qiáng)，這些因素在很大程度上影響著孩子的學(xué)習(xí)效果。那么，到底應(yīng)該怎樣才能提供孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子的學(xué)習(xí)效果更為顯著呢？對(duì)此，老師們認(rèn)為，要提高孩子的學(xué)習(xí)成...
英語(yǔ)是一門語(yǔ)言科學(xué)，英語(yǔ)知識(shí)多而零碎，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是怎樣記住眾多的英語(yǔ)單詞、和單詞使用方法(語(yǔ)法、時(shí)態(tài))，要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，從最基本的單詞開(kāi)始，由字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，熟能生巧，得好*。記憶單詞使許多同學(xué)望而生畏。實(shí)際上，記憶是有規(guī)律可循的，用科學(xué)的方法去記會(huì)事半功倍，在...
田*軒
2021-02-06
報(bào)名課程：個(gè)性化1V1托福一
學(xué)校環(huán)境非常不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效率較高。
劉*赫
2019-09-01報(bào)名課程：騰飛課程 三年級(jí)
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境很干凈，很適合小孩 【課程內(nèi)容】課程內(nèi)容有趣生動(dòng)，孩子很喜歡 【課程體驗(yàn)】課堂氛圍很活潑，孩子很喜歡 【師資服務(wù)】老師講的很生動(dòng)，符合孩子的心理，寓教于樂(lè)，孩子很喜歡 【效果提升】孩子平時(shí)看到，學(xué)過(guò)的物品也會(huì)時(shí)不時(shí)說(shuō)一兩個(gè)單詞，對(duì)學(xué)過(guò)的都有了一定了解
王*宇
2019-06-29報(bào)名課程：雅思培訓(xùn)
【環(huán)境】浙江新通外語(yǔ)專修學(xué)校是新通教育旗下的新通出國(guó)考試培訓(xùn)學(xué)校，創(chuàng)建于1998年，是教育廳批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，規(guī)模**大信譽(yù)**好的雅思托福SAT培訓(xùn)基地。新通杭州雅思培訓(xùn)、杭州托福培訓(xùn)學(xué)校是國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校之一，浙江省教育考試院、省重點(diǎn)學(xué)校戰(zhàn)略合作伙伴，主推雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國(guó)留學(xué)考試，為廣大學(xué)子出國(guó)留學(xué)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。新通教育多次榮膺“中國(guó)十佳外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”
【學(xué)習(xí)小技巧】做題以了解文章的大意為前提，一旦開(kāi)始做題目，就應(yīng)該根據(jù)你所抓住的線索，快速作出反應(yīng)，趁思路清晰，語(yǔ)感流暢，把握好整篇文章的大局。
